首页期刊导航|中国校外教育（中旬刊）
期刊信息/Journal information
中国校外教育（中旬刊）
中国校外教育（中旬刊）

张瑜（兼） 张家华

月刊

1004-8502

zgxwjyllb@163.com

010-66160126、66116727

100035

北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心

中国校外教育（中旬刊）/Journal Education for Chinese After-school
正式出版
收录年代

    小学体育教学中体操内容的运用分析

    韩文晓
    20-21页
    查看更多>>摘要：为了促进学生在德智体美劳全面发展，体育课程已经成为教学过程中的一个必修的课程之一。作为实现课程目标的重要标准，在开展体育课程的时候，需要结合当前新课程目标的要求，进一步符合时代发展和学生发展的需要，提供更及时和学生身心发展的体育课程资源，特别是针对小学体育，需要有效地进行改革。其中，体操是一项比较生动有趣的体育内容，可以将其作为小学生体育的重点内容，结合小学生的心理和生理特点，进一步加强在小学体育中的运用。

    小学体育体操运用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学音乐教学中的欣赏与歌唱教学的关系分析

    纪伟晓
    22-23页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入，小学音乐教学需要进行大力创新，教学创新更是要对形式创新与内容创新较好联系在一起。通过对部分小学音乐教学状况进行分析可以发现，欣赏教学与歌唱教学得到了很多关注，这两个层面的教学内容在整体教学中也占据很大比重。欣赏教学与歌唱教学间存在着较为密切的关联，但小学音乐教育中两个层面的教学活动开展状况并不良好。对小学音乐教育中欣赏教学与歌唱教学关系进行分析，并就如何更好地进行欣赏教学与歌唱教学提出合理建议。

    小学音乐欣赏教学歌唱教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    语言教学中的规范性与得体性分析

    董媛媛
    24-25页
    查看更多>>摘要：语言教学过程中，语言的规范性与得体性虽然表述的是一个事物的两个方面，但是也存在很大的区别。以英语课堂教学为例，分析在英语课堂教学过程中教学语言的规范性与得体性对教学效果的影响，针对教师在语言教学的语言使用中存在的问题，提出具体的解决办法，号召广大语言教学教师队伍关注教学语言的规范性与得体性，更有效地组织课堂教学，引导学生高效学好语言。

    语言教学规范性得体性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    后疫情时代校本课程研发的思考

    郑治
    26-27页
    查看更多>>摘要：后疫情时代给予学校教育极大冲击，为适应教育时代性、社会性的特征，应加大校本课程研发力度，及时调整校本课程设置，弥补国家课程设置的不足，照顾到学习者的认知差异及不同需要，从而满足时代发展下人们对教育的诉求。

    后疫情时代校本课程研发变革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高校思政教育中大学生生态文明素养提升路径探析

    王庆华
    28-29页
    查看更多>>摘要：生态文明建设关乎人类的生存与福祉，全面提升大学生的生态文明素养，是新时代对高校思政教育提出的更高要求。以培育大学生生态文明理念的时代价值以及大学生生态文明教育中存在的问题为抓手，旨在探寻高校思政教育中提升大学生生态文明理念的有效路径。

    大学生思政教育生态文明素养理念

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于PU平台的大学生法治教育思考

    张蓉
    30,32页
    查看更多>>摘要：加强大学生法治教育是新时代坚持全面依法治国的重要环节。当前，高校在大学生的法治教育上存在着多重问题，尤以法治教育途径与方式单一最为突出，与当代大学生学习方式多元化的需求、"互联网+"的时代背景等不相适应。从大学生成长服务平台(PU平台)的运用角度，分析了依托PU平台开展大学生法治教育的可行性，提出了基于PU平台的大学生法治教育的对策。

    大学生法治教育PU平台对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中国辽宁省锦州市中学教师全面薪酬满意度对教师职业幸福感之影响研究——以教师职业压力为中介变量

    覃英伦
    31-32页
    查看更多>>摘要：近年来，教师的职业压力，心理问题和更严重的倦怠，他们的职业幸福感急剧下降。现在，人们越来越意识到提升教师职业幸福感的必要性。正如英国著名教育家Holmes认为，幸福快乐完全是来自于教师的主观感受，它同样需要教师身心的和谐统一，代表着平衡与舒适在生活的各个方面都得到了体现。同时，在国家2018年相关政策文件上，了解到中国对中小学教师现状国家的重视，包括在解决方案中提到诸如教师薪酬水平、工作福利、社会地位等的提升，使教师真正成为有幸福感的工作。

    教师全面薪酬满意度职业幸福感

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    谈"普及-兴趣-精英"三步阶梯培养学生科学素养

    农莉
    33-34页
    查看更多>>摘要：青少年科技教育在当前科技竞争激烈的时代背景下开展得如火如荼。南宁市第二十四中学围绕提升学生科学素养开展了各类科技教育活动，开发了一系列科技校本课程。介绍学校开展科技活动形成的"三步阶梯"学生科学素养培养模式，解决了科技教育受教群体小众化问题，课程内容由少到多，逐渐系统化，精细化，按照不同学生的需求施教，实现学生"普及-兴趣-精英"三步阶梯提高科学素养的目的。

    科技教育校本课程科学素养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试论"劳动教育"融合"研学旅行"

    黄辉
    35-36页
    查看更多>>摘要：劳动教育与"研学旅行"有机融合是中小学劳动实践教育的一大创新。在阐释劳动教育和研学旅行概念的基础上，阐述了二者之间的关系，并结合温州实践对二者的如何实现融合，进行了详细的论证。

    劳动教育融合研学旅游实践教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    谈"一带一路"背景下来华留学生的教育培养

    施雪琴
    37-38页
    查看更多>>摘要：国家"一带一路"发展战略的提出与建设，为高校的国际化发展提供机遇的同时，也带来了全方位的挑战。目前，我国高校来华留学生教育培养存在生源质量不高、国际化办学水平低、留学生管理制度不完善等问题。高校应针对留学生教育培养中的问题，设立招生门槛，拓展招生渠道;提高师资水平，提升跨文化交流能力;灵活课程设置，增强学生学习动力;完善管理制度，提高管理效率，不断促进来华留学生教育培养工作，更好地建设"一带一路"。

    一带一路教育培养来华留学生

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据