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期刊信息/Journal information
祖国（教育建设）
祖国（教育建设）

半月刊

1673-8500

zuguo@vip.163.com(教育)；zuguojs@163.com（建设）

010-56285776(教育)010-86263817（建设）

100048

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祖国（教育建设）/Journal MotherLand
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收录年代

    “学案导学”教学法在高中生物学教学中的探索

    张威
    67-68页
    查看更多>>摘要：在生物学新授课中运用“学案导学”教学法，能充分体现教师作为教育者的主导地位，更好的实现教学目标；在于教育者开始将目光由成绩转向学习的主体———学生———人，关注人的情感，关注学生的个体发展；发展其能力，培养其思维，传授其技能，并实现教育质量的提高。

    学案导学教学探索作用效果

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    基于现代教育信息技术的大学图书馆教学服务应用模式研究

    韩赢王慧刁炎
    68-68页
    查看更多>>摘要：以图书馆的现代化建设和服务为主线，介绍了高校图书馆教学信息技术服务功能的具体表现，，对当前现代教育技术的迅速发展，新技术的不断应用，进行图书馆的服务与现代教育技术的分析，使图书馆在新技术条件下更好的为广大师生服务。

    高校图书馆现代教育信息教学服务

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    数学研究性教学模式之探索

    徐凤英
    68-69页
    查看更多>>摘要：研究性学习强调以学生的自主性、探究性学习为基础，学生按自己的兴趣选择和确定的研究内容多来自学生的学习、生活和身边的现象，研究内容的实施主要依赖教材和校园内外的资源。教师在整个研究过程中只能扮演参与者、指导者的角色，而不能干预太多，要充分体现学生的主体性、自主性。

    学生为主教师为辅思维方式

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    探索初高中英语教学衔接问题

    魏莉英
    69-70页
    查看更多>>摘要：和谐的师生关系是搞好课堂教学的前提，而教师只有深入了解学生、和学生进行沟通，才能密切师生关系。因此，在上第一堂英语课的时候，教师可通过具体事例向学生说明学习英语的重要性和通过刻苦学习提高英语学习成绩的学生的例子，然后让学生写一写自己学习英语的情况。

    学习方法师生关系学习策略

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    英语任务型教学法之探索

    刘瑞华
    70-70页
    查看更多>>摘要：任务型教学法一般分为任务前的准备、任务的实施与对学生学习的引导、任务后的反思与总结三个阶段。多媒体与网络技术的发展及其在教学领域的运用为高中英语任务型教学法提供了理想的环境。在多媒体教室联网的多媒体计算机、投影设备、音响设备等的作用下，学生通过网络了解学习目标、学习任务与学习内容；并在多媒体网络化的语言实验室中，形成学生一学生、学生一教师之间交互的教与学的环境。

    任务型教学多媒体技术

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    提高语文教学质量之探索

    闫晓伟
    70-71页
    查看更多>>摘要：语文学科的性质是既有工具性，又具有人文性。特别是初中语文它又有其自身的特点，是培养学生掌握、运用祖国语言文字的基础课程。人们的阅读能力、理解能力、表达能力、收集加工信息能力乃至交际既力，都将借此打下一生的基础。

    教学改革工具性人文性

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    浅谈汉语言文学专业就业教育创新

    王青丽
    71-72页
    查看更多>>摘要：教学内容是人才培养目标的具体步骤，也是对教学计划的具体落实。汉语言文学专业的培养目标要转移，相应的教学内容的设置就必须科学、合理、具有可行性。然而，目前的汉语言文学专业的教学内容依然大多是文学史、文学概论、文学作品等等，显然脱离了现实社会的需要，严重影响着学生综合素质的培养。这样培养出来的学生毕业后只会做文字游戏，脱离了现实需要。

    就业困境汉语言文学创新教育

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    中学汉语言文学教学之探索

    李新平
    72-72页
    查看更多>>摘要：语文教学的职责就在于打破传统的时空界限，在时间上，融历史、现在与未来于一炉，“融历史于现在”很好理解，就是把人类历史遗产的精华引入课堂，让学生来学习。而“让未来融入现在”，让学生及时了解最前沿的动态，从而为他们的未来发展打开一扇扇智慧的窗户。

    尊重积累拓展

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    语文探究式教学的实施途径

    赵月芬
    72-73页
    查看更多>>摘要：独创性是创造活动的本质特征之一。为发展青少年学生的创造力，必须培养他们的独创精神，鼓励他们大胆地质疑问难，寻根究底。“疑”是探求知识的起点，也是激发学生的支点。

    探究式学习气氛质疑问难

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    谈大学英语学习中源于母语的负迁移的发音问题

    张晓华
    73-74页
    查看更多>>摘要：英语的语音语调被认为是英语学习的基础，是中国非英语专业大学生最弱方面。根据资料和分析，这篇论文是要陈述大学生因为母语的负迁移而导致的，指出一些英语语音语调的问题，以及提高和改进的方法。

    发音问题语音语调负迁移

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