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期刊信息/Journal information
中国校外教育（中旬刊）
中国校外教育（中旬刊）

张瑜（兼） 张家华

月刊

1004-8502

zgxwjyllb@163.com

010-66160126、66116727

100035

北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心

中国校外教育（中旬刊）/Journal Education for Chinese After-school
正式出版
收录年代

    论初中语文中的文言文教学策略创新

    石兵
    88-89页
    查看更多>>摘要：文言文的学习是从初中阶段开始的,但初中生对文言文并不感到陌生,因为小学古诗学习为古文阅读奠定了语言基础,教师可以让学生结合之前积累的知识对文言文进行初步的理解.文言文作为中国古代的书面语本身具有独特之处,并不讲究严格的声律,也不像现代文简单通俗,具有骈散结合、古朴典雅、叙事描写抒情三者并行的文体特点,教师应该查阅资料熟练掌握文言文相关知识,全方位体验其中体现的文化情怀和时代背景,并且在具体的教学中追求讲授方法的创新,让文言文以一种更加鲜活的形象走进初中生的视野.

    初中语文文言文教学策略创新

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    让阅读成为"源头活水",浇灌孩子的心灵之花——谈阅读教学

    王东艳
    90,92页
    查看更多>>摘要：让阅读教学更高质有效,既是新时期人才发展的必然要求,也是新课改下教育工作者不得不思考的问题.为此,在长期的阅读教学探索和实践中,积极建构有利于学生全面发展的阅读教学活动,激发学生阅读的主动性和积极性,才能让阅读教学发挥实效.

    阅读教学教学实践具体措施

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    聚焦智慧课堂感受数学魅力——浅谈新课程下的小学数学教学艺术

    王海玲
    91-92页
    查看更多>>摘要：在全面深入推进新课程改革的背景下,结合信息技术的应用,提出了构建智慧课堂的思想,彰显智慧课堂的魅力,能增强小学数学教学的艺术性,让学生感受到数学学习的乐趣和魅力,能形成良好的数学学习兴趣,实现对小学生数学学习能力的综合培养.

    新课程小学数学教学艺术魅力

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    核心素养在初中道德与法治课程教学中的渗透

    霍研研
    93,95页
    查看更多>>摘要：探讨了基于核心素养的初中道德与法治课程教学策略,包括在教学中设立学习目标,有意识地培养学生的核心素养;通过教学情境,进行情感教学,培养核心素养;联系实际生活,培养学生的核心素养;适当扩展教材内容,深化核心素养的培养;更新教师自身的思想观念,提高专业素养.

    核心素养道德与法治课程教学情境

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    论如何在小学语文教育教学中渗透德育教育

    贾登雯
    94-95页
    查看更多>>摘要：我国对于道德的传统教育古来有之.古有羔羊跪乳、孔融让梨等倡导价值观的寓言故事.对小学生进行道德教育,可以引导他们树立正确的价值观,使他们更加健康地成长与发展.正确地引导他们拥有爱国爱家的情怀,牢记与感激父母的养育之恩,养成乐于助人、乐于奉献的品德,可以让他们增强社会责任感和使命感,学生的道德素养也会有相应地提高.

    小学语文德育教育渗透

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    小学语文阅读中易产生的问题与对策分析

    罗南南
    96,98页
    查看更多>>摘要：教育体制改革要求教师应该重视阅读教学,并提升阅读教学质量,善于发现学生在阅读中容易产生的问题,以最佳的方法解决阅读教学中存在的问题,提高小学生对阅读的积极性,从而使语文阅读教学效果达到最佳水平.

    语文阅读问题对策

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    核心素养视角下小学数学高效课堂的有效构建

    王福兰
    97-98页
    查看更多>>摘要：近年来,核心素养一词是在教育教学中出现的一个非常热门的词汇,在这个教育理念的指引下,众多一线教师都在不断地实践以寻求变革,希望能够通过课堂教学来培养学生的核心素养,提高学生的核心竞争力.在小学数学教学中,教师应该转变教学方式和教学理念,探索出在核心素养视角下小学数学高效课堂构建的有效策略,进而提高学生的数学能力.

    核心素养小学数学高效课堂

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    巧用思维导图优化板书设计——从一堂高中政治课板书设计的修改谈起

    汪启学
    99,101页
    查看更多>>摘要：高中思想政治课理论性强,学科术语多,概念比较抽象,传统的课堂板书设计无法展现学科术语之间的内在联系,难以围绕核心概念形成学科体系.因此,在政治课堂教学的板书设计中巧妙引入思维导图,可以提升学生的政治学习积极性,提高课堂教学效率,有助于学生形成较为完备的学科知识体系.从一堂高中政治课板书设计的修改入手,分析在高中政治学科中如何发挥教师和学生两方面的积极性,利用思维导图把零散的学科知识系统化、层级化,提高学生的学习效率.

    思维导图高中政治板书设计

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    浅谈聚焦传统文化与优化小学语文课堂教学

    张生芳
    100-101页
    查看更多>>摘要：我国的传统文化历史悠久、博大精深,作为新时代的学生有义务去学习了解和弘扬我国优秀的传统文化.新课程改革下,各个版本的语文教材中也加入了大量的传统文化因素,这反映了在中小学教育教学中渗透传统文化已经成为共识.作为小学语文教师,应该主动承担起弘扬优秀的传统文化的重任,提升学生的文化内涵.所以,探讨在小学语文课堂教学中如何有效地渗透传统文化的策略,希望能够给予广大教师帮助.

    传统文化小学语文课堂教学

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    浅谈初中生物课堂中的创新性教学策略

    张树娜
    102,104页
    查看更多>>摘要：创新能力推动着社会的进步,科技的高速发展离不开创新能力.结合教学实践,从运用问题导向教学法、营造良好的学习环境、鼓励学生分组合作以及将多媒体技术融入课堂等四个方面,对初中生物课堂中的创新性教学进行了探讨.

    初中生物问题学习环境多媒体技术

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