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期刊信息/Journal information
中国冶金教育
中国冶金教育

周成祥

双月刊

1007-0958

yjjyxh@sina.com

01065254665；62332393

100711

北京市东城区东四西大街46号

中国冶金教育/Journal China Metallurgical Education
正式出版
收录年代

    土地资源管理专业自然资源学课程教学改革

    吕晓彭文龙巩晓曦刘硕...
    1-4页
    查看更多>>摘要：针对课堂教学资源不足、实践教学不易开展、教学模式更新难度大等问题,结合土地资源管理专业学科交叉特色和人才培养需求,从课堂教学、学科交叉、人才培养、课程建设等方面把握"新文科"建设的核心要义和重要特征,紧扣新时期自然资源管理和国土空间治理的新要求,提出自然资源学课程改革的新思路.从教学目标深化、课程内容拓展、教学方法创新等方面探讨课程改革的具体举措,为土地资源管理及相关专业自然资源学课程教学提供参考.

    自然资源学课程改革土地资源管理实践探索新文科建设

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    工科兴趣教学

    张晓寒
    5-6,11页
    查看更多>>摘要：兴趣教学能使学生在轻松有趣的氛围中感受到工科的实际应用,掌握更多的技能和知识,培养浓厚兴趣和深层次理解,为未来的职业发展铺平道路.倡导工科兴趣教学,有利于促进工程教育的转型升级,拓展工程教育的道路.

    兴趣教学工科教育

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    基于知识图谱的课程教学改革

    刘晓玲王炜
    7-11页
    查看更多>>摘要：结合一流课程建设,以机械设计课程为例探索基于知识图谱的教学模式.调查问卷显示,学生对于知识图谱的认可度较高.研究将为"新工科"背景下的深度学习,以及构建新型课堂教学模式提供借鉴.

    知识图谱课堂教学教学模式新工科

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    终身学习背景下学习成果互认与衔接制度研究

    王芳芳
    12-15页
    查看更多>>摘要：界定了终身学习概念,明确了学习成果互认和衔接的定义和挑战,分析了评估和认证机制、学分转换和积累规则,以及学习成果档案和数字化技术支持等关键要素.介绍了欧洲学分转移和累积系统(ECTS)、美国学分互认和衔接制度,以及其他国家和地区的实践案例.提出建议,包括政策和法规改革、制度建设和技术支持,以及国际合作和经验交流.

    终身学习学习成果互认学习成果衔接

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    专业学位研究生"政产学研用"一体化培养体系建构

    李先春高云安百钢李胜利...
    16-18,22页
    查看更多>>摘要：通过文献梳理分析专业学位研究生培养研究态势,认为中国专业学位研究生的教育质量与国家创新体系建设和产业发展需求仍然存在较大差距,学术型人才培养的印记依然存在,以"政产学研用'一体化'培养专业学位研究生"为主题的理念创新和实践探索亟待重点强化.从"组织决策、规章制度、教学管理、资源保障、成果产出"五个维度,对"一体化"体系建构进行了阐释.

    专业学位研究生培养体系建构政产学研用

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    材料研究方法课程线上线下混合教学形成性评价设计与实践

    吴传栋张鹏晖范丽霞甘章华...
    19-22页
    查看更多>>摘要：以材料类核心课程材料研究方法为例,阐述形成性评价的重要性.通过基于线上线下混合模式的形成性评价机制设计与实践,以学生为中心,建立基于高素质应用型人才培养的形成性评价体系.

    形成性评价课程思政建设特色案例材料研究方法

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    "新工科"背景下矿山环境研究生导师团队建设机制研究

    李琳王凌云由晓芳郭琳...
    23-24页
    查看更多>>摘要：结合研究生导师团队建设现状,分析研究生导师团队建设机制的意义,针对"新工科"背景下矿山环境研究生导师团队建立、成员考核与激励办法及"多层次-分阶段"研究生梯级培养模式构建提出了建设方案.

    新工科矿山环境研究生导师团队建设

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    来华留学研究生教育发展及培养模式研究

    于桐尚新生彭晋
    25-28,32页
    查看更多>>摘要：探讨了来华留学研究生发展现状及面临的机遇和问题,从培养方案、校企合作、评价机制、培养过程、师资建设、管理制度等方面,提出了完善留学研究生管理与培养机制的举措,以期为提高教学质量和国际影响力提供参考.

    来华留学研究生留学生教育培养模式管理制度

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    案例教学在工程经济学课程教学中的应用

    高永红王泽峰
    29-32页
    查看更多>>摘要：采用案例教学模式,师生共同参与案例库建设,以若干案例为主线贯穿整个教学过程,培养学生工程经济意识,树立以人民为中心的经济发展理念.以市场为前提、经济为目标、技术为手段,将经济分析的基本方法运用于实践,使学生成为既懂技术又懂经济的复合型人才.

    工程经济学案例库建设案例教学应用评价

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    来华留学生线上教学现状与对策

    陶国银王静静何敏
    33-35页
    查看更多>>摘要：2020年突发的新冠疫情给全球的经济、社会、生产生活带来了巨大冲击,蔓延全球的新冠疫情使高校来华留学生的教育和管理工作面临巨大挑战,教学方式由线下教学转变为线上教学.以留学生线上教学为研究载体,分析留学生线上教学存在的问题,探讨留学生线上教学质量提升对策,为留学生线上教学的开展提供参考和依据.

    来华留学生线上教学对策分析

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