首页期刊导航|中学课程辅导（教师通讯）
期刊信息/Journal information
中学课程辅导（教师通讯）
中学课程辅导（教师通讯）

月刊

1992-7711

jiaoxuelt@163.com

0551-3410202

230001

安徽省合肥马鞍山路866号

中学课程辅导（教师通讯）/Journal Zhongxue KeCheng FuoDao
正式出版
收录年代

    高中数学教学中数形结合思想应用研究

    李燕
    23页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深化,高中数学教学越来越强调学生主体地位的作用,对学生数学概念与思想把握程度的要求越来越高.恩格斯认为数学是研究现实世界中的数量关系与空间形式的一门科学,数形结合的思想就是数学思想中极为重要的思想方法之一.通过以数解形、以形表数,有效运用数形结合的思想方法可以使学生更简单地解决数学问题,更加明了地理解数学知识的内涵.

    高中数学数形结合思想应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    初中化学教学中渗透绿色化学理念的研究

    王来余
    24页
    查看更多>>摘要：伴随化工产业污染问题的暴露,绿色化学理念应运而生.初中化学作为化学学习的开端,养成绿色化学理念对学生后期的学习与发展极为必要.本文将在教学内容、教学过程以及教学手段等方面,探讨在初中化学教学中渗透绿色化学理念的要点.

    初中化学渗透绿色化学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈科学素养视角下的中学生物有效教学策略

    黄华
    25页
    查看更多>>摘要：新世纪需要的是创新、深层次科学素养的人才,新的课程改革更是将科学素养作为课程理念明确指出来.生物作为科学的分支内容,属于自然学科范畴,其教学目的在于通过让中学生学习生物进而了解科学知识的本质,形成一定的科学技能等等,作为教师应结合时代发展需求,运用学科本身的优势,不断探究强化学生科学素养的教学策略,本文笔者着重介绍三种有效教学策略,即:问题引导、实验操作、联系生活,以此推动学生全面健康的发展.

    科学素养中学生物

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    构建高效有序的高中历史对话教学

    马英
    26页
    查看更多>>摘要：构建高效有序的对话课堂,这是形成轻松愉悦的整体教学氛围的一种方式,这个过程中也能够充分提升学生在课堂上的主体性和教学参与积极性,这样的良好环境下能够推动课程教学内在目标的实现.高中历史课程的教学中,对话教学是一种非常实用的方法,也是促进学生思维更加活跃,让学生展开对于很多具体问题的自主探究的教学过程.教师在采取这种教学模式时要能够对于对话的内容、形式、主题等有合适筛选,并且能够及时对于学生的思维和想法进行梳理总结,让对话教学的连贯性更强,效用更好的得到发挥.

    高中历史对话教学构建

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈初中数学有效教学策略研究

    徐晓培
    27页
    查看更多>>摘要：在初中数学课堂教学中,我们在调研过程时发现了其中存在的一个普遍的问题,那就是初中教学的形式过于程序化,而且投入高,成效低,学生没有达到有效的学习目的,使得初中的教学质量下降.而教改的目的就是要让我们解决这一问题,因此,我们必须要深入研究教学策略,更新观念、踏准节奏,发挥主观能动性,紧跟教学改革的步伐,教师需要充分研究和熟悉教材,并创新出新型的教学方法,让教材在初中数学教育中发挥的作用得到提升,在将课程的评价方法进行改革,使得初中数学教学效率得到质的提升.

    初中数学有效教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    提高高中地理课堂效率的对策研究

    范敏
    28页
    查看更多>>摘要：素质教育要求学生学习各方面的知识以提高整体的综合素质.在这种观念的引导下,作为高中地理教学的主要阵地的高中地理课堂成为提高地理教学效果的突破口.如何提高高中地理课堂效率成为摆在所有高中地理教师的紧急任务,本文意在探讨提高高中地理课堂效率的对策.

    地理课堂效率对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    高中语文文言文教学探究

    赖小泉
    29页
    查看更多>>摘要：作为文言文而言,是中华传统优秀语言艺术的杰出典范.唯有掌握了文言文能力,方才能够使学生在阅读中华传统文化典籍过程之中不再感到吃力,而是能够游刃有余,同时,亦能够使学生感受到中华传统文化的博大精深.由此可见,文言文教学必须要抓牢,抓实.

    高中语文文言文品鉴能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈初中物理教学中的小组合作学习

    沈扣林
    30页
    查看更多>>摘要：初中物理是学生首次系统地接受物理学知识的课程,其对于初中生物理知识的增长与逻辑思维能力的养成有重要意义.随着教育理念的不断发展,新的教学方式不断被提出,小组合作学习作为新的教学方式已经广泛地应用于各类课程教学中.本文将对小组合作学习在初中物理教学中应用展开分析研究.

    初中物理小组合作提升

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    刍议职业中学计算机应用基础课程分层教学构想

    陈协林
    31页
    查看更多>>摘要：在职业中学的众多学科之中,计算机学科是其中的基础学科,值得教师认真对待.作为一名优秀的职业中学计算机教师,需要从自身做起,重视学生的计算机教育,帮助学生意识到计算机的功效,带领学生掌握基本计算机操作技能.本人结合自身多年实际教学经验,就如何在职业中学教学阶段显著提升学生的计算机应用能力阐述自身的看法,希望能够给广大同仁起到一定的参考作用.

    职业中学计算机分层教学教学效率

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    巧用“类比法”,让物理课堂更精彩

    景伟
    32页
    查看更多>>摘要：高中物理知识本身很抽象、枯燥,学生学起来感觉很难懂,以致于产生厌学心理.因此,对于高中物理课堂教学法,需要教师有所创新.新课标的实施,要求课堂教学要有学生的积极参与,使学生的聪明才智得到充分发展.教师可以采用学生容易接受、乐于接受的类比教学法,让高中物理课堂呈现出别样的风采.

    高中物理课堂教学类比

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据