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期刊信息/Journal information
中国民族博览
中国民族博览

半月刊

1007-4198

zgmzbl@163.com

010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities
查看更多>>《中国民族博览》（半月刊）杂志创办于1992年，由中华人民共和国文化和旅游部主管，中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊，每月出版二期。国际标准刊号：ISSN1007-4198，国内统一刊号：CN10-1220/G0，邮发代号：82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念，注重思想性、艺术性、前瞻性为一体，荟萃学术思想，追踪学术前沿，理论联系实际，全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。
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收录年代

    非遗视域下霸王鞭舞的校园传承与实践研究

    薛春丽
    124-126页
    查看更多>>摘要：非遗文化在校园环境中具有广阔的传承发展空间,可以形成系统性传承发展体系,提高新生代群体对非遗文化的了解与认知水平.霸王鞭舞作为一种非遗文化,如果能够打通校园传承发展模式,就可以促使霸王鞭舞在新时代焕发活力.文章阐述了非遗视域下霸王鞭舞的发展现状,探索了霸王鞭舞的具体情况以及当前面临的实际困境,最后结合霸王鞭舞的艺术特点以及校园传承的问题,提出了针对性较强的改善对策,旨在助力霸王鞭舞在校园环境中实现广泛传播,在新生代群体中实现传承发展.

    非遗文化霸王鞭舞校园传承传承发展

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    钢琴教学法在现代音乐教育中的创新与实践

    韩雪非
    127-129页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展和音乐形式的多样化,传统的钢琴教学方法已经无法完全适应现代音乐教育的需求,本文根据笔者工作实践对钢琴教学法在现代音乐教育中的创新与实践进行分析和探讨,通过引入多元化的教学理念、结合现代科技手段、注重个性化教学等方式,以期为钢琴教师和学生提供更加丰富、有效的音乐教育资源,使钢琴教学更加适应现代音乐教育的需要.

    钢琴教学现代音乐教育创新多元化

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    专业艺术院校音乐表演专业和声课程教学改革与思考

    袁圆
    130-132页
    查看更多>>摘要：和声课程是音乐表演专业必修的核心理论课程,是学生学习基础理论,提升音乐素养的重要课程,对其主专业的学习和发展有着至关重要的作用.本文主要是以专业艺术院校音乐表演专业和声课的教学为例,通过在教学活动中反体现的现状、反映出的问题,提出可能改善现状的解决方案,并总结出改革方法在教学活动中的成果,为音乐表演专业人才培养中的作曲理论教学研究提供更多参考价值.

    和声教学改革音乐表演

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    钢琴室内乐在我国高校音乐专业的应用研究

    崔晓珂
    133-135页
    查看更多>>摘要：钢琴室内乐在我国高校音乐专业教育中起着极其重要的作用和意义,钢琴室内乐作为一种优秀的音乐文化,在提高学生的专业演奏水平、团队合作意识、拓展音乐教育教学内容、增强音乐专业学生的舞台实践能力等方面,为音乐专业学生的个人音乐水平和未来职业发展都奠定了坚实的基础.因此,研究钢琴室内乐在我国高校音乐专业的应用具有十分有意义的价值.

    高校实践钢琴室内乐应用

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    "以人为本"教育理念下的高校钢琴教学改革策略

    李少敏
    136-138页
    查看更多>>摘要：随着教育理念的不断更新,"以人为本"逐渐成为高校教学改革的重要指导思想.在高校钢琴教学中,实施"以人为本"的教学理念,有助于激发学生的学习兴趣,培养学生的音乐素养,提高教学质量.本文探讨了"以人为本"教育理念下的高校钢琴教学改革策略,包括创新教学模式、优化教学内容、改进教学方法、完善评价机制等方面,旨在为高校钢琴教学改革提供参考.

    以人为本高校钢琴教学教学改革

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    高校学前教育专业学生音乐品鉴力的提升策略——以黎锦晖儿童歌舞剧为例

    何刘晨白雯游明慧宋思洁...
    139-141页
    查看更多>>摘要：我国素质教育不断改革,学前教育领域愈发受到大众关注,更多人意识到美育对于培养儿童创造力、智力、想象力等的重要作用,那么作为学前教育专业学生,音乐品鉴力的提升将更有利于提高儿童教育教学的效果.本文对黎锦晖儿童歌舞剧进行分析,总结其中精华,结合儿童歌舞剧形式、内容、音乐选择,针对学前教育专业学生音乐品鉴力的提升,提出了一些策略.

    高校学前教育专业音乐品鉴力黎锦晖儿童歌舞剧

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    以就业为导向的民办高校《自弹自唱》课程建设研究

    何啸磊
    142-144页
    查看更多>>摘要：《自弹自唱》是高校音乐专业课程建设中实用性较强的一门课,对促进大学生就业具有极大的帮助.民办高校音乐专业在开设《自弹自唱》课程时应以社会需求和社会文化导向为指引,针对民办高校《自弹自唱》课程教学现状进行分析,从课程设置、内容选择、师资队伍建设等方面进行建设改革,以期提高学生的音乐综合素质,助推学生未来的就业及人生价值的实现.

    就业音乐自弹自唱建设

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    高职高专学前教育专业学生钢琴技能学习的困境及对策

    温婧和海霞
    145-147页
    查看更多>>摘要：在学前教育专业中,钢琴课作为一门关键的音乐技能课程,对于未来的幼教工作者来说极为重要.然而,由于大多数学前教育专业的学生缺乏音乐和钢琴的基础知识,他们在学习钢琴课程时可能会遇到诸多学习困境.为了帮助学生克服这些困难,进行调适和训练的研究工作显得尤为重要.本文从分析现阶段学前教育专业学生钢琴技能学习的困境出发,有针对性的分析如何提高学生的学习积极性和效率,帮助他们建立学习钢琴的自信心,确保他们能够有效地掌握钢琴课程.同时引入奥尔夫教学法,学生可以更好地应对学习中的挑战,从而在学前教育领域发挥更大的潜能.

    高职高专学前教育专业钢琴技能学习困境

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    高职学前教育专业岗课赛证校企协同育人下的音乐课程教学模式构建

    周海玲
    148-150页
    查看更多>>摘要：根据教育部公布数据显示,2023年学前教育毛入园率为 91.1%,学前教育进入了高质量发展阶段.高质量学前师范教育是实现学前教育高质量发展的重要基石,是高质量幼儿园教师队伍建设的根本保障.本文通过岗课赛证融通的综合育人模式为支撑,探索高质量的学前音乐人才培养模式,培养音乐素养高、音乐实践能力强的学前教育专业高素质应用型人才.

    学前教育专业岗课赛证音乐课程教学

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    钢琴教学中的听觉训练研究

    吴蔚
    151-153页
    查看更多>>摘要：听觉训练是钢琴教学的基础,它可以帮助学生提高音乐感知和分辨能力,促进学生更好地表达音乐的情感.本文认为,在钢琴教学中,教师应面向不同阶段的学员进行针对性听觉训练,在初级阶段,侧重于音高、音程的辨识训练以及和弦与音阶的听觉记忆训练;在中级阶段,注重音乐节奏感和复调听力训练;在高级阶段,强调音乐风格和音色听觉训练.另外,在钢琴教学中进行听觉训练时,要特别注意以下两点事项:一是坚持训练方法多样化;二是引导学生长期性、持续性练习.

    钢琴教学听觉训练训练策略

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