首页期刊导航|读写算
期刊信息/Journal information
读写算
读写算

旬刊

读写算/
正式出版
收录年代

    谈趣味田径教学法在初中体育教学中的应用

    叶茂
    115页
    查看更多>>摘要：在初中体育教学的过程中,田径是一项十分重要的内容.教师要让学生在领略到体育精神和体育乐趣的情况下,对初中田径体育产生浓厚的兴趣.在此,教师对体育教学的方法进行重点整合,让趣味田径教学法真正地在初中体育教学中起到引领和带动性价值.教师在引导学生进行身体锻炼的过程中,就要让学生获得良好的身体素质,保证学生获得较强的技能.教师构建有效的趣味教学法,让学生朝着良好的方向发展和进步.

    初中体育趣味田径意义教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文情境教学方法的有效性应用

    刘梅梅
    116页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断推进,情境教学也得到了有效的开展.经过大量的实践发现,在小学语文教学中使用情境教学法,可以使学生学习的积极性和主动性得到有效的提升,使学生的学习质量和学习水平达到一个新的高度.本文对小学语文教学提出了三方面的意见,从而使课堂的教学效率和学生的学习水平得到有效提升.

    情境教学法小学语文有效应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    例谈情境引入在初中数学概念教学中的作用

    何仙
    117页
    查看更多>>摘要：本文从两个方便阐述了情境引入在初中数学概念教学中的作用,(1)情境引入有利于激发学习兴趣;(2)情境引入有利于理解概念,并结合初中数学课堂的实际课例加以说明.

    初中数学概念教学情境引入

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    略谈区域特色文化在小学道德与法治课堂上的学与用——以二年级上册第四单元为例

    郑惠坤
    118,121页
    查看更多>>摘要：在新课程的改革背景下,课程上需要授课者探索、创新、实践,进行适当的调整、补充、建构,让课堂教学符合自己的生情、学情、乡情.

    区域特色文化课堂体验引导

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文朗读在教学中的指导作用试论

    万成远
    119页
    查看更多>>摘要：本文论述了小学生阅读能力的形成不是一朝一夕的事情.而是一个长期坚持的过程,为了使阅读训练扎实有效,教师应注意创造情境,激发学生的阅读兴趣,使学生想阅读.教师应制定长期可行的培训计划,培养良好的阅读习惯,使学生的阅读能力有新的突破.

    小学语文朗读教学指导作用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中语文教学中的多元化教学方法探析

    梁琳
    120-121页
    查看更多>>摘要：语文学科是掌握和学习其它学科的基础,初中语文在小学语文的基础上增添了许多知识,在能力方面也有更高的要求.这就需要教师不断革新、摸索新的教学方法,形成多元化的教学法.本文分析了多元化教学方法的内涵以及重要性,提出了多元化教学的具体策略.希望通过多元化的教学法,使初中语文教学有新的进步.

    初中语文语文教学多元化教学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学教学中游戏化教学策略探析

    黄可兵
    122页
    查看更多>>摘要：小学数学教学内容比较枯燥,很多学生认为数学课程非常乏味,导致学生对学习数学不感兴趣,而为了唤起学生学习兴趣,教师在讲解教学内容时可以先传授知识,之后将数学知识与游戏结合起来,开展不同形式的游戏活动,构建趣味性数学课堂,使学生对游戏活动感兴趣,从而主动投入到游戏中,从而使学生积极表现自我,积极思考分析数学知识,有利于培养学生分析能力和逻辑思维能力,同时提升学生学习兴趣.可见,落实游戏化教学策略,能够收取最佳的教学效果.

    小学数学教学游戏化教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    数学思想方法在小学数学教学中的渗透研究

    魏秋生
    123页
    查看更多>>摘要：在小学教育的各个课目中,因为数学往往是一个比较难的课目,导致很多学生对数学产生了抗拒心理,这就十分阻碍数学教学的发展.而数学思想方法的渗透作用无疑是解决这一难题的最好方法,它可以调动学生的学习兴趣,使他们能够充分地感受到学习数学的兴趣,同时,学生们还可以运用数学方法去解决一些现实中的难题.这种方法正好体现了新课改的发展内涵.我在本篇文章中详细分析了数学思想结构组成及其作用,并为在小学数学中能够更好地运用数学思想的渗透作用做出了解答,希望能够对教育者使用这种方法教学有所帮助.

    数学思想小学数学渗透研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    填漏补缺 变"错"为宝——小学高段数学错题集的建立和有效使用策略初探

    陈志涛
    124页
    查看更多>>摘要："错题集"即学生在练习过程中出现的错题集合,主要涵盖没弄清的解题思路、经常出错的典型题等.小学高年级的学生,认知能力和归纳能力已经有了一定的基础,培养学生建立和使用"错题集"的习惯,可以让他们受益匪浅.

    小学数学错题集建立使用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    少数民族地区语文阅读教学对策及建议

    金雪峰
    125页
    查看更多>>摘要：阅读教学是少数民族地区语文教学的重头戏.读是语文阅读的基础所在,是学生积累语文素材,提升语文综合素养的主要渠道.写是学生语文综合素养的提升和体现.因此,坚持以读为本,指向表达是搞好小学语文阅读教学的根本要义.文章以少数民族地区小学高年级语文阅读教学为例,就如何坚持以读为本、指向表达进行探讨.

    小学语文阅读教学以读为本指向表达

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据