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期刊信息/Journal information
中国新通信
中国新通信

晋岚

半月刊

1673-4866

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010-62378496 51666284

100029

北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室

中国新通信/Journal China New Telecommunications
查看更多>>《中国新通信》杂志是由工业和信息化部主管，电子工业出版社主办，《中国新通信》杂志社编辑出版的信息通信技术专业期刊，原《中国数据通信》（月刊）自1999年创刊以来，受到了广大读者和作者的关心和支持，2005年被科学技术协会评为优秀期刊，于2006年1月改名为《中国新通信》(半月刊)。办刊宗旨：以飞速发展的新信息通信技术为主线，结合信息通信市场、业务和技术,报道中国信息通信的建设成就与发展趋势，交流实用技术和经验，普及新技术新业务知识及使用知识，全面跟踪和报道新信息通信的最新态势。读者对象：从事信息通信工作的技术管理干部，工程技术人员，市场与业务的开发人员，有关专业的院校师生和科研开放人员。本刊特点：具有权威性、实用性、技术性。覆盖范围：电信、电子、广电、交通、铁路、石油、电力、矿业、教育、金融和部 队、政府机关等相关信息通信部门。
正式出版
收录年代

    信息技术在小学心理健康教育中的应用策略

    刘艳
    92-94页
    查看更多>>摘要：心理健康教育是素质教育中的重要组成部分，特别在小学阶段，这一时期是学生身心发展的关键时期。将教育信息技术应用于小学心理健康教育，能够更好地发挥技术辅助教学的优势，有利于促进小学心理健康教育的提质增效。文章具体从教育信息技术在小学心理健康教育中的应用路径、应用功能出发进行分析，并从链接视频资源、强化心理干预、组建学习平台、打造心理档案等方面，深入探讨了信息技术在小学心理健康教育中的应用策略，旨在为相关人员提供一定的参考。

    教育信息技术小学心理健康教育应用策略

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    VR绘本在小学心理健康教育中的应用

    张艳
    95-97页
    查看更多>>摘要：在现代网络不断发展的背景下，信息技术被广泛应用到各行业中，包括教育领域，并且应用效果良好。多媒体、互联网、微课等技术手段应用在小学心理健康教育中，大大提高了课堂教学效率，丰富了课堂教学内容和模式。信息技术的呈现方式更受学生所认可，基于此，本文阐述了VR绘本在小学心理健康教育中的应用。

    虚拟现实技术心理健康小学教育

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    编程教学对提升小学生创新思维能力的作用研究

    王凯
    98-100页
    查看更多>>摘要：本文探讨了小学信息科技课程中编程教学对提升学生创新思维能力的作用。通过文献综述和实证研究方法，分析了编程教学在小学信息科技课程中的应用，以及它对学生创新思维能力的影响。随着信息科技的快速发展，编程教育逐渐成为小学信息科技课程中的重要组成部分。研究结果表明，编程教学可以有效促进学生的创造性思维、问题解决能力和团队合作精神。本研究为小学信息科技课程的教学实践提供了有益的启示。

    小学信息科技课程编程教学创新思维能力问题解决团队合作

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    基于互动学习平台开展小学道德与法治课混合式教学研究

    白柠
    101-103页
    查看更多>>摘要：在"互联网+"环境下，教师在教学过程中运用互动学习平台，围绕课程目标，建立起完善合理的混合式教学，可提升学生对道德与法治课程的学习体验，让学生能在宽松、开放的学习氛围中实现思想品德的提升。基于此，本文对基于互动学习平台开展小学道德与法治课混合式教学进行了相应的研究。

    互动教学平台小学道德与法治混合式教学

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    网络平台在初中道德与法治课中的应用实践研究

    吴存谊
    104-106页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的迅猛发展，网络平台已成为教育领域不可或缺的工具。本研究聚焦于网络平台在初中道德与法治课中的应用，探讨其优势、面临的挑战及有效的实施策略，以期为提高教学效果提供科学依据和实践指导。通过文献回顾、案例分析等方法，研究发现网络平台在激发学生学习兴趣、丰富教学资源、促进师生互动等方面展现出显著优势。然而，技术难题、资源整合等问题也不容忽视。基于此，本研究提出了一系列针对性的实施策略，以优化网络平台在初中道德与法治课中的应用。

