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期刊信息/Journal information
中学课程辅导（教学研究）
中学课程辅导（教学研究）

半月刊

1992-7711

zxkcfd@163.com

0351-5668064

030006

太原市并州北路91号

中学课程辅导（教学研究）/Journal Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
正式出版
收录年代

    "双减"背景下初中英语单元整体教学和作业设计

    张生良
    33-35页
    查看更多>>摘要：随着"双减"政策的落实,我国教育迎来了又一次改革,学校教育教学也更好地回归本质,致力于学生长久的学习与发展.学校教育从根本上减轻学生的学习负担以及课业压力,有效实施快乐学习,全面打造高效课堂是落实"双减"政策的主要目的.

    "双减"政策初中英语单元整体教学作业设计

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    德育在高中政治教学中的有效渗透

    奂志刚
    36-38页
    查看更多>>摘要：新课程改革背景下,高中政治教学不仅要重视落实思想方法教育,还应重视落实德育教育,以此规范学生的思想行为,全面推进德育.当前政治教学中的德育渗透还停留在浅表层面,更多的是相关的课程理论教学,未能有效向学生渗透德育知识.分析德育在高中政治教学中的有效渗透,提升学生的政治觉悟,塑造其健全人格,指导学生树立正确的价值观与思想道德观.

    高中阶段政治教学德育渗透

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    如何提高高中思想政治课堂教学的有效性

    谢应权
    39-41页
    查看更多>>摘要：在新课改背景下,如何提升高中思想政治课堂教学的有效性成为教师关注的热点和研讨方向.有效课堂包含知行合一、主客体转化、科学评价指导等教学特征.搭建有效课堂,能在学生学习效率、课堂教学效果、课后内化效益等方面带来系统改善与优化.

    新课改高中思想政治课堂教学有效性研究

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    民族美术元素在美术教学中的实践研究

    魏周兴
    42-44页
    查看更多>>摘要：中国是历史悠久的文明古国,是一个多民族国家,拥有丰富且多样的民族美术元素,这些美术元素来自不同民族且风格迥异,共同组成了我国多元化、多样化的独特美术风格.民族美术元素具有鲜明、悠远的文化历史,展现了我国各个民族特有的精神风貌与艺术气质,将其融入美术教学中,有利于传播我国雄厚的传统美术文化,更有利于学生接受多元化的美术教育,为推进学生的全面发展奠定坚实基础,为弘扬我国民族传统美术文化发挥积极作用.

    民族美术元素美术教学实践策略

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    浅析案例教学法在初中生物学教学中的运用

    杨淑琴
    45-47页
    查看更多>>摘要：2022年版的《义务教育生物学课程标准指出,要注重生物学教学与生活的联系,面向全体学生,实施探究式学习方式,锻炼学生的问题分析能力,在实践探究中建构学科知识与技能,发挥创新能力,培养学生的生物学学科核心素养.教师应探究案例教学法在初中生物学教学中的运用策略,从学生的理解能力、生活经验出发,选择贴近现实、易于学生理解的事件作为教学资源,确立学生的主体地位,降低生物学学习难度,促进初中生物学整体教学质量的提升.

    初中生物学案例教学法实践运用

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    初中数学课堂趣味导入的有效策略

    高岩峰
    48-50页
    查看更多>>摘要：课堂导入是课堂教学的关键环节,成功的导入设计可以有效提升课堂教学效率、达到事半功倍的教学效果.初中数学课堂趣味导入的形式可以多样化,如游戏设计、故事情境创设、竞猜谜语、问题悬念设计等,这些设计符合初中生的认知特点,能吸引学生深入探究,使数学课堂变得活泼、有趣,有效改善和提高数学课堂教学的氛围和质量.

    初中数学课堂导入趣味性设计措施技巧

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    初中英语写作教学中思维导图的有效运用

    宋晚华
    51-53页
    查看更多>>摘要：思维导图作为一种新型教学技术手段,在课程教学中发挥着重要作用.它对提升课堂教学效率,加深学生对课程知识的理解和记忆,梳理课程知识结构,提升教师的课程教学质量有积极意义.在初中英语写作教学中运用思维导图,可以丰富词汇积累、拓展思维空间,使学生形成正确的英语思维习惯,是训练和提升学生英语写作水平的重要方法,也是新时期初中英语写作教学的得力方法.

    初中英语思维导图写作与阅读

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    多措并举,强化初中体育教学训练成效

    王文学
    54-56页
    查看更多>>摘要：受应试教育理念的影响,无论是学校还是教师,对体育训练以及体育教学的重视程度都有诸多不足,一定程度上限制了体育教学以及体育训练效果的有效提升,也难以真正达成体育训练的教学目标.教师要坚持多措并举的体育教学原则,通过多样化的教学手段提升初中体育教学的训练成效,为学生的健康成长提供必要的保障.

    多措并举初中体育教学强化训练成效

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    差异化教学策略在高中体育教学中的应用

    姜沙沙
    57-59页
    查看更多>>摘要：培养全面发展的学生已经成为教育界的共识,学生在不同年龄段学习能力会有明显差异,教师要根据学生特征,发展学生个性化的学习能力和特长,促进学生的全面发展.高中体育教师要提升对体育教学重要性的认识,并在分析学生学习特点的基础上进行差异化教学.

    高中体育差异化教学教学措施

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    问题情境设置在高中物理课堂教学中的应用

    靳秀善
    60-62页
    查看更多>>摘要：物理是高中阶段一门重要的学科,它能培养学生的逻辑思维能力和分析判断能力.随着新课程标准的实施,高中物理教学也在不断进行改革和创新,更加注重学生核心素养的培育,在课堂教学中启发学生,激发学生的物理学习热情,引导学生独立思考.在教学中设置问题情境有助于激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力,实现高中物理课堂教学由传统教学模式向多元化教学模式的转变.对问题情境设置在高中物理课堂教学中的应用进行研究.

    问题情境高中物理课堂教学应用策略

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