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期刊信息/Journal information
当代教研论丛
当代教研论丛

宋国利

月刊

2095-6517

150086

黑龙江哈尔滨市南岗区中兴大道109号

当代教研论丛/Journal Contemporary Teaching and Research
正式出版
收录年代

    校本课程开发推动教育公平发展迈向新阶段:从均衡性到差异性

    蔡媛媛
    1-5页
    查看更多>>摘要：教育公平是社会公平的重要组成部分,提高教育公平是实现社会公平的着力点.教育正义逐渐将关注的重点从以往重视普遍群体的"均衡性"公平转向关注学生个性特点的"差异性"公平.校本课程以其独特性、多样性和可选择性的特点,真正将学生作为学习主体,根据学生兴趣需要选择课程内容,对于推动教育公平朝向"差异性"发展具有重要意义.文章研究教育公平由均衡性向差异性提质的未来趋势,阐述校本课程如何推动实现"差异性"公平并提出建设校本课程的多重措施.

    校本课程开发教育公平均衡性差异性

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    经济对东盟国家职业教育的影响研究

    朱方舟
    6-10页
    查看更多>>摘要：基于教育经济学理论,文章从四个方面分析了经济对于东盟国家职业教育的影响:新加坡政府通过加大教育财政投入促进职业教育规模与水平增长;教育投入以货币表现激发新加坡职业技术教育学院(ITE)发展;马来西亚在工业4.0时代劳动力市场所面临的新挑战;影响柬埔寨职业教育公平的社会、历史、经济因素.文章从区域合作激发创新动力和国际合作应对严峻挑战两方面总结了东盟职业教育一体化的未来发展趋势.

    教育经济学东盟职业教育

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    "三全育人"视域下高校资助育人工作研究

    尹佳欣
    11-14页
    查看更多>>摘要：资助育人工作是高校思想政治教育工作的重要组成部分,也是落实"三全育人"的内在要求.高校开展资助育人工作,不仅能对学生提供经济支持,而且还能实现加强思想引领,锻造学生的人格品质的目标.文章基于"三全育人"的指导思想,紧密结合资助工作,探索高校资助工作的实现路径,以提升育人成效,实现学生全面发展.

    三全育人高校资助育人

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    上古汉语史传文语气系统简论

    张贺然
    15-19页
    查看更多>>摘要：在《史记》《汉书》《左传》这些典型的上古汉语史传文中,语气系统作为故事叙述的语言表达机制及手段,发挥了重要作用.这些叙事语篇中对话占有较大篇幅,一部分故事更是以对话为线索进行,穿插了君臣之间的相互问答.这些语篇为研究上古汉语史传文的语气系统提供了大量语料.文章运用系统分析与历史比较的研究方法,重点探究上古汉语史传文语气系统的词类界定、特征流变及再划分三个问题.

    上古汉语史传文语气系统词类

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    新工科视野下操作系统课程建设研究

    赵艳芹岳新高辉游海晖...
    20-22页
    查看更多>>摘要：基于新工科视野,文章对操作系统原理课程教学进行了再思考,以OBE学生产出为导向,提出修订操作系统课程的课程目标、改变传统教学模式、完善课程目标达成评价机制,渗透课程思政元素等措施,以期培养学生系统分析与实践能力,满足他们从事系统级软件设计、开发与应用等工作的需求.

    新工科操作系统对策OBE

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    面向"四新"经济新技术的能源行业高校大数据专业建设路径探索

    杨洋连爽爽
    23-26页
    查看更多>>摘要："四新"经济是产业转型升级、新旧动能转换的重要标志.在本科专业培养方案中融入"新技术"可以加强管理人才的培养质量.文章以中国矿业大学(北京)大数据管理与应用专业为例,从课程体系建设、实践教学体系建设以及师资培养三个方面探讨了能源行业的高校大数据专业建设路径.

    能源行业高校"四新"技术管理人才培养大数据管理与应用

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    新课改背景下高中地理教学与劳动教育融合探究——以农业为例

    胡开仕卢娥
    27-30页
    查看更多>>摘要：在新课改背景下,劳动教育成为高中学生的必修内容.目前劳动教育在中学开展偏少,高中地理教学与劳动教育融合课程的开展势在必行.高中学校可以通过开发地理教学与劳动教育融合的课程、开辟校园周边农场、开拓周边现有资源等途径保障劳动教育的正常开展.

    高中地理劳动教育农业

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    基于PDCA循环的成本会计本科课程"三位一体"混合教学模式设计与应用

    宋永和李沐瑶张瑜
    31-35页
    查看更多>>摘要：传统本科教学是以教师为中心,知识灌输为主的教学模式.基于PDCA循环的"三位一体"混合教学模式是将线上与线下一体化、理论教学与案例教学一体化、课堂教学与其他教学环节一体化,三者融合为一体.文章设计"三位一体"混合式PDCA教学循环,探索其在成本会计本科课程教学中的应用.

    PDCA循环"三位一体"混合教学模式成本会计

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    POA与tblt中"任务"的比较

    陈瑞平
    36-39页
    查看更多>>摘要：近年来产出导向法和任务型教学法的研究鲜少关注"任务"这一核心要素.产出导向法与任务型教学法中的"任务"其相同点主要是两者都具备交际意义、有明确的交际目的且具有挑战性.而不同点主要体现为学习者提供的语言资源不同、教师开展的教学内容以及教学顺序不同.

    产出导向法任务型教学法任务

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    基于大数据与学生画像的高校体育课程精准教学模式构建

    董国珍丁樑
    40-43页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,大数据技术在各领域得到广泛应用.教育精准化已成为当代教育理念的内在要求.文章以大数据技术实现高校体育课程精准教学为主题,阐述精准教学的内涵,探讨大数据技术在高校体育教学中的具体应用,提出基于大数据和学生画像的体育课程精准教学模式.

    大数据学生画像体育课程精准教学

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