期刊,当代体育科技 2024年卷7期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

当代体育科技

主　　编：林月峰

出版周期：旬刊

国际刊号：2095-2813

电子邮箱：ddtykjbjb@163.com

电　　话：0451-51869099

邮政编码：150008

地　　址：哈尔滨市南岗区宣化街99号

当代体育科技/Journal Contemporary Sports Technology

正式出版

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体教融合视域下大学体育课程思政理论与实践研究

王韵

147-150页

查看更多>>摘要：该研究旨在深化体教融合的理论研究、探索大学体育课程思政的实践路径、推动大学体育课程思政的改革与创新。基于此目的，该文首先阐述了大学体育课程思政建设的必要性;其次，提出了体教融合背景下大学体育课程思政理论与实践的教学设计;最后，强调了校级部门协同创新在课程思政融入大学体育课程中的重要性。期望为高校体育教育改革中更好地培养德智体美劳全面发展的优秀人才提供一些浅薄借鉴。

关键词：

体教融合大学体育课程思政思政教育

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维普

查看更多>>摘要：该文探讨了体育教学与思想政治教育相结合的重要性及其在促进学生全面发展中的作用。首先阐述了体育教学在培养学生身体素质和团队协作能力方面的重要作用，接着分析了思想政治教育在塑造学生价值观和道德观方面的必要性。通过案例研究和理论分析，该文展示了如何在体育课程中融入思想政治元素，如通过团队运动培养集体主义精神，以及通过体育活动反映社会主义核心价值观。此外，还讨论了这种融合教学模式对提高学生社会责任感和国家认同感的积极影响。研究表明，将体育教学与思想政治教育相结合，不仅能够提高学生的身体素质，还能在德育方面发挥重要作用，从而促进学生的全面发展。

关键词：

体育教学思想政治教育全面发展社会主义核心价值观团队协作

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大学校园篮球在复杂适应系统下的演变控制分析

陈力

155-158页

查看更多>>摘要：从复杂适应系统的角度出发，对大学校园篮球系统的演变特征以及控制措施进行了分析。结果表明，大学校园篮球是一个复杂的系统，良好的政治、经济、社会和体育环境能够为其发展提供可靠的保证。政府、学校、家长以及学生是影响大学校园篮球系统运行的重要主体。从不同的参与主体出发，对校园篮球系统进行优化与升级，持续提升运行效能，促进篮球事业的高质量发展。

关键词：

复杂适应系统理论校园篮球演变过程控制

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AI运动应用于初中生课后体育锻炼的可行性与实施途径分析

冉罡徐鲁友

159-162页

查看更多>>摘要：体育与人工智能(Artificial Intelligence，AI)相结合，为用户提供了更为专业化、个性化的运动方案，但AI运动技术在初中生群体中的应用较少。该文旨在分析AI运动应用于初中生课后体育锻炼的可行性，通过对现有技术和教育实践的综合评估，总结目前研究的相关成果，发现研究的不足和潜在的改进空间，探寻AI运动应用于初中生课后体育锻炼的实施方法，以期为初中生体质健康的促进和中考体育成绩的提高提供切实可行的办法。

关键词：

人工智能初中生课后体育锻炼中考体育

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对体育教学中如何培养初中生团队精神的初探

孙健徐久阳

163-166页

查看更多>>摘要：体育教学改革逐年推进、不断深入，在体育教学过程中倡导教师要突出学生的主体地位，从学生实际需要出发，分层次开展体育运动。然而，初中生缺乏良好的合作意识和团队精神，学生集体意识淡薄、受挫能力不足，这对初中生的健康成长产生了一定的消极影响。因此，该文通过对体育教学中如何培养初中生的团队精神进行探讨，并提出合理的对策，旨在为广大同仁提供价值参考。

