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期刊信息/Journal information
读与写（中旬）
读与写（中旬）

唐鸿

月刊

1672-1578

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637000

四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。
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收录年代

    基于课堂与网络交互的高职英语教学模式的实证研究

    魏洁
    29-30页
    查看更多>>摘要：为了探索基于课堂与网络交互的高职英语教学模式特点与教学效果,笔者在实验组和对照组分别运用课堂与网络交互的教学模式及传统教学模式,对学生进行了为期一年的教学实验.实验结果表明:基于课堂与网络交互的高职英语教学模式较好,更有利于培养学生英语学习的积极性和英语交流能力.

    课堂与网络交互教学模式高职英语教学

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    浅析外语写长法

    项子芯
    31页
    查看更多>>摘要：针对学生多年学习外语而不会运用的情况,王初明教授于2000年提出外语"写长法".自外语"写长法"被提出以来,许多学者对其做了理论与实践研究,并证明了"写长法"的可行性与优越性.但没有一种教学法是完美的,写长法也存在它的不足之处.本文从介绍和评价两方面对外语"写长法"进行综述,使读者更加全面地了解外语"写长法".

    写长法以写促学不足之处

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    完善大学英语分级教学模式,提高大学生英语综合应用能力

    谢利君
    32页
    查看更多>>摘要：大学英语教学模式改革的过程中需要实现教学观点的更新,促使课程体系以及教学方式实现进一步改革,同时使用3M (Three Modules)的教学方法,另外还需要根据实际情况构建相应的课外阅读分级制以及选修课,协同英语必修课等,有利于准确的掌握相应的英语教学模式,进一步提升大学生的英语综合应用能力.

    大学英语分级教学英语综合应用能力

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    浅析功能主义翻译目的论的发展

    赵静
    33-34页
    查看更多>>摘要：德国的功能主义翻译理论自诞生以来经历了长足的发展,开辟了翻译研究的一个全新的视角,它改变了过去的功能主义对等理论主导翻译实践的状况,开启了将翻译目的作为翻译过程主导原则的新时代.功能主义翻译理论的核心理论是功能主义目的论,它对各个领域的翻译实践的影响最大.

    功能主义翻译目的论目的原则连贯原则忠实原则

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    纠错视角下的英语自主学习能力培养策略

    赵莉
    35-36页
    查看更多>>摘要：本文基于纠错理论,探究了英语自主学习能力培养的方面和具体策略.研究认为,英语自主学习能力培养包括两个层面:自主纠错意识和自主纠错能力.自主纠错意识旨在发展培养学生自我纠错的积极心理,自主纠错能力侧重于培养学生发现错误、识别错误、分类错误、纠正错误、避免错误等技能.具体策略有自我纠错和合作就错.

    纠错自主学习英语教学

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    感知学习风格在英语词汇教学中的重要作用

    杨雅楠
    37页
    查看更多>>摘要：词汇是语言的基本组成部分,词汇教学是英语语言教学的重要内容和基础.学习风格是学习者一种特有的习惯性的学习方式和学习倾向,被誉为"现代教学的真正基础".本文通过系统阐释学习风格的概念、特点、研究现状,揭示了学习风格对英语词汇教学的重要作用,并由此提出英语词汇教学的策略,以期对广大英语学习者和教师有一定的启示.

    感知学习风格英语词汇教学启示

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    "全语文"及其教学实践案例简析

    于晋彭小明
    38-39,283页
    查看更多>>摘要：全语文作为一种新的教学理念,是语文教学的新发展,对语文教学有着深刻影响."全语文"教学有其语言学、心理学和教育学的理论依据.美国的"整体语言教学法"、英国的"国家写作计划"、香港的"全语文写作教学计划"、山东的"钥匙方略——全语文五课堂程式学习"是全语文教学较为成功的案例."全语文"教学理念适应了新课程标准,有助于我们全面认识语文教学,尤其是在解决语文教学相关困境方面提供了一条科学、先进的语文教学改革理念之路.

    全语文教学案例启示

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    学生利用网络自主学习及学习效果评估研究

    朱红艳周蕾屈云茜
    40-41页
    查看更多>>摘要：随着高职院校大学英语教学改革不断深入,越来越多的院校开始关注学生利用网络进行自主学习的现象,但是高职院校学生的自主学习能力较差,网络自主学习效果评估中仍然存在一些问题.本文探讨了自主学习的概念,描述了学生网络自主学习能力的现状,分析了学生利用网络自主学习的学习效果,并提出了提高网络自主学习效果的策略.

    网络自主学习大学英语学习效果效果评估

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    萧红小说中女性意识研究综述

    李云
    42,46页
    查看更多>>摘要：萧红被誉为"30年代的文学洛神",是民国四大才女中命运最为悲苦的女性,曾被鲁迅誉为才华胜过丁玲和最有前途的女作家.她的一生及作品也非常有研究价值.本文从萧红小说女性意识角度研究的现状、发展分期、类型、评价等方面去探讨萧红小说的发展,并指出研究中存在的弊端及今后改进发展方向.期望今后能更加客观理解萧红以及其独特风格的作品.

    萧红女性意识比较问题

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    影视资料在历史教学中运用的价值辨析

    冯秀秀
    43-44页
    查看更多>>摘要：影视资料是当今的历史教学中常用的视频资料.历史教师将影视资料引入课堂教学,将其转换为课程资源,不但能够激发学生的兴趣,实现历史教学目的,并且对于史学的普及来说也有一定的正面意义.同时,教学者应该注意到当前历史影视作品数量虽多,但良莠不齐,影视资料存在一些不足.因此,在教学中需要正确辨析历史影视资料的价值,选择合适、有益的历史影视作品,趋利避害,以不断促进历史教学的有效进行.

    历史影视资料历史教学价值

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