查看更多>>摘要：目的 探究近视儿童和青少年双眼视状况及其影响因素.方法 随机选取进行视力检查的120 例儿童与青少年,分为中学组、小学组,各 60 例.运用自制问卷调查量表收集所有儿童与青少年的基本信息、近视情况,包括年龄、性别、父母近视情况、每日户外活动时间、每日看电视时间、每日看手机时间、每日看电脑时间、每周做眼保健操次数等;分析近视儿童和青少年双眼视状况及其影响因素.结果 120例儿童与青少年中,发现近视者共计66例,近视发生率达到55.00%.其中,小学组共有27 例,近视率达到 45.00%;中学组共有 39 例,近视率达到 65.00%.中学组近视率高于小学组,差异有统计学意义(P<0.05).小学组与中学组近视严重程度比较,差异有统计学意义(P<0.05).随着学段的升高,其轻度近视率下降,中度近视率、重度近视率有所升高.通过赋值和单因素分析,近视组年龄(13.24±1.62)岁,男 28 例、女 38 例,父母均近视 24 例、父母一方近视 31 例、父母均无近视 11 例,每日户外活动时间≥2 h 22 例,每日看电视时间≥2 h 40 例,每日看手机时间≥2 h 35 例,每日看电脑时间≥2 h 36 例,每周做眼保健操次数 0 次 22 例、1～3 次 36 例、>3 次 8 例;非近视组年龄(10.32±1.42)岁,男 35 例、女 19 例,父母均近视 21 例、父母一方近视 13 例、父母均无近视 20 例,每日户外活动时间≥2 h 35 例、每日看电视时间≥2 h 21 例,每日看手机时间≥2 h 18 例,每日看电脑时间≥2 h 17 例,每周做眼保健操次数 0 次 24 例、1～3 次 12 例、>3 次 18 例,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).通过Logistic回归分析,年龄大、女性、父母均近视、每日看电视时间≥2 h、每日看手机时间≥2 h、每日看电脑时间≥2 h是儿童与青少年近视的危险因素(P<0.05),每日户外活动时间≥2 h、每周做眼保健操次数 1～3 次以及>3 次是儿童与青少年近视的保护因素(P<0.05).结论 儿童与青少年近视发病率偏高,主要受诸多因素影响,应该合理规范学生的作息时间,才能降低近视的发生几率.
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