关键词：

体育教学初中生团队精神体育教育

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基于"互联网+"视角的高校篮球信息化教学

罗源凯

167-170页

查看更多>>摘要：自计算机出现后，人类的科学技术水平整体加速进步，且随着计算机技术的提升，科技引领人类进入了信息化时代，信息化已经成为影响当今社会生活所有领域最深的要素。"互联网+"不是单纯的互联网在各个传统行业的应用，而是加入了无所不在的计算、数据、知识，造就了无所不在的创新，深刻改变着当今社会的生产、工作、生活方式等各个方面。"互联网+"同样对我国高校篮球信息化教学产生了深远影响，并在发展实践中影响着高校篮球教学工作的各个方面。该研究通过文献资料法、实地调研、专家深度访谈等方法，探究"互联网+"视角下我国高校篮球教学开展情况，具有较强的实践价值与较大的理论意义。

关键词：

"互联网+"高校篮球教学信息化传统教学

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高职院校美育教育与瑜伽教学融合探索

王焕

171-174页

查看更多>>摘要：全面加强和改进学校体育和美育融合，是加快推进新时代教育现代化的关键工作，既是对国家文件精神的积极响应，又是对学校体育教学的优化改革，其不仅能促进学生身体素质的发展，而且还能提高学生的审美素养。该文以大学生身心发展特点和心理需求为出发点，将瑜伽教学和美学教育目标相结合，从学校体育和美育教育融合发展的困境出发，结合瑜伽美育教育的环境美、语言美、运动美、艺术美、形式美的功能，提出树立美育理念、明确目标要求、优化教学方法、精准评价考核的实现路径，使学生掌握瑜伽体式和练习方法，促进学生素质教育的优质均衡发展，提升学生良好的审美素养。

关键词：

体育和美育融合影响因素美育功能实现路径

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健美操教学中的动作设计与表现技巧解析

梁华丽

175-178页

查看更多>>摘要：现代健美操作为集体育、艺术与娱乐于一体的运动项目，已经成为广大艺术爱好者、健身爱好者的首选休闲运动，由于其综合性质，健美操学习成果高度依赖动作的科学设计及有效性。除此之外，还格外考验教练的表现技巧和情感传达手段。对此，该文旨在深入分析、探讨健美操教学中动作设计的基本原则和高效的表现技巧，以期提高健美操课程的质量，更好地满足现代人群的健身需求，促进健康生活方式的普及，建立更科学、更系统、更富有创新性的健美操教学模式，为健身教练和爱好者提供有价值的参考。

关键词：

健美操教学动作设计表现技巧

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HIIT研究中的情感反应测量结果不一致的原因探析

冯玉娟

179-182页

查看更多>>摘要：目的:探讨高强度间歇训练(HIIT)中情感反应研究结果不一致的原因。方法:以目前对高强度间歇训练(HIIT)的情感反应(愉悦与享受)结果为研究对象，使用文献综述的方法，归纳总结研究结果不一致的原因。结果:研究参与者的选择(样本范围、样本状态、样本差异、样本计算、样本流失)和测量工具的相关问题(测量工的选择、测量人员的偏差和测量环境)是影响HIIT对情感反应(愉悦和享受)研究结果不一致的主要原因。结论:应在实验过程中从方方面面加强对实验条件的控制，以提高对实验结果解释的严谨性。

关键词：

HIIT情感反应愉悦享受变量测量实验控制

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现代学校体育理论框架下的学生身心发展分析

蔡瑶

183-186页

查看更多>>摘要：该文探讨了现代学校体育理论对学生身心发展的多方面影响。研究表明，文献理论框架能有效支持学生体育素养的提升，强调创建积极学习氛围、有意义的学生体验、赋予学生和教职员工权力，以及课程整合，以培养学生的多方面能力。教学氛围与学生体育教育中感知到的生活技能发展和心理幸福感呈正相关。学校体育理论和实践已从重视体力和技能培养，转变为更加注重学生全面发展。体育教育对学生身体健康有积极作用，包括提升健康指标和促进心理健康。尽管实践中面临资源配置不足、课程设计不当等挑战，但未来趋势显示，体育教育将与健康教育更紧密结合，从基于缺陷的模型转变为基于健康的模型。为应对挑战，需采取综合方法重新构想体育教育的未来，包括创新课程内容、发展教师专业、整合技术，以及将体育教育与学生日常生活更紧密结合。这些策略可以提高学校体育教育的实施效果和质量。

关键词：

现代学校体育理论学生身心发展教学改革与课程创新体育素养与生活技能

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