首页期刊导航|中国校外教育（中旬刊）
期刊信息/Journal information
中国校外教育（中旬刊）
中国校外教育（中旬刊）

张瑜（兼） 张家华

月刊

1004-8502

zgxwjyllb@163.com

010-66160126、66116727

100035

北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心

中国校外教育（中旬刊）/Journal Education for Chinese After-school
正式出版
收录年代

    爱上读书,快乐至上

    张淑环
    113,115页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于核心素养下的小学语文课堂教学优化策略

    刘玉兰
    114-115页
    查看更多>>摘要：素质教育是小学语文课堂教学重要的教学任务之。因此，小学老师要及时对小学语文课堂进行优化，为小学生创造优质的学习环境，促进其核心素养的养成。通过分析培养小学生核心素养的必要意义，探究基于核心素养下的小学语文课堂教学的优化策略，以供大家参考。

    核心素养小学语文课堂教学优化策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    谈小学英语教学中学生核心素养的培养及高效课堂的构建

    纪明芳
    116,118页
    查看更多>>摘要：基于小学英语核心素养的构成和内涵分析，在小学英语教学中的教学设计需要更加完善、更加注重学生多种素养的培养。高效课堂、核心素养的培养，都有赖于学生学习主动性的培养，在富有热情和动力的学习氛围之下，学生的学习才能更加高效，语言能力才能不断提升。

    英语教学核心素养高效课堂构建

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中历史教学过程中翻转课堂模式的尝试与思考

    李晋川
    117-118页
    查看更多>>摘要：在高中历史教学中，教师可以利用翻转课堂模式，将学习的主动权交到学生的手中，激发学生的学习兴趣和积极性，引导学生主动配合教师的教学工作，进而有效加强学生的学习效果，促进学生的全面发展。主要分析了翻转课堂模式在高中历史教学中的意义和现状，并对其具体的开展策略，进行了详细的分析和探索。

    高中历史翻转课堂教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    校园文化在初中数学课堂中的应用

    赵辉
    119,121页
    查看更多>>摘要：数学是源自于人们生活的，所以数学与人们的生活是息息相关的。通过生活，可以看到许多数学现象;同理，通过学习数学，我们也可以来解释生活中的现象。几何图形是数学知识中的重要组成部分，所以为了能够使校园文化在初中数学课堂中运用得更加广泛，就几何图形在初中数学中的应用，结合校园文化来进行探讨。

    校园文化初中数学运用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探索小学数学互动型课堂的构建

    于梅香
    120-121页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的不断推进，我国小学课堂的教学氛围和教学效率有了很大的提高和改善。各种新的教学理念、教学方法的推广和应用，在很大程度上克服了传统教学模式的弊端，推进了我国小学素质教育水平的不断提升。结合实际工作经验，以小学数学为例，探讨了一种互动型的教学课堂模式，希望能为广大小学数学教师提供有益的参考和借鉴。

    小学数学互动型课堂构建途径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    利用几何画板教学,优化高中数学课堂

    张济民
    122,124页
    查看更多>>摘要：在现代技术飞速发展的大背景 下，教育领域也发生着巨大的变革，传统的教学模式已经逐渐被淘汰，取而代之的是更加先进的、现代化的教学模式。在如今的高中数学课堂上，大多引进了计算机等一系列现代设备，也出现了许多教学软件，几何画板便是其中的典型代表。

    几何画板高中数学课堂优化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    谈课前导入对小学语文高效课堂的影响

    党进良
    123-124页
    查看更多>>摘要：导入是教师在新教学内容开始前，引导学生进入学习角色的行为方式。对于整个教学活动来说，课前导入，属于热身活动。其最为主要的目的 ，就是让学生更快进入学习状态。合理有效的导入，能够很好激起学生求知欲望，提升学生学习兴趣。但就当前情况来看，很多小学语文教师并不注重课前导入这一环节，没能将其作用充分发挥出来，严重影响到小学语文高效课堂的实现。基于此，针对课前导入对小学语文高效课堂的影响进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。

    课前导入小学语文高效课堂影响

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课标背景下初中数学课堂导入技巧初探

    吴海涛
    125,127页
    查看更多>>摘要：素质教育注重促进学生的全面发展，这就要求学生不仅要关注到自身的兴趣爱好，还要积极地学好科学文化知识。数学学科作为初中阶段学习课程的重要组成部分，在初中课程教学和学习中扮演着至关重要的角色。认真分析新课标背景 下初中数学课堂导入技巧的必要性，找出其中存在的不足并据此提出切实可行的策略，以期能够有助于初中数学教师的教学和学生的学习。

    新课标初中数学课堂导入

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中历史教学中课堂导入策略的应用分析

    武胜利
    126-127页
    查看更多>>摘要：课堂导入是高中历史课堂教学的第一步，课堂导入策略的应用情况，会对课堂学习氛围产生直接影响。恰当的课堂导入，能营造出轻松、愉悦的教学氛围，还能激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力，开拓学生的思维能力，让学生主动学习，为优质、高效课堂打下坚实基础。

    高中历史教学课堂导入策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据