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当代体育科技
当代体育科技

林月峰

旬刊

2095-2813

ddtykjbjb@163.com

0451-51869099

150008

哈尔滨市南岗区宣化街99号

当代体育科技/Journal Contemporary Sports Technology
正式出版
收录年代

    立德树人视角下高校体育课课程思政研究

    杨万程倪利王东蕾
    156-158页
    查看更多>>摘要：立德树人视角下,高校体育课程思政是我国新时代的一种教育理念,强调在体育教育过程中要融入思政教学元素,对大学生进行积极的人生观、价值观的塑造,培养大学生身心健康、品格优良、爱党爱民的优良品质.该文从高校体育课课程思政的价值、高校体育课程思政的方法等方面,分析了体育课程思政的重要性和相关的思政元素,探索了大学体育课程思政的路径与方法,希望为更好地实施大学体育课程思政教育起到借鉴作用.

    立德树人高校体育课程思政教育理念

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    体育强国视域下学校体育课程一体化构建路径探讨

    孙炜
    159-162页
    查看更多>>摘要：在中国打造体育强国的征程中,学校肩负着重大教育使命,专门为社会与国家输送具有健康体魄、积极心态与良好体育素养的优秀新时代青年.基于此,为了能够更好地发挥学校体育育人功能,该研究站在体育强国视域下,分析学校体育课程一体化构建路径,先简单概述了体育课程一体化的理论依据,接着介绍了体育强国视域下学校体育课程一体化构建的重要意义,随后提出了建立纵向衔接、横向贯通的一体化课程教学目标,建立逻辑清晰、富有渐进的一体化课程内容体系,建立灵活多样、内外联合的一体化课程实施路径,建立层层递进、多角度的一体化课程评价体系等教学措施,希望能够对我国体育事业的发展、国民身体素质的提升、体育文化的弘扬起到一定的推进作用,也希望探讨内容能为提高学生体育教学质量,培育国家体育后备人才提供一些有益参考.

    体育强国体育课程一体化教学一体化构建

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    基于家庭参与的体育活动设计及其推广策略研究

    任鹏翰
    163-166页
    查看更多>>摘要：该研究探讨了家庭参与体育活动的设计及推广策略.通过分析家庭结构和文化对体育活动的影响,研究了家庭参与体育活动在增强凝聚力、促进情感交流和支持儿童青少年发展方面的积极作用.现状分析显示,尽管国内外在家庭体育活动推广方面有成功经验,但时间、经济资源、设施和社会文化等挑战依然存在.为解决这些问题,提出了基于可访问性和包容性设计的体育活动方案,并通过激励机制和角色定位促进家庭参与.进一步的推广策略包括利用社交媒体和信息技术、加强社区和学校合作,以及获得政策支持和资金筹措.研究认为,这些综合措施有助于提升家庭体育活动的参与度和效果,促进社会健康和谐发展.未来研究应继续优化这些策略,以适应不断变化的社会需求和文化背景.

    家庭参与体育活动社区合作体育推广家庭体育设计

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    我国中小学体育"水课"的现实困囿及破解路径

    周科兴牟善文
    167-170页
    查看更多>>摘要：为解决我国中小学体育课堂质量亟待提升的问题,采用文献资料、归纳分析等方法,厘清中小学体育课教学质量低下的内生原因.研究认为,学生兴趣被影响、校方重视度不足、教师教学水平有差异及课程内容等羁绊着我国中小学体育课的育人功能.由此提出多样化、多层次的优化路径:改变课程教学方略,促进乐趣重返课堂;学校提高重视程度,保障体育教师利益;丰富体育课程内涵,构建一体化课程内容体系.

    中小学体育"水课"现实困囿破解路径

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    人工智能赋能高校体育教学路径研究

    张静
    171-174页
    查看更多>>摘要：人工智能技术的迅猛发展在教育领域取得了显著成果,尤其是在高校体育教学中的应用.人工智能在高校体育教学中的应用主要集中在教学资源管理、虚拟现实与增强现实技术应用、智能监测与评估系统等方面.人工智能赋能高校体育教学也面临诸如应用过程中的技术成本高、师资力量不足以及数据安全问题等挑战.人工智能赋能高校体育教学的发展过程中,要加强技术研发与创新、提升教师的技术水平、健全数据安全保护机制、推动跨学科合作与交流、推广应用案例与成果共享.该文旨在为未来高校体育教学中人工智能技术的应用提供参考,推动高校体育教学的创新和发展.

