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期刊信息/Journal information
中学物理教学参考
中学物理教学参考

王欣

月刊

1002-218X

029-85308684

710062

陕西师范大学校内

中学物理教学参考/北大核心
查看更多>>物理教学刊物。特点：依据教育方针、大钢、教材，深入浅出，重实用新颖，趣味，求活。
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收录年代

    跨学科走进微观世界——"气体分子是否考虑分子间作用力"分析

    许善良车宗衡翟晶敏
    40-42页
    查看更多>>摘要：融合物理与化学知识设计实验方案,通过计算证明空气压缩到一定程度后难以继续压缩的原因,指出应该从压强角度进行解释,而不是用分子间斥力解释;设计一种易于学生理解的分子间距计算方法,用物质的密度和相对分子质量为常量,给出计算分子间距离的通式.

    压缩空气分子间距离分子间作用力分子数目

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    以"压强"为例谈"情境—问题"式教学策略

    曹日格许庆元
    43-45页
    查看更多>>摘要：以"压强"课堂教学为例,探讨把物理知识转化为问题、将问题融合于情境、让学生在情境中思考问题的教学策略,在问题的探究解决过程中,学生能够获取知识、发展能力,教学效率得以提升.

    情境问题串课堂教学压强

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    再谈力臂与功的概念辨析

    庞礼敏孙红文
    46-48页
    查看更多>>摘要：针对教学力臂与功时,学生因没有厘清相关概念,导致解决问题时出现错误;以师生对话的形式,从力的属性和运动属性两个视角阐述概念的内涵与本质,以期突破教学重难点,并在此基础上对这两个概念的建构过程作了统整.

    力臂功力的三要素力的作用效果

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    从经验常识向物理概念转变的教学研究——以"电能电功"为例

    赵文辩
    49-51页
    查看更多>>摘要：以电能、电功两个物理概念的建立过程为例,通过引发认知冲突、探索求证、提炼升华三个活动环节,引导学生从生活与自然现象走向物理,实现从经验常识向物理概念理性认知的转变,为课堂教学提供借鉴思路和方法.

    经验常识认知冲突物理概念

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    课程优化视角下"探究弹簧弹力与形变量的关系"实验拓展

    莫光华
    52-54页
    查看更多>>摘要：基于课程视角优化实验教学,围绕高中阶段的第一个探究性实验"探究弹簧弹力与形变量的关系",依托DIS数字化信息系统,尝试从改进实验装置、拓展实验深度等方面培养学生的科学探究素养.

    课程优化拓展实验DIS数字化信息系统

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    "倍增倍减"思想在高中物理实验教学中的应用

    汪路斌刘丁
    55-57页
    查看更多>>摘要：基于"电容器两极板间电势差与所带电荷量的关系"实验,提出"倍增倍减"思想,界定倍增倍减思想的概念,梳理其历史渊源、在教材中的呈现方式,寻找其适用条件,设计创新应用案例.

    倍增倍减思想物理实验物理教学

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    运用"等效思想"化解变压器疑难问题

    时子豪张晓琳
    58-59页
    查看更多>>摘要：针对近几年物理等级考(高考)试注重思想方法考查的现状,以一道"理想变压器"试题为例,介绍一般性方法和等效电阻法,展示等效思想在解决疑难问题时的优势,指出应当重视物理思想方法教学,以提高学生解决问题的能力,培养其物理学科核心素养.

    等级考思想方法变压器

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    巧用二级结论解决两类典型一维碰撞计算问题

    赵建超
    60-62页
    查看更多>>摘要：推导出两类典型碰撞模型的速度结论,巧用二级结论解决一维碰撞中的计算问题,为物理教学提供参考.

    一维碰撞能量动量弹性碰撞非弹性碰撞

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    "杆连两球"倾倒模型运动规律研究

    邱先明李衣康
    63-66页
    查看更多>>摘要：以"杆连两球"模型为例,分析连接体系统运动过程中的状态、临界条件、动力学关系、功能关系、冲量与动量关系,运用函数极值法和相对运动方法对临界值进行讨论,对该问题形成较为系统全面的分析方法.

    连接体模型功能关系机械能守恒

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    "远距离输电原理"遭遇"理想变压器原理"引发的思考

    包武许景敏
    66-68页
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