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期刊信息/Journal information
中国文房四宝
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李晓坤

双月刊

1006-1843

95.cn@163.com

400 011 9501

100095

北京市朝阳区立清路7号院

中国文房四宝/Journal Chinese Four Precious Writing Articles
查看更多>>文化刊物。该刊宣传贯彻党的改革方针和文艺政策，继承和发扬文房四宝的民族文化传统，增进国内外和海峡两岸的文化交流，指导生产，引导消费，为社会主义两个文明建设服务。
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    实施“观念构建”教学引导学生学习方式转变--以原电池教学为例

    辛小燕
    280-280页
    查看更多>>摘要：转变学生的学习方式是新课程改革的重要目标之一，组织学生开展自主、合作、探究学习是新课程理念倡导的一种具体教学行为。而化学基本观念则是化学知识的深层凝聚物，是无“形”的，它不可能通过浅层次的思维活动和单一的学习方式来获得。因此，在化学教学中实施“观念建构”教学所带来的最大变化就是学生学习方式的转变，这种转变是从根本上对传统的以知识传授为中心的教学模式下的接受性学习的超越。本文以原电池原理教学案例为例，阐述如何以如何实施“观念构建”为创设情境、设计问题、设计活动引导学生开展自主、合作、探究学习。

    观念构建教学学习方式转变自主学习探究学习合作学习

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    浅析小学英语“教学中评价体系”--结合《基础教育小学英语新课程标准（2011版）》

    孙磊
    281-281页
    查看更多>>摘要：小学英语基础教学评价应有利于素质教育的全面实施，有利于小学生的综合发展，突出评价的正面引导等功能。坚持评价主体多元化和评价信息多样化，强调评价方法的形式多样化，在小学英语基础教学中探索相对科学合理的教学评价方法，激励学生学习的兴趣，本文结合《基础教育小学英语新课程标准（2011版）》从不同角度解读和阐述小学英语教学中的评价体系。

    小学英语教学评价体系

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    新课改下化学教学中学生自主学习的实践与反思

    孙宁文
    282-282页
    查看更多>>摘要：随着我国社会经济的迅速发展，我国的教育事业取得了令人瞩目的成就，但是在教育领域仍然存在一些较大的问题。新课程改革方案提出后迅速得到了落实与应用，其中明确提出的学生自主学习模式受到的广泛关注，经实践证明，学生自主学习有利于教学事业的发展。对此，本文就高中化学的教学为基本内容，简单的对新课改下化学教学中学生自主学习的模式进行简单的分析，并提出一些可供参考的意见和措施。

    新课改自主学习化学课堂教学实践

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    职业中专语文教学的情感教育之我见

    徐丽莉
    283-283页
    查看更多>>摘要：情感归属于生活态度，是态度的一部分，即为我们的生活态度在日常生理心理上的一种稳定的体验和感受。人类情感是对于爱情、愤怒、美好的一种具体感受。而语文教学之中的情感则是将情感体验应用推广于语文教学之中，以期望提高学生的态度体验，改变或影响学生的行为、心理，养成健康的个性性格，同时形成一种特别的语文魅力。

    职业中专语文教育情感

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    关于高中化学学困生的成因与转化分析

    徐永虎
    284-284页
    查看更多>>摘要：高中化学教育中的学困生一直是困扰化学老师的一大难题，因此，分析研究并且改变化学学困生是现在提升教学质量、全方位开展素质教育的主要目标，同时也是化学老师教学的重要课题。本文中，探究了高中化学学困生形成的原因，并且针对其原因提出了一部分转变的策略，希望可以帮助众多的化学老师。

    高中化学学困生形成因素转化对策

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    浅议阅读教学中学生想象能力的培养

    秦聪
    285-285页
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    新课标理论下农村初中数学分层教学的尝试和思考

    张云钧
    286-286页
    查看更多>>摘要：新课标理论指导下农村初中数学分层教学的提出与思考，破析课本编写，对照农村实际，尊重现实和学生的个体差异，促进每个学生的全面发展，考虑不同层次学生的数学认知水平，实施因材施教，从而达到优化课程教学结构，提高教学效率的目的。

    学生现状教材分析分层教学教学成果反思

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    学习动机理论在初中英语教学中的应用

    薛玫田密
    287-287页
    查看更多>>摘要：在我国的教育体系中，初级中学作为教育的基础部分，备受教育部门和整个社会的重视。但是这种做法抑制了学生的学习积极性，间接性地导致教师的教学水平下降，然而在英语的学习中，学习动机尤为重要。本篇论文在阐述学习动机理论的基础上，正确把握学生的学习动机与英语教学之间的关系。认为在初中英语教学中，应该注意了解和激发学生的学习动机，通过加强教学内容的多样性、实行第一课堂与第二课堂的有机结合等方式，从而不断提高课程教学质量。

    学习动机初中英语英语教学

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    小学英语小组合作学习中的问题及对策研究

    杨丹
    288-288页
    查看更多>>摘要：我国在英语新课程改革中提出了合作学习的重要理念，这种学习理念提倡参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。在小学这个义务教育的奠基阶段落实合作教育有着非常重要的意义。本文根据新课改的背景与小学英语学科的特点，对小学英语小组合作学习存在的问题进行了深入的剖析，并且有针对性的提出了具体的改进对策。

    小学英语小组合作学习问题对策

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    高中英语阅读自主学习教学模式初探

    杨红卓
    289-289页
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