期刊,中外交流 2021年卷6期_国家学术搜索

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中外交流

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新高考改革背景下数学教学研究

陈秀华

1478页

查看更多>>摘要：高中数学知识难度较大,涉及内容较多,需要学生具备良好的思维能力.新高考改革是我国教育史的一次重要转折,是推进素质教育发展的一项重要举措.在新高考改革背景下,高中数学课程教学目标发生了一些变化,核心素养已成为教学工作的主要内容.因此,高中数学教师应深入研究新高考改革的变化,并设计切实可行的教学计划,实现学生的全面发展.基于此,本文就新高考改革背景下数学教学开展探究与分析.

关键词：

新高考高中数学教学研究

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查看更多>>摘要：深度学习是伴随着我国教育改革而提出的一种新型教育理念,深度教育数学课堂是提倡生本理念:以学生为主体,减轻对于学习成绩的重视程度,加强对于同学们学习习惯的培养,激发同学们的参与观念,使同学们能够自主参与到教育环节当中.深度教育就是深化教育内容,深入挖掘同学们的学习潜质和学习能力.深化教育更加注重的是自主建模的过程,关注知识之间的联系,为同学们养成良好学习习惯,使同学们形成健康的学习心理.在深化教育当中,更加重视的是知识的迁移与辨识,更加关注对于同学们学习能力的锻炼和培养.

关键词：

小学数学深度学习教育策略

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生活化情境教学在小学道德与法治课堂中的应用探究

魏恒冰

1479-1480页

查看更多>>摘要：随着素质教育的发展,小学道德与法治课程越来越受到重视,成为开展素质教育的重要手段.道德与法治教育内容与生活实际密切相关,想要提高小学道德与法治教育效果,离不开生活元素的支撑,也需要通过生活践行所学知识.因此,要建立一个高效的小学道德与法治课堂,教师应营造良好的生活化教学情境,借助学生熟悉的场景,拉近学生与课程内容的距离,帮助学生增强知识应用能力,真正实现学以致用.基于此,本文就生活化情境教学在小学道德与法治课堂中的应用开展探究与分析.

关键词：

小学道德与法治生活化情境应用研究

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初中历史教学中学生自主学习能力的培养初探

黄木兰

1480页

查看更多>>摘要：初中历史教学开展的过程中,教师不仅要进行教材知识内容的讲述,也需要注重培养学生们的历史自主学习能力,只有让学生们进行更加积极主动的问题探究和思考,才能够让学生们更加透彻的理解历史知识,这相比于传统的初中历史教学来说要更加的高效,所以教师一定要从初中历史教学出发,探究应该如何给学生们带来更加明显的自主学习能力提高.

关键词：

初中历史自主学习能力培养教学探究

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多维度构建高中地理高效课堂

祝长城

1481页

查看更多>>摘要：随着教育事业的不断发展,教育学者都提出了创新教学方法在教学过程中加入全新要素的重要意义,对此也做出了许多的尝试与努力,这些尝试与努力在一定程度上也为高效课堂的构建提出了一定的帮助.于是,在这一形式下,教学方式以及教学效率也具备了多维度提升的条件.对此,本文会以高中地理这一门课程为主要的话题,详细介绍多维度教学理念与教学方式在高中地理学科内的应用方式,希望通过文章内容的呈现可以为各位教师构建更加高效的高中地理课堂带来有效的借鉴,最终提升教学质量.

关键词：

多维度教学高中地理高效课堂

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立足文本,深入细读——浅谈高中语文阅读教学中的文本细读策略

吴永峰

1481-1482页

查看更多>>摘要：阅读在高中语文教学中占有非常重要的地位,直接关系到学生的未来发展.同时,由于语文阅读教学是一项系统的工程,不仅要求学生具有高度的语言敏感性,还需要学生具备良好的思维能力、细度能力、分析能力.因此,文本细读是提高学生语文阅读综合水平的有效途径,高中语文教师应深入分析教材内容,引导学生从文本中获得细读的方法,有针对性地培养学生的阅读能力.基于此,本文就高中语文阅读教学中的文本细读策略开展探究与分析,以实现帮助学生立足文本开展细读活动,促进学生语文综合能力的提高.

关键词：

高中语文阅读教学文本细读

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关于微课在高中化学教学中的应用

黄香爱

1482页

查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,信息交流的速度越来越快,信息交流的形式也越来越丰富.这一多元化的教学系统,为化学教学提供了新的途径,尤其是在高中化学教学过程中不断地运用微课,可以使学生的学习变得更加方便,教学方式也得到了越来越多学生的喜爱,所以在高中化学教学中充分运用微课是十分重要的.本文主要阐述了微课在高中化学教学中的应用策略,希望可以给大家带来帮助.

关键词：

微课高中化学策略

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小学数学分层教学实施策略之探究

张艳萍

1483-1484页

查看更多>>摘要：传统的小学数学课堂教学仅仅能够照顾到班级当中的大部分学生,但是却无法照顾到所有的学生,经常会出现学习优秀的学生无法满足自身学习需求,学习较差的学生无法跟上教学节奏的情况,从这样的教学现状出发,教师可以利用分层教学策略,从学生们的学习水平和个性特征出发,通过因材施教的课堂教学方式,给学生带来更加明显的数学学习质量和数学学习效率提高.

关键词：

小学数学分层教学教学策略

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读写结合构建初中英语分层教学

黄达锦

1483页

查看更多>>摘要：随着经济全球化的发展,英语的使用越来越普遍,各个阶段的学科教学都非常注重英语学科,学生花费大量的时间学习英语.阅读和写作是英语教学中两大基本模块,教师在进行教学时一定要注重培养学生的阅读和写作能力,提升学生的学科素养.在培养学生阅读和写作能力的过程中应该针对班级学生的实际基础和接受能力进行分层教学,使班级的所有学生都可以在不同的程度上感受到学习新的英语知识,提升自身英语素养的快乐,为学生学习英语提供动力.本文主要从读写结合构建初中英语分层教学方面进行阐述,希望可以提升英语教学效率.

关键词：

读写结合初中英语分层教学

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新课标下初中英语教学多元评价探析

胡淑娣

1484页

查看更多>>摘要：教学评价是教学活动必不可少的组成部分,通过有效的教学评价,学生可以准确地了解自己存在的问题和优势,帮助学生更好地找到适合自己的学习方法,充分发挥自己的优势.初中英语作为一门语言学科,需要培养学生的听、说、读、写能力,任何方面的欠缺都不能形成良好的英语核心素养.在初中英语教学中应用多元评价,能有效帮助学生了解自身的不足,提高学生的英语水平,促进学生全面发展.基于此,本文就新课标下初中英语教学多元评价开展探究与分析.

关键词：

新课标初中英语多元评价

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