    人工智能高校体育智能技术教育改革

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    大学生体美劳教育与就业能力培养研究

    徐璐璐杨伟伟王津津仲伟波...
    175-178页
    查看更多>>摘要：在全球化和信息化迅速发展的背景下,高等教育不仅传授专业知识和技能,还注重培养学生的综合素质和就业能力.体美劳教育作为综合素质教育的重要组成部分,涵盖体育、美育和劳动教育.有研究表明,体美劳教育在增强学生抗压能力、培养团队合作精神和领导力、提高审美能力和创新思维、增强实践能力和责任心方面具有显著效果,从而提升了学生的就业竞争力.基于此,该研究旨在探讨体美劳教育对大学生就业能力培养的影响,分析现状及存在的问题,并提出相应的教学对策,以期为高等教育教学有所裨益.

    大学生体美劳教育对策就业能力

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    跆拳道项目在高职院校课外活动中出现的问题及策略研究

    马运强
    179-182页
    查看更多>>摘要：作为一项源自韩国的传统武术运动,跆拳道因其独特的技击方式和深厚的文化内涵,在全球范围内广受欢迎.该研究探讨了改善高职院校跆拳道课外活动的策略,重点关注师资队伍建设、场地设施和器材配备,以及经费投入和资金筹措3个方面.希望通过系统性、持续性的努力,真正推动跆拳道课外活动在高职院校的蓬勃发展,为学生全面发展提供更好的平台.

    传统武术运动跆拳道高职院校课外活动

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    体育强国背景下大学生体育健康知识知晓现状及其影响因素分析

    张少严孙缔英时静宇
    183-186页
    查看更多>>摘要：目的:了解大学生体育健康知识知晓现状及其影响因素,为高校开展体育健康知识宣传教育提供建议.方法:采用随机抽样法,对河南省高校1536名在校大学生开展体育健康知识知晓现状问卷调查,并对其影响因素进行二元Logistic回归分析.结果:大学生体育健康知识总知晓率为75.2％;运动生理健康知识维度及体质健康测试知识维度多个条目知晓率均≤80％;专科(OR=0.632,95％CI:0.499～0.800)、大三(OR=0.492,95％CI:0.361～0.670)、大四(OR=0.289,95％CI:0.206～0.405)、大五(OR=0.280,95％CI:0.115～0.678)、每月可支配收入≥2501元(OR=0.472,95％CI:0.297～0.749)、最近一次体测结果良好(OR=0.485,95％CI:0.376～0.624)、最近一次体测结果合格(OR=0.188,95％CI:0.126～0.282)、最近一次体测结果不及格(OR=0.119,95％CI:0.065～0.219)显著影响大学生体育健康知识知晓水平.结论:大学生体育健康知识知晓率整体较低,尤其是在运动生理健康知识、体质健康测试知识等方面.建议针对不同特征的大学生群体加强体育健康相关知识宣传教育力度.

    大学生体育运动健康知识知晓现状

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    心理健康教育在高职院校体育教学中的实施探讨

    张月
    187-190页
    查看更多>>摘要：在现代化社会发展环境下,强大的身心素质是人才培养的基本要求之一.强健体魄和强大心理素质之间存在相辅相成的关系,只有保持健康的心理状态,才能够进一步强化自身体魄.如今,高职院校学生面临的学习和未来就业生活压力较大,将身体锻炼和心理健康教育结合在一起,能够推动学生身心健康发展.因此,高职体育教师要重视心理健康教育的渗透,有针对性地开展体育教学活动,推动高职学生身心健康全面发展.该文将分析心理健康教育在高职体育教学中的重要性,结合高职学生心理健康发展面临的主要影响因素,提出合理有效的教学策略.

    心理健康教育体育教学身心健康教学氛围体育精神

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    体育信息化视域下高校体育管理现状及策略研究

    王英建张悦黄春艳
    191-194页
    查看更多>>摘要：随着我国科学技术的持续进步,体育信息化已成为高校体育管理的重要发展方向,积极推动高校体育管理信息化的建设已成为教育界的热门话题.该文以高校体育管理信息化为背景,深入探讨高校体育管理工作的现状、困境及解决策略.通过研究发现,目前,高校体育管理过程中缺乏创新性和灵活性,体育管理人才资源匮乏,体育监考系统机制不完善,体育场馆及器械利用率有待提升.因此,通过研究提出4条策略:高校体育管理信息化过程中应以人为本,加强信息化体育管理人才培养体系,运用信息化技术优化高校体育监考系统,提高信息化体育场馆的运营水平.

    高校体育体育管理信息化优化策略

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