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期刊信息/Journal information
长春师范大学学报
长春师范大学学报

邹德文

月刊

1008-178X

xuebao@mail.cncnc.edu.cn

0431-86168225

130032

长春市长吉北路677号

长春师范大学学报/Journal Journal of Changchun Normal University (Humanities and Social Sciences)CHSSCD
查看更多>>本刊为单月出刊，内容不定期设为“政治经济法律”、”国际政治论丛“、”历史研究“、”中国语言文学“、”昭明文选研究“、”外国语言文学“、”教育心理学“、”教学改革与探讨“、”音乐与美术“等栏目。目前本刊已与全国460余所大学、科研单位建立了学术信息交流关系，所有刊载文章经中国期刊网制成光盘或通过internet网供国内外专家学者查阅。
正式出版
收录年代

    情感能量视角下乡村教师教育质量提升的精准支持研究

    梁艳
    110-115页
    查看更多>>摘要：情感能量视角下,实现乡村教师教育精准支持,对唤醒教师工作能动性、提升乡村教育整体质量、缩小城乡教育差距、推进乡村振兴战略实现等具有重要意义.本文主要从软件和硬件精准支持两大方面探析乡村教师教育质量提升路径,其中软件精准支持包括创设社会情感支持文化、培养家庭情感支持素养、塑造学生情感支持品质、增进教师情感支持技能,硬件精准支持包括保障制度落地、激活积极情感、配备宣泄设施.另外,还应注重发挥数字技术优势,推动乡村教师教育质量提升.

    情感能量乡村教师教育精准支持社会情感教育公平

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    高校退役学生爱国主义教育朋辈引领机制的建构逻辑与实践进路

    王心金
    116-119页
    查看更多>>摘要：爱国主义教育是高校思想政治教育的重点内容.高校学生是实施爱国主义教育的重要群体.退役学生群体对高校开展爱国主义教育具有重要的引领示范作用,主要体现在树榜样、优环境、举旗帜等方面.高校退役学生爱国主义教育朋辈引领机制建构具有较为深刻的理论和实践逻辑,可以从选优建强朋辈队伍、创造积极的互动场景、推进朋辈间话语转向、提升朋辈引领质效、织密朋辈引领体系网等五个向度构建退役学生爱国主义教育朋辈引领机制.

    退役学生爱国主义教育朋辈教育

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    大中小学思政课一体化探究——以《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学为例

    林作君潘业旺
    120-122页
    查看更多>>摘要：思想政治理论课是大中小学落实立德树人根本任务的关键课程.推进《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》大中小学课程目标一体化、教学内容一体化、教学方法一体化、教学评价一体化、教师队伍一体化和保障机制一体化建设,有利于促进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课程、进学生头脑.

    《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》大中小一体化思政课

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    智媒时代高校思政课讲好"中国故事"的三重意蕴

    梁百川王佳颖邓纯余
    123-128页
    查看更多>>摘要：高校思政课讲好"中国故事"关乎"国之大者".从内涵上讲,讲好中华优秀传统文化故事、讲好中华民族伟大复兴故事、讲好"中国智慧、中国方案"故事是智媒时代高校思政课讲好"中国故事"的理论意蕴;从意义层面讲,巩固高校马克思主义意识形态阵地、增强高校思想政治理论课育人功能和传承中华优秀传统文化是智媒时代高校思政课讲好"中国故事"的价值意蕴;从策略层面讲,内容选择、形式呈现、方式创新和原则遵循彰显了智媒时代高校思政课讲好"中国故事"的实践意蕴.

    智媒时代思政课中国故事

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    审计课程思政元素的挖掘与教学融入

    王冬梅
    129-132页
    查看更多>>摘要：审计课程思政建设是培养合格审计人才的重要保证.审计课程教师要明确当前审计课程思政教学中存在的问题,有的放矢开展课程思政建设.一方面要有针对性地开展审计课程思政教学设计,明确建设目标,构建"五维一体"课程思政建设框架并结合具体案例开展教学设计;另一方面,要从提升教学能力、创新教学手段、建立监督评价机制等方面探索审计课程思政教学改革路径,不断完善课程思政建设,实现更高水平的课程育人.

    审计学课程思政挖掘融入

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    商务英语专业课程思政建设路径探微

    唐慧利杨霞王海珍
    133-137页
    查看更多>>摘要：商务英语专业肩负着培养英语人才的重要使命.构建具有商务英语专业独特特征的课程思政教学路径,对实现立德树人的根本任务以及推动专业建设具有深远意义.本文基于对课程思政建设必要性的分析,提出商务英语专业课程思政建设路径:整体规划专业教育与课程思政的总体目标;精选教学素材,挖掘思政元素,实现思想政治教育与专业教育有机融合;巧妙融入时事热点话题,提升学生"四个自信",讲好中国故事,传递中国声音;提升商务英语教师的课程思政教学基本功和思想政治素质.

    课程思政商务英语英语教学

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    基于OBE理念的高校教学质量保障体系建设研究

    徐玲
    138-140页
    查看更多>>摘要：面对高校内部教学质量保障体系不够完善、外部教学质量保障体系不够健全、质量文化建设需要进一步加强等问题,高校可在OBE理念指导下加强制度建设,完善内部教学质量保障体系;强化智慧教育,赋能外部教学质量保障体系;增强质量意识,培育师生质量文化价值追求.

    OBE理念高校教学质量保障体系质量文化

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    教师教学思维的运行机制与发展策略

    单妍
    141-145页
    查看更多>>摘要：教育变革与教学创新的关键在于重视教师教学思维的发展.教师培养模式单一、思维训练课程缺乏、评价系统不完善成为阻碍教师发展教学思维的直接因素.教师发展教学思维,须回归"教学思维运行机制"这一本义,了解描述、选择、表征、推断、综合、验证等机理,以掌握教学思维的内涵与功能,以"知识+技能"双核驱动推动其教学思维向纵深发展;以跨界共学激发其学习动机;以内外连接机制保障其发展机会.

    教学思维运行机理跨界思维AMO理论

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    大学生职业发展与就业指导课程育人实践进路

    赵晶赵士初
    146-152页
    查看更多>>摘要：大学生职业发展与就业指导课程作为高校的通识教育课,在就业教育方面承担着重要的育人使命.强化该课程的思想政治教育功能,实施课程育人,有利于引导大学生形成科学理性的就业观.加强该课程内涵建设:一方面要强化思想教育,突出主流价值引领地位;另一方面要创新教学模式,构建高质量供给体系.课堂教学方案设计要注意通过引入恰当案例在思政元素与课程知识点之间建立自然的联系,使"课程思政"与各教学模块知识点的教学目标实现有机统一.实践教学要在生涯体验、就业技能竞赛、团体辅导、生涯咨询、顶岗实习等环节探索有效育人路径.加强课程师资队伍建设:一要加强师资培训,筑牢理论根基;二要组织教学竞赛,提升授课能力;三要组建多元团队,开展主题研修.

    就业指导课程育人实践进路

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    辽宁省大学生语言文字应用能力调查研究

    洪飏王瑞琪
    153-160页
    查看更多>>摘要：本研究对辽宁省大学生语言文字应用的普遍水平与现实情况进行测试及调查,得出当前大学生语言文字应用能力的现存问题及主要原因.结果表明,提高大学生语言文字应用能力仍需高校在强化语言文字教育、主动融入推普社会实践、探索新型数字赋能举措等方面做出努力.

    国家通用语言文字语言文字应用能力大学生

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