期刊,中学教学参考 2024年卷7期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中学教学参考

主　　编：邓国勋

出版周期：旬刊

国际刊号：1674-6058

电子邮箱：zxjxckyy@163.com

电　　话：0771-5861102，5861159、13878811345

邮政编码：530023

地　　址：广西南宁市建政路37号广西教育学院内

中学教学参考/Journal Reference for Middle School Teaching

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基于学情的整本书"四阶"阅读教学实践——以《朝花夕拾》为例

陈霓

1-3页

查看更多>>摘要：基于学情的《朝花夕拾》整本书阅读教学实践通过由厌读到愿读、由浅读到悟读、由散读到整合、由"1"到"X"的"四阶"阅读活动,使得学生愿意亲近经典、养成良好的阅读习惯、拓展思维的广度和深度,从而培育学生的语文核心素养.

关键词：

整本书阅读学情核心素养进阶

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高中古诗文品拓写教学研究

李丰孟

4-6页

查看更多>>摘要：文章通过研究高中古诗文品拓写教学,建构古诗文教学"品—拓—写"策略,引导学生发掘古诗文蕴含的情愫,加深对古诗文艺术成就和思想价值的理解,从而使学生增强文化自信,塑造美好心灵,传承和发扬中华优秀传统文化.

关键词：

高中古诗文品拓写教学策略

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拾级而上内外兼修——初中写作中的"三有"追求

曹斯旻

7-9页

查看更多>>摘要：初中语文写作主要以记叙为主,但部分学生的文章较为苍白呆板,教师在课堂教学中要努力激发学生的学习兴趣,与学生共同追求写作中的"三有",即有抓手、有波折、有味道,让学生在积极主动的参与中充分提高写作水平.

关键词：

写作教学抓手波折味道初中

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高中语文教材图像的三条使用路径

李凌云

10-12页

查看更多>>摘要：当前,教材图像面临使用意识不强、使用方法单一等问题,究其原因,主要是图像本身负载意义复杂、图像自身定位特别,以及师生图像素养欠缺等.应对策略在于增强师生使用图像的自觉性,不断提高师生的图像素养,使学生能够灵活运用图像资源来提升核心素养.

关键词：

高中语文教材图像图像教学图像素养

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核心素养视阈下初中语文"快慢相宜"阅读法的应用探索——基于写景类散文的教学案例

肖火文

13-15,28页

查看更多>>摘要：初中语文教材中写景类散文的数量相比于小学语文教材中的明显增加,这既是为适应初中生身心成长需求做出的课程比例调整,又是基于初中生阅读成长需求的必要安排.在写景类散文比例提升、阅读内容逐步丰富的背景下,竭力提高阅读教学质量,塑造初中生的良好阅读习性与品格,日益重要.文章以此为切入点,阐述了"快慢相宜"阅读法在初中写景类散文阅读教学中的应用思路,具体提出,要围绕初中生阅读核心素养的培育要求,营造开放包容的阅读氛围,促进学生阅读技能成长,使之形成"快慢相宜"的阅读意识及习惯;要合理运用群文阅读方法,组织开展阅读实践活动,统筹课内课外阅读实践,培育学生的阅读兴趣与良好习惯,使之在阅读中掌握"快慢相宜"的阅读方法,形成浓郁持久的阅读热情,切实提高阅读核心素养等.

关键词：

初中阅读教学快慢相宜阅读技能核心素养课外阅读

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《望海潮》课堂教学的三种境界

张广书

16-18页

查看更多>>摘要：通过一线的听课、评课,深感存在三种古诗词课堂教学境界:下等境界的课堂教学,见课件不见教材;中等境界的课堂教学,见细节不见整体;上等境界的课堂教学,见作者亦见自己.文章结合不同的《望海潮》课例,谈谈对古诗词备课方向和课堂教学模式发展趋势的理解.

关键词：

《望海潮》教学境界教学反思学科核心素养

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初中作文课程资源的开发与利用——以本土红色资源为例

郭丽青

19-21页

查看更多>>摘要：作文课程资源是语文课程资源的重要组成部分,但在开发与利用方面仍存在缺乏体系建设、研究力度不足等问题.文章阐述本土红色资源的具体开发与利用,尝试从中归纳出初中作文课程资源开发与利用的途径.

关键词：

作文课程资源开发利用红色资源

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多模态教学模式下的高中英语写作探索

杭秀凤

22-24页

查看更多>>摘要：英语写作是高中生英语综合能力的体现.然而,部分高中生缺乏写作的积极性和逻辑思维能力,这就要求高中英语教师把传统的单模态教学模式切换为多模态教学模式,调动学生的主观能动性,激发学生的写作兴趣,提高学生的写作积极性,提升学生的思维能力,从而有效地提高学生的写作水平.

关键词：

英语写作高中生多模态教学模式写作积极性思维能力

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初中英语高质量作业设计和实施主张

雷灵芝

25-28页

查看更多>>摘要：在全新的教育形势下,为了深入实施"深学争优、敢为争先、实干争效"行动,切实提高初中英语教学质量,有必要对当前的英语作业设计策略进行优化和完善.科学合理的作业设计不仅能够提升学生的学习效果,还能够减轻学生学习负担,在激发其学习兴趣的基础上,推动教学目标逐步达成.文章以初中英语作业设计为研究对象,从五个层面对作业设计策略进行探讨和分析,以期为英语作业设计质量的提升提供参考.

关键词：

初中英语问题与策略作业设计

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高中英语教学中渗透生涯教育的实践探究——以"Travelling around"为例

赵海燕

29-31,35页

查看更多>>摘要：生涯教育是一种重要的教育形式,可以帮助学生更加清晰地确立自己的学习目标,坚定自身理想,并深入了解社会.这种教育形式在增强学生学习动力、将学生学习与社会实践相结合等方面具有重要的作用.教师要将生涯教育理念贯穿到课堂教学中,不断更新教学方法和手段,以适应时代发展的需求.文章以一节高中英语课为例,旨在激发学生对职业探索的兴趣,通过论述旅游相关职业的基本特征和所需的职业素养等内容,引导学生思考自己未来就业的可能性.

关键词：

高中英语教学生涯教育职业规划

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