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期刊信息/Journal information
东方教育
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刘海

月刊

2079-3111

dfjybjb@163.com;dongfangjiaoyuzzs@163.com

010-56038912;025-83738717

210008

南京市栖霞区和燕路257-1号

东方教育/Journal Oriental education
查看更多>>《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物，国内统一刊号：CN 32–0034, 本刊秉承“以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台，为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。是直投省委、各厅、局及相关单位，专送各市县党委、人民政府、教育局，欢迎广大教育工作者们积极投稿。
正式出版
收录年代

    探索小学语文教学中的育人之“道”

    冯霞
    221-221页
    查看更多>>摘要：小学语文是小学基础教育中的核心内容，对于培养学生文学素养、人文精神以及道德品格都有着重要意义，可以说语文学习对小学生健康成长及未来发展都有着深远影响。新课改革背景下对小学语文教学提出了更高要求。新课改要求教师要借助语文教学来完成对学生的育人之道，充分发挥小学语文教学的育人功能。然后由于语文学科的特殊性，许多教师语文教学中对育人之“道”，理解有所偏差过于狭窄、片面。一些教师仅把“道”当作小学语文教学的附属品，造成了“道”与教学的相分离，偏离了教学的育人之“道”。本文将针对小学语文教学中的育人之“道”

    小学教育小学语文语文教学育人之道

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    适应社会发展新常态构建社区教育新模式--泉州电大社区教育工作的实践与思考

    辜阳波
    222-223,224页
    查看更多>>摘要：近年来，福建广播电视大学泉州分校依托电大办学系统，积极构建社区教育新模式，拓展社区教育工作，取得比较明显的成效。本文对泉州电大的社区教育工作实践作了总结，并针对在在的问题，提出相关的对策建议，为新常态下泉州市推进社区教育工作提供参考。

    新常态社区教育新模式

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    徐州市南郊地区小学生心理问题及辅导对策

    顾曼尼
    224-224,225页
    查看更多>>摘要：城乡结合部的学生虽然跟随父母一起生活，但是由于城镇化带来的生活环境的变化，使得部分家长没有时间教育孩子，教育的任务落到老人的身上，而这些学生也就成为了“留守儿童”。这种教育方式难免带来教育隐患，造成小学生的心里偏差。本文从环境、教育方式等方面分析小学生心理问题出现的原因，并且提出解决措施。

    城乡结合部小学生家庭教育心理问题对策

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    如何从“免费午餐”中渗透感恩教育

    郭兴兵
    225-225页
    查看更多>>摘要：2011年4月2日，由邓飞等五百多位记者、国内外几十家主流媒体通过网络微博发起，联合中国社会福利基金会筹办的“免费午餐计划”正式启动。10月26日，温家宝总理主持召开的国务院常务会议决定启动实施的农村义务教育学生营养改善计划被公众视为政府接棒、积极响应“免费午餐计划”的表现。同年国家开始试点农村义务教育学生营养改善计划，即“免费午餐”计划[1]。非常感谢国家给予的支持。本文将详述我利用“免费午餐”项目对我班进行感恩教育和培养学生良好行为习惯的实践过程。

    感恩教育免费午餐实践

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    初中音乐课堂教学师生互动问题的分析

    何梅鑫曹昕叶
    225-226页
    查看更多>>摘要：由于我国目前教育水平发展的局限，音乐课堂也和传统课堂类似，只是单纯地讲究教师讲授，学生学习教育方式。这样“填鸭式”的教育不仅影响教学质量，更会导致学生不能积极主动地发挥主观能动性。学生血呷效率降低的同时，教师的教学质量也达不到要求。在这样现实情况下，探究新型教育模式十分重要。本文通过详细分析互动的特点及内容，进而阐述师生互动对于音乐课教学的重要性。

    初中音乐师生互动案例分析

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    浅析幼儿园动画片的特点与价值

    贺利亚
    226-227页
    查看更多>>摘要：动画片给人们带来了前所未有的视觉享受，也成为了幼儿生活中最大的乐趣之一。本文主要阐述了幼儿动画片的特点与价值。幼儿动画片的特点包括画面色彩鲜艳；高度的假定性；音乐节奏鲜明。动画片对幼儿的价值包括有利于发展幼儿的语言能力、培养幼儿亲社会行为、促进幼儿认知能力、培养幼儿的审美能力、培养幼儿的创造力和有利于幼儿养成良好习惯。

    动画片幼儿特点价值

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    试论小学英语高效课堂的“六要”

    胡冬冬
    227-227页
    查看更多>>摘要：“高效”课堂教学应该涵盖这两个层次：一是课堂的组织形式，也就是教师运用什么样的课堂教学模式、课堂教学流程等，二是课堂的行为规则。小学英语高效课堂要关注学生的情感态度和情趣；要创造适宜的语言环境；要掌握好教学的量及难易度；要注重合作学习并要延伸到课外，这样才能使学生“爱学习、会学习”。

    高效英语课堂情趣环境合作

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    优化教学氛围提高课堂效率

    黄德生
    228-228页
    查看更多>>摘要：农村中学的数学课堂存在教师认真教与学生不愿学的情况，要改变这种状况，作为教师，应立足课堂，优化课堂教学氛围，把课堂还给学生，让学生成为学习的主人，使学生愿学，乐学。

    教学氛围情境生活化民主化幽默

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    浅谈低年级数学学习能力的培养

    黄文英
    228-229页
    查看更多>>摘要：教师应帮助学生转变学习方式，让学生爱上数学课，让学生喜欢与同桌“说”数学，让学生“浪费时间”去“摸”数学。教师应帮助学生积累数学思想、方法，成为学生学习能力的培养者，成为学生学习的激发者，辅导者，帮助学生“学会学习”。

    学会学习学习方式自主学习合作学习探究学习数学思想方法

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    小学语文低年级阅读教学对策探讨

    胡蓉
    229-230页
    查看更多>>摘要：阅读能力的培养不仅是小学语文教学的基本任务，也是学生高效学习其它科目的基础，特别是在当今信息膨胀的时代背景中，传授学生阅读方法，培养学生自主阅读能力显得更为重要。新课程改革增加了大量阅读内容，希望学生在阅读中收获知识、体验情感、提升能力，本文结合实际教学中的例子，探讨小学语文低年级阅读教学的有效策略，望可供参考。

    阅读教学西师版小学语文低年级

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