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中学教学参考
中学教学参考

邓国勋

旬刊

1674-6058

zxjxckyy@163.com

0771-5861102，5861159、13878811345

530023

广西南宁市建政路37号广西教育学院内

中学教学参考/Journal Reference for Middle School Teaching
正式出版
收录年代

    指向普通学生的高中化学扶放课堂研究——以"化学反应的焓变"教学为例

    李湘瑜连永琳
    68-72页
    查看更多>>摘要：文章介绍并阐释了指向普通学生的高中化学扶放课堂,并以"化学反应的焓变"教学为例展示扶放课堂教学,主要教学环节包括理解概念、宏观辨识、巩固书写、总结提升,基于学生认知先扶后放、提质增效,进而提升学生化学学科核心素养.

    扶放课堂普通学生高中化学焓变

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    以微促教、物化融合赋能项目式教学的深广化发展——电化学模块高考二轮复习教学设计与实践

    刘玉平颜乐谢立晖
    73-76页
    查看更多>>摘要：本教学设计以微课作为打破学科融合时空壁垒的载体,引入物理电学的内容,并以"问题解构、模型建构"的方式,引导学生将基础电化学装置的设计解离为电极、电子导体、离子导体等组成部分的优化,步步解构,步步建构,最终获得性能优良的电化学装置,并以思维导图的形式呈现项目式教学成果,构建电化学装置改进的一般思维路径.以微课的形式植入融合学科知识的赋能项目式教学,有助于学生深层次、多角度地再理解电化学相关概念、原理内涵,发展学生的高阶思维能力及对科学本质的认识,从而突破有关新型电化学装置的知识难点.

    微课程学科融合项目式教学电化学

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    数字化实验在高中化学教学中的实践研究

    林珍珍
    77-81页
    查看更多>>摘要：数字化实验在高中化学教学中发挥着至关重要的作用.文章以提升学生核心素养为目标,经由"融合技术→改进装置→演绎数据→推理证据→认识本质"教学路径,从改进教材实验、解决教学疑难、探讨异常现象三个方面进行基于数字化实验的实验创新实践研究,提供数字化实验探究范例.

    数字化实验高中化学教学路径

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    新课程背景下生物学情境化试题的命制

    李跃国于飞飞
    82-84,88页
    查看更多>>摘要：情境化试题的命制关键在于情境的选取和素材的挖掘,生物学试题的情境素材一般来源于高中生物学教材、大学教材和科技论文.文章以三类情境素材为例,分别解析情境化试题的命制过程.

    情境化试题命制高中生物学教材大学教材科技论文

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    党的二十大精神融入中学生物学教学的路径思考

    蔡鹏范丽仙刘娴
    85-88页
    查看更多>>摘要：党的二十大报告对我国社会主义现代化建设做出了系统性梳理与前瞻性思考.作为我国社会主义现代化建设的主力军,中学生正处于人生观、价值观形成的关键阶段.将党的二十大精神融入中学生物学教学,是向学生传递党的二十大精神的有效渠道;用党的先进思想理论教育与引导学生,是促进学生成为合格的社会主义建设者和接班人的重要路径.文章尝试梳理了党的二十大报告中蕴含的中学生物学课程思政元素,并分析了将党的二十大精神融入中学生物学教学的路径.

    党的二十大精神中学生物学教学路径

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    基于UbD理念的高中生物学教学设计——以"光合作用的原理"为例

    刘利伍春莲
    89-91,98页
    查看更多>>摘要：《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》提出了"核心素养为宗旨""内容聚焦大概念""教学过程重实践""学业评价促发展"的学科课程基本理念[1],UbD理念与新课程基本理念相契合.文章以新人教版高中生物学必修1"光合作用的原理"为例,探求基于UbD理论的高中生物学教学设计,以促进学生理解,为核心素养的落实提供一个可循方案.

    UbD理念高中生物学教学设计

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    基于问题体系的高中生物学概念教学——以"细胞分化"一节为例

    侯慧慧
    92-94页
    查看更多>>摘要：生物学概念是生物学教学的基础.通过构建逻辑严谨的问题体系,可帮助学生对问题进行认知与思考,从而促进概念建构和思维生成.文章以"细胞分化"一节为例,构建逻辑严谨的问题体系,以问题为主线组织教学,实现"概念导入→概念理解→概念内化→概念应用",促使学生在分析问题和解决问题的过程中有效建构概念,提升学生的科学思维能力.

    问题体系概念教学高中生物学细胞分化

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    2023年诺贝尔生理学或医学奖与mRNA疫苗的研发和利用

    张俊先张凯程
    95-98页
    查看更多>>摘要：2023年诺贝尔生理学或医学奖授予卡塔林·卡里科和德鲁·魏斯曼以表彰他们在核苷碱基修饰方面的发现,这一发现使得开发出针对COVID-19的有效mRNA疫苗成为可能.mRNA疫苗的研发和利用是全球的热点.文章从与2023年诺贝尔生理学或医学奖相关的内容,mRNA疫苗的研发历程、技术原理、作用机制及制备过程,mRNA疫苗的临床应用,mRNA疫苗的发展前景等方面为中小学生科普mRNA疫苗的相关知识.

    诺贝尔生理学或医学奖mRNA疫苗研发

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    2024年人大复印报刊资料中学各学科研究重点展望

    封3-封4页
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