期刊,中外交流 2021年卷9期_国家学术搜索

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中外交流

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初中语文科普类整本书导读策略例谈

万芳

1125页

查看更多>>摘要：在初中阶段的教学中,语文作为一门主要学科占有十分重要的地位.初中语文教材中推荐阅读中科普类占比不多,但是都是立足形式思辨,着眼内容整合的经典,能够帮助学生拓展视野,提高语文科普类整本书的阅读能力,让学生了解更多的科学知识,提高科学素养,养成一个良好的阅读习惯.

关键词：

初中语文科普类整本书阅读

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查看更多>>摘要：英语教学作为一门语言学习课程本就与生活紧密相关,教师在教学过程中通过教材与生活进行结合,可以充分调动学生的学习积极性,让学生更好地融入到英语教学过程中,理解英语教材中的各种知识.随着新课改的要求,英语教学已经不光重视学生的考试成绩,而重视学生对于英语的口语,听力,写作,阅读等等综合能力的培养.因此教师在英语教学过程中,要不断加强生活化教学,使学生各方面综合能力得以提升,从而提升英语的教学质量和效率.本文从教材处理生活化、课堂环境生活化、教学方法生活化三个方面入手,探究实现高中英语生活化教学的途径.

关键词：

高中英语生活化教学方法分析

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小学音乐课堂教学中激励性原则的有效应用探讨

王婧

1126页

查看更多>>摘要：随着新课改的逐步深入,小学音乐教学工作也逐渐被重视,在新课标的指导下,小学音乐教学中教师要改变传统的教学观念,逐步强化学生的学习能力,让学生对音乐知识有全面的了解,从而提升小学生的综合素质.在小学阶段,小学的学习意识不强,教师在讲解音乐知识时,要善于运用激励方法,帮助学生的树立学习自信心,有效的改善学生的学习形式,丰富课堂教学内容,让学生在艺术道路上能有更长远的发展.运用激励性原则充分扩充学生的知识储备量,让小学生的学习水平得到全面的提升.

关键词：

小学音乐教学激励性原则

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浅析信息技术背景下小学语文教学的优化策略

梁志萍

1127页

查看更多>>摘要：随着信息技术的不断发展,其被广泛地运用在教育行业之中,将其与小学语文这一学科的教学进行充分的结合,能够将教材中较为枯燥的内容以生动形象的方式为学生所呈现,有效地刺激学生的各个感官,从而促使学生对其知识的学习产生浓厚的兴趣,进一步提高课堂教学的质量与效率.本文从做好预习工作、创设教学情境、拓展阅读空间这三个方面入手,阐述了信息技术背景下小学语文教学的优化策略.

关键词：

小学语文教学信息技术优化策略

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以品质课堂为指导,完善小学数学教学实践研究

龙淑红

1128-1129页

查看更多>>摘要：新时期背景下,探索高效课堂已经成为趋势,打造品质课堂,可以在提高教学效率的同时,提高学生学习质量.教学本身就是一次艺术行为,教师需要寻找适合学生的教学手段,让学生充满兴趣的主动学习知识.本文以小学数学为例,研究可行的教学办法,提高学生学习水平.

关键词：

品质小学数学有效教育教学实践

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关于小学数学合作学习的探究

熊飞燕

1128页

查看更多>>摘要：教师不但需要在小学数学知识教学中教授学生数学知识与学习技巧,还需要提高学生的核心素养与综合能力,这样才能满足新课改的教学理念与要求,同时才能促进学生的全面发展.合作学习就是能够提升学生数学水平、学习能力、数学综合能力与数学核心素养的教学方式之一.那么,教师应该如何开展小学数学合作学习教学?本文从合作规则、探究任务、合作训练三方面入手,阐述了提高小学数学合作学习效率与质量的策略.

关键词：

小学数学合作学习

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如何在小学语文教学中巧妙开展寓言教学

王琪

1129页

查看更多>>摘要：寓言故事中包含着许多寓意,时刻提醒着人们在日常生活中需要保持优良的品德,保持积极向上的生活态度.寓言教学与其他阅读教学相比,具有较强的灵活性与戏剧性,在课堂教学中能够有效吸引学生的注意力.因此,本文将从"理清故事情节"、"联系生活实际"、"延伸课外知识"三个角度谈一谈如何在小学语文教育中巧妙开展语寓言教学,为小学语文教学活动的有效实施提供参考,期望广大教师们能够在寓言教学中得到事半功倍的教学效果.

关键词：

小学语文寓言教学课堂教学优化教学

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小学语文集中识字与随文识字的教学策略研究

郑淑琴

1130页

查看更多>>摘要：在小学语文课堂教学上,识字教学十分关键,是小学生语文知识学习的基础.当前在小学阶段的识字教学上,集中识字以及随文识字是两种主要的教学方式.结合不同课文类型、内容以及学情差异,有针对性进行识字教学也是目前小学语文教师关注的内容.本文在研究中,针对小学语文集中识字以及随文识字的教学策略进行了观点的探讨,希望为小学语文教师结合小学生情况出发科学进行识字教学策略的筛选提供经验参考和借鉴.

关键词：

小学语文集中识字随文识字教学策略

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探究如何在高中语文教学中运用微课拓宽细节描写

钟燕

1130-1131页

查看更多>>摘要：在新课改理念的指引下,高中语文阅读教学的方法更加多样化,内容也更加丰富化,信息技术教学已经成为阅读教学的重要辅助教学手段,将微课应用于高中语文阅读教学中.微课是在教育信息化背景下发展起来的一种资源类型和课程教学形式,具有生动直观,短小精悍等特点.在高中语文的教学过程中,细节描写作为突出中心的途径之一,培养学生的细节描写能力较为重要.这就需要学生具备一定的观察力与细节捕捉能力,从而为细节描写奠定基础.基于此,本文先是分析细节描写在高中语文中的重要性以及微课教学模式的主要优势,并以此为立足点,将两者有效结合,从而运用微课拓宽细节描写的思路.

关键词：

高中语文微课细节描写

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中学生敬畏感缺失的原因探究

谢荣辉张蕾

1131页

查看更多>>摘要：当今社会在飞速进步,但社会协调机制并未得到同步发展.受各种社会及文化原因的影响,中学生在敬畏感方面存在严重缺失,导致校园暴力事件频发,也引起了社会对学生素质和学校教育的深深忧虑.本文主要从传统文化断层、社会整体环境影响、学校德育弱化及家庭教育缺失四个方面进行探究,以期挖掘出中学生敬畏感缺失的深层次原因,促成中学生的警醒和敬畏感的重塑.

关键词：

中学生敬畏感缺失原因

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