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期刊信息/Journal information
中国校外教育（中旬刊）
中国校外教育（中旬刊）

张瑜（兼） 张家华

月刊

1004-8502

zgxwjyllb@163.com

010-66160126、66116727

100035

北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心

中国校外教育（中旬刊）/Journal Education for Chinese After-school
正式出版
收录年代

    浅议小学语文课堂存在的问题及解决对策

    杨爱玲
    129,131页
    查看更多>>摘要：随着新技术的发展，网络教育成为学生能力提升的重要方式。在传统教育体制下，教学内容固定，其重复性使得教师和学生更容易对考试内容进行有效总结，使学生的平均应试水平得到不断提升，给考试出题带来了困境。一些考题的设计盲目地追求新颖和个性，导致学生难以有效破解，致使日常教育和实际考试之间脱节，给人才的培养带来了消极影响。以上种种现象，意味着当代的教学已经发生了深刻变化，需要我们认清形势，对传统教学中的弊端进行有效革除，促使学校人才培养机制得以更有效的运行。对此，从小学语文课堂的角度对教学中存在的问题和解决对策进行分析和研究，讨论当前小学语文课堂教学中存在的脱节问题，提出一些可行的解决策略，希望能够给相关教学的有效开展提供参考和帮助。

    小学语文课堂教学问题对策

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    探究翻转课堂在高职病理教学中的应用

    余金霞张成才
    130-131页
    查看更多>>摘要：目的:探究高职院校病理教学中翻转课堂应用效果。方法:选取所在院校2019级助产专业(3)班65名学生为对照组，实施病理学传统教学模式;选取同级助产专业(4)班65名学生为观察组，实施翻转课堂教学模式。将两组期末考试成绩和教学满意度进行比较。结果:观察组学生期末考试成绩为(92。45±5。32)，分数明显高于对照组，且观察组教学满意度为95。4％明显高于对照组，(P<0。05)。结论:高职院校病理学教学中实施翻转课堂教学模式可明显提高教学质量，在引发学生学习兴趣的前提下提高他们病理学考试成绩。

    高职院校病理学翻转课堂应用效果

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    中职机械类专业实践教学改革路径探索

    姚能俊
    132,134页
    查看更多>>摘要：随着教学改革的全面推进，中职机械类专业实践教学效果也逐渐提升，在很大程度上促进了一线应用型人才培养。但是，从当前中职机械类专业实践教学实际看，依然存在一些不足，如实践教学模式单一、实践教学内容落后等，影响到机械类专业实践教学效果。鉴于此，必须进一步加强中职机械类专业实践教学改革，从而促进现代机械专业人才培养，下面对此进行分析。

    中职机械专业实践教学改革路径

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    浅论高职院校学生档案管理信息化建设

    余亚浩
    133-134页
    查看更多>>摘要：在高职院校的档案管理工作中，主要分为学校发展和学生个人信息的管理。做好两方面的管理工作，有利于提高内部管理的水平，促进高职院校的发展。在传统的学生档案管理工作中，主要采用的是纸质档案管理方式，但在新时期这一方式比较落后，而且很容易出现档案丢失等各种情况，开展档案管理信息化建设，利用信息技术进行管理，能够有效地改善纸质档案管理工作中存在的问题，在内部管理中构建一个有效的信息化管理系统，提高内部管理的水平。

    高职院校档案管理信息化建设

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    立德树人背景下的高职学生德育实践探索——以烟台汽车工程职业学院"第二课堂"实践为例

    李文成
    135-136页
    查看更多>>摘要：高职院校的第二课堂是高职院校德育教育的重要组成部分，也是提升高职学生综合素质和能力的重要载体。在立德树人背景下，通过第二课堂能够提升高职学生德育教育实践，丰富高职学生的文化生活，提升学生的学习兴趣。以烟台汽车工程职业学院第二课堂实践为例，提出了第二课堂如何在高职学生德育实践中发挥重要的作用。

    立德树人德育实践第二课堂

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    高等职业教育中学生综合素质培养策略探析

    申之琳
    137-138页
    查看更多>>摘要：简要阐述了高职教育学生综合素质培养的重要意义以及高职教育学生综合素质培养的内涵，在此基础上，就高职教育学生综合素质培养的有效策略进行了探讨。

    高职教育综合素质培养素质教育

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    亲子沟通对农村留守儿童行为问题的影响研究

    李姗姗
    139-140页
    查看更多>>摘要：家庭教育对于儿童身心发展、行为导向、社会适应性等方面的成长，起着至关重要的作用。其中，亲子沟通作为家长与儿童间信息交流、情感交流的纽带更是不可或缺。然而，自上世纪80年代开始的内地人员向沿海发达地区流动的"打工潮"引发的农村留守家庭和留守儿童现象酿成了农村留守儿童行为问题。亲子沟通过程中出现的内容匮乏、频率不稳定、缺乏有效途径等问题，使得农村留守儿童在学习行为、生活行为与社会交往行为也出现了诸多不良发展的可能性。紧扣亲子沟通对农村留守儿童行为问题的影响这一主题，文章将对留守家庭、留守儿童等概念作出定义，并结合先行研究论述农村留守家庭的亲子沟通现状及其特征，之后围绕对亲子沟通的重要性及其对留守儿童行为问题的影响这两方面内容的分析，探讨如何改善农村留守家庭的亲子沟通状况，希望能够提供有效建议以对农村留守儿童问题的解决略尽绵薄之力。

    亲子沟通农村留守儿童行为问题

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    以临床需求为导向的项目教学法在高职《健康评估》教学中的构建

    张瑞霞
    141-142页
    查看更多>>摘要：《健康评估》是以培养护理专业学生健康评估能力为目标的学科，也是健康评估能力培养的主要课程。护理专业学生是未来护理人才的储备军，其健康评估能力直接影响进入临床以后的健康评估质量。本文构建了以临床需求为导向的项目教学法，以应用于高职《健康评估》课程的教学，提升高职护生的健康评估能力。

    临床需求项目教学法健康评估构建

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    探究如何在幼儿园音乐舞蹈教学中渗透民族文化

    张雪梅
    143,151页
    查看更多>>摘要：我国民族文化具有多样性的特征，是我国精神文明的体现，有助于陶冶幼儿的情操，对于幼儿思想情感的启蒙至关重要，幼儿园音乐舞蹈教学是渗透民族文化的重要途径。因此，以音乐舞蹈教学为切入点，首先对民族文化渗透过程中存在的问题进行分析，然后对民族艺术文化渗透途径进行探讨，希望为相关人士提供有价值的参考。

    幼儿园音乐舞蹈民族文化

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    "课程思政"视角下高职生人生信仰教育探析

    潘小莉
    144-145页
    查看更多>>摘要：高职生作为技能型人才，作为大学生群体中的重要组成部分，他们的人生信仰对未来从事技能型工作以及社会认知有很大的影响，如何在"课程思政"视角下正确引导高职生树立正确的人生信仰，对此问题进行深入探讨，并提出建议对策。

    课程思政高职生人生信仰

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