期刊,赤子 2020年卷4期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

赤子

主　　编：陈钟曦

出版周期：月刊

国际刊号：1671-6035

电子邮箱：chizi114@163.com

电　　话：010-84909549

邮政编码：100600

地　　址：北京建国门外大街9号9-5-5

赤子/Journal Chi Zi

查看更多>>《赤子》期刊以服务经济文化建设为办刊方向，为海内外赤子提供展示平台和理论交流园地，重点宣传展示各领域、各学科的优秀人物和科技成果。

正式出版

收录年代

新课程理念下的好老师

王强

205页

查看更多>>摘要：新课程理念确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维一体的课程教学目标,怎样在探索知识与技能的过程与方法中融入情感态度与价值观,就成为了广大一线教师探索的焦点和难点.本文阐明了怎样才能成为学生喜欢的老师的个人观点.

关键词：

职业教育师生关系新课程理念好老师

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查看更多>>摘要：小学是学生各项素养综合提升的重要时期,美术作为小学教学中的一门学科,可以培养学生的想象能力与联想能力,还可以培养学生的创新精神,对学生综合素养的提升具有重要的意义.因此,小学美术教师应不断探索提高有效有效性的方法及策略,在教授美术知识时,应与学生的兴趣点相结合,从而使学生燃起学习美术知识的热情;教师应努力为学生创造轻松的美术课堂环境,使学生可以在美术课堂中进行自由创造;除此之外,小学美术教师应该重视学生美术表现能力的培养,从而达到提高美术教学质量的目的.本文主要从以上三个方面展开论述,探索小学美术教学中提升教学有效性的方法及策略.

关键词：

小学教育美术教学,学生培养美术素养

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浅谈幼儿手指游戏的有效开展策略

陈岚娟

207页

查看更多>>摘要：在学前教育教学过程中,游戏给孩子们带来的乐趣是无穷的,幼儿的教育教学活动是应该围绕游戏来进行展开的.我们在教育教学过程中,也应该以多元化方式,将多元化游戏融入到幼儿的生活之中,例如手指游戏的有效开展便是很有效果的,我们通过有效的游戏开展促进幼儿语言能力提高,常规意识增强和合作意识发展.

关键词：

学前教育游戏能力发展

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幼儿园心理健康教育教学渗透策略分析

陈赛娥

208页

查看更多>>摘要：陈鹤琴先生说过:"儿童离不开生活,生活离不开教育;儿童的生活是丰富多彩的,健康教育也应把握时机."而3-6岁是幼儿心理成长发展的关键时期,也是其自我意识、社会交往等方面发展的重要阶段,此阶段更是培养幼儿健康心理行为的良好时机.因此,在幼儿园教学中,幼儿教师应转变传统的教学理念和方式,在培养幼儿生活和学习技能的同时也应关注其心理健康.从幼儿的心理表现入手,着手为儿童创设心理健康成长的环境,从而促进幼儿心理健康发展.本文将针对幼儿园心理健康教育教学渗透策略进行简要分析.

关键词：

幼儿园心理健康教育渗透策略

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巧用分层教学,提高初中信息技术课堂教学有效性

许声强

209页

查看更多>>摘要：现阶段分层教学的教学方式已经被广泛应用在各科的教学工作中,而且也已经得到了教师的认可和认同,在初中的信息技术课堂上也是这种情况.但是由于各种原因,该教学方式还存在一些问题,导致信息技术课堂的课堂效率并不是很高,因此教师还需要改变自己的教学方式.本文将围绕着如何利用分层教学提高初中信息技术课堂教学的有效性展开叙述.

关键词：

分层教学初中信息技术教学有效性

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小学语文阅读理解答题技巧探究

姚方美

210页

查看更多>>摘要：阅读理解作为小学语文教学中的重要部分,在考试中也占据较大的考察范围,是语文教学与考试中不可忽视的题型.做好小学语文阅读理解,不仅取决于学生的阅读水平,更考验学生对文本含义的理解.解答语文阅读理解的关键在于对文本内容的理解与提炼,在认真阅读的基础上,理清行文结构,才能更好地解决问题.本文将围绕小学语文阅读理解的题型,分析并探究答题技巧.

关键词：

小学语文阅读理解答题技巧

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传承朝鲜族文化走特色办学道路

徐英淑金淑

211-212页

查看更多>>摘要：传统文化就是文明演化而汇集成的一种反应民族特质和风貌的文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体特征.朝鲜族有着悠久的历史,中国朝鲜族总人口数约180多万,分布在中国的各个地区,朝鲜族学校如何传承朝鲜族文化,结合地方实际,走出一条特色办学之路,这是笔者要探讨的主要问题.

关键词：

朝鲜族学校文化特色

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让语文走向生活——初中语文教学生活化的思考

王小蓉

213页

查看更多>>摘要：在传统教育模式的影响下,人们往往更注重学生知识接受的情况,没有注重学生情感和价值观的培养,让教学活动无法体现生活的价值.如果语文远离了学生的实际生活,只局限在课本上,就会变得单调,失去生活实践的乐趣.本文就从这个角度出发,具体的分析一下初中语文教学生活化的思考,从而为促进学生的发展贡献自己的一份力量.

关键词：

初中语文生活化策略

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生活情境在小学计算教学中的运用

蔡潇

214页

查看更多>>摘要：小学是正式接受教育的开始,对于学生的基础培养是非常重要的,但是小学生的理解能力是很有限的,他们的心理、生理和智力等都没有发育完全,而数学是一门需要思维性和逻辑性的学科,因此,教师在进行教学的过程中,面临着很多的困难.生活情境在小学计算教学中的应用,能够有效的提高学生学习的兴趣,提升课堂教学的效率,促进小学数学教学的质量.

关键词：

生活情境小学数学计算教学运用方法

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小学数学教学生活化的研究

李晓红

215页

查看更多>>摘要：《小学数学课程标准》中指出,小学数学的课程内容要贴近小学生的生活,帮主小学生进行思考与探索,可见数学离不开生活,数学与生活密切相关,数学源于生活,且服务于生活.针对小学生的身心发展特点和认识水平,小学数学教学必须将数学知识与小学生的生活实际结合起来,那使数学不再乏味,使学生乐学数学和学好数学.尤其是新课标中,小学生的数学素养的培养更为重要,小数数学应以提高学生的数学能力为出发点,以利用数学知识解决实际问题为目标,所以小学数学的生活化教学是值得研究的,本文通过小数数学教学生活化的探索,以期为小数数学的教学提供参考,为相关研究提供帮助.

关键词：

小学数学生活化教学探究

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