    网络平台初中道德与法治应用实践教学效果

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    浅析网络多媒体技术在初中道德与法治课程中的运用

    王显贾伟
    107-109页
    查看更多>>摘要：现代教育信息化背景下，加强网络多媒体技术在初中政治教学中的应用，不仅能够拓宽政治课堂场景，促进道德与法治知识的形象化传播，更可以改变枯燥、乏味、满堂灌的课堂现象，激发学生的政治学习兴趣，增强学生的学习体验。基于此，为了发挥出网络多媒体技术在初中政治教学中的价值，主要对网络多媒体技术的基本内容、特征进行了分析，对网络多媒体在初中政治教学中应用优势进行了明确，提出了对应的教学措施，以网络多媒体技术赋能初中政治教学。

    网络平台多媒体技术初中道德与法治教育信息化

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    信息化教学手段在高中思想政治的应用研究

    樊瑛
    110-112页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的迅猛发展，高中思想政治教学正面临信息化改革的挑战。为推进其深入发展，学校需加强教师培训、完善教学设施、优化教学资源，并注重教学实效。本文深入探讨了高中思想政治信息化教学的有效实施策略，分析了其现状、问题及其成因，并提出了相应的解决措施和策略，涵盖教学观念转变、教学内容优化、教学方法创新以及教师信息素养提升等方面。实践表明，这些策略在高中思想政治信息化教学中具有显著的应用价值。

    高中思想政治信息化教学有效实施策略

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    信息化教学设计在初中化学教学中的应用

    谢海军
    113-115页
    查看更多>>摘要：信息化教学设计在教育领域中的应用已成为提升教学效果的重要手段。本文旨在探讨信息化教学设计在初中化学教学中的应用研究，通过分析信息化教学工具和资源在化学教学中的运用，旨在提高学生的学习兴趣，加强学习成效。基于此，本文研究信息化教学设计原则，详细介绍在初中化学教学中如何运用多媒体课件、虚拟实验室、在线互动平台等信息化工具，以及这些工具如何帮助学生进行实验操作。实证研究表明，信息化教学设计能显著提高学生的参与度，增强他们对化学知识的记忆，为初中化学教学带来积极的变化，促进学生全面发展。

    信息化教学设计初中化学多媒体课件虚拟实验室在线互动平台

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    多媒体技术在幼儿园教学中的应用实践

    孙中楠
    116-118页
    查看更多>>摘要：在当前信息技术高速发展的大背景下，多媒体技术在幼儿园教育教学中的应用也更加广泛。文章具体介绍了多媒体技术在幼儿园教学中的应用优势，指出多媒体技术的应用对于丰富教学形式，激发幼儿兴趣，促进幼儿全面发展的重要作用。并从多媒体技术在创设教学情境、直观展现知识、整合教育资源、培养幼儿创新思维等方面的应用实践展开分析。结合幼儿园的科学活动，游戏实践，艺术实践，健康活动等诸多领域，分析多媒体信息技术在幼儿园教育实践中的运用策略，希望为相关人员提供一定的参考。

    多媒体技术幼儿园教学应用教学设计

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    "互联网+"背景下新媒体辅助幼儿园教学的探究

    王丹龚政方
    119-121,52页
    查看更多>>摘要：本研究探讨了"互联网+"背景下新媒体在幼儿园教学中的作用。通过深入分析新媒体的优势、运用原则及存在的问题，提出了针对性的运用策略。新媒体能提升教育活动趣味性，丰富教学资源，创新教学方式，提高信息易用性。然而，在新媒体的教学实践过程中，仍存在一定的限制，如教师对新媒体的认知水平、新媒体技术的应用程度及自身角色能动性的发挥上存在不足。针对这些不足，提出了相应的应对策略建议。本研究旨在通过对新媒体引入幼儿园教育中的优势、原则、不足及应对策略的探讨，为幼儿园教育工作者进行教育教学创新提供建议，从而共同推动幼儿园教学的创新与发展。

    "互联网+"新媒体幼儿园教学教学策略家园共育

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