期刊,重庆电力高等专科学校学报 2024年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

重庆电力高等专科学校学报

主　　编：周一平

出版周期：双月刊

国际刊号：1008-8032

电子邮箱：cqepcxb@163.com

电　　话：023-61373170

邮政编码：400053

地　　址：重庆市九龙坡区五龙庙电力4村9号

重庆电力高等专科学校学报/Journal Journal of Chongqing Electric Power College

查看更多>>本刊以繁荣学术研究推动教学与科研水平的不断提高和可持续发展为宗旨，面向高等院校的广大师生、科研与管理人员，以及与电力生产相关的技术及管理人员。

正式出版

收录年代

高职院校思政课堂教学有效性的表征与评价

李平

44-48页

查看更多>>摘要：高职院校思政课堂教学有效性与一般课堂教学有效性是个性与共性的关系,影响思政课堂教学有效性的因素有教师与学生、内容与形式、理论与实践、理想与现实等.思政课堂教学有效性的表征体现在师生张力的消解、内容为王的溶解、实践教学的破解和现实问题的化解.基于此,在思政课堂教学有效性的评价上,通过构建四级联合评价权重、四方联动评价主体、四阶联系评价目标的"三联"评价体系,强调过程评价、多元评价,以提高思政课堂教学有效性.

关键词：

思政课堂教学有效性评价

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高职院校马克思主义信仰教育影响因素识别及干预策略——基于DEMATEL法的实证检验

刘茂玲时文龙

49-56页

查看更多>>摘要：马克思主义信仰教育成效受诸多因素影响,准确识别各因素影响关系,对提出针对性的干预策略大有裨益.在文献调研基础上,运用DEMATEL法实证检验教育者、受教育者、教育中介、教育环境不同维度各因素对马克思主义信仰教育的影响关系.结果显示,教师素养、教育理念是影响高职院校马克思主义信仰教育成效的关键因素,教育内容、组织管理对于提升马克思主义信仰教育成效具有调节性作用,教育话语、课堂环境、方式方法、网络空间则起到了辅助性作用.最后,基于研究结果提出了针对高职院校马克思主义信仰教育成效的干预策略.

关键词：

马克思主义信仰教育影响因素识别干预策略

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"坚持胸怀天下"对高校思想政治教育的价值探析

张亦婷

57-61页

查看更多>>摘要：胸怀天下是一种宏观的思维方式和价值观念,可以帮助人们更好地认识世界和改造世界.党的二十大报告中将"坚持胸怀天下"第一次总结为新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,并写入党的重要文件中,指明了在各项工作中坚持胸怀天下的重要性."坚持胸怀天下"是"两个结合"的理论产物,其中蕴含的哲学意蕴对新时代高校思想政治教育的发展起到了重要的引领作用.因此,从世界观、方法论与价值观三重维度出发,深入分析"坚持胸怀天下"为办好思想政治教育、促进高校立德树人工作贡献的新视角、新方法与新使命,有利于提高高校思想政治教育工作水平与实效.

关键词：

坚持胸怀天下思想政治教育高校引领价值

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基于校企合作的高职英语教师教学创新团队建设路径研究

严容

62-65页

查看更多>>摘要：以校企合作为载体,加强高职英语教师教学创新团队建设,对于精准把握企业人才需求、引导教师提升实践能力、补足传统英语教学短板等方面具有重要意义.校企合作视野下,高职英语教师教学创新团队建设面临着英语教师对校企合作模式把握不足、教师缺乏适配企业发展的教学能力、管理机制不成熟、激励机制不健全等困境,据此,从更新理念、强化管理、能力培养、健全激励等方面,提出英语教师教学创新团队的建设路径.

关键词：

校企合作高职院校英语教师教学创新团队

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基于数字资源的体验学习对高职院校学生积极心理品质形成的培育研究

杨岱齐覃晓艳张玫

66-70页

查看更多>>摘要：大学生积极心理品质的培育是心理健康教育过程中关键的一环,在课堂中引导高职院校学生实施分析、推理、反思、实验等体验学习活动,对积极心理品质的提升起到关键作用.将融合数字资源,廓清国内外积极心理品质已有的培育研究,并借鉴该领域的研究成果,在丰富性数字资源的加持下,搭建体验学习框架,并承接学习框架设计了一套培育积极心理品质的课堂活动流程,最后提出了面向高职院校学生积极心理品质形成的对策与建议.

关键词：

数字资源体验学习高职院校学生积极心理品质

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新时代高职院校双创教育生态体系的构建路径研究

巫富明

71-74页

查看更多>>摘要：双创教育生态体系建设是推动高职院校创业就业教育的关键环节,对于营造创新创业育人氛围具有积极作用.在充分把握双创教育生态体系的内涵、特征及发展意义基础上,结合目前高职院校双创教育生态体系构建过程中存在的就业功利化导向、育人体系建设不足、主体缺乏深层参与、形式化的增量教育等问题,从厘清教育内涵、优化培养方案、使多元主体协同参与、健全育人机制等方面出发,提出新时代高职院校双创教育生态体系的构建路径.

关键词：

高职院校双创教育生态体系

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