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期刊信息/Journal information
读与写（中旬）
读与写（中旬）

唐鸿

月刊

1672-1578

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四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。
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收录年代

    口语交际在小学语文教学中的重要性探讨

    李敏
    94页
    查看更多>>摘要：随着新课标的不断改革,小学语文教学对学生的实践能力培养提出了更高的重视,口语交际是语文教学过程中的重要环节,主要是通过开展口语交际的活动来提高学生的语言表达能力和语文修养,让学生能够在实际的人际交往中使用文明的态度和文明的语言.从小学低年级开始,教师就应该注重对学生口语交际能力的培养.

    口语交际小学语文重要性

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    小学语文写作教学点滴

    卢俊
    95-96页
    查看更多>>摘要：写作教学是整个语文教学的一个重要组成部分.它是对学生识字写字、用词造句、选材构思、思维逻辑等的综合训练.因此,它最能集中地反映出学生的语文水平.可以说,写作教学质量的高低,直接影响到整个小学语文教学.

    语文写作技巧

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    诵读、品味、仿写——我教写景散文的"三板斧"

    倪晓东
    96页
    查看更多>>摘要："读书"自古以来是学习语言的有效手段,在阵阵琅琅的书声中,学生初步感知了文章内容,培养了良好的语感,还能激发阅读兴趣.《春》的语言非常精美,准确生动,朴实鲜活,在理清文章思路之后,就要注重对语言的品味、理解和赏析.而仿写训练,不但进一步巩固了所学知识,还能把这种写法运用到实践中去,这是把知识转化为技能的重要环节,为以后的写作打下基础.

    诵读品味仿写写景教学策略

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    基于宽松和谐式的小学语文教学课堂探讨

    李燕萍
    97页
    查看更多>>摘要：新课标指出,在小学语文教学过程中,教师要想提高教学效果,就一定要让学生积极主动参与到教学过程中,因此,教师应该营造一个良好的课堂氛围,根据小学生的性格特点和认知规律,建设宽松和谐的教学课堂氛围,有效激发学生的学习兴趣,让语文课堂更有活力和魅力.

    宽松和谐式小学语文教学课堂

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    关于小学语文教学中的经典古诗文诵读的探讨

    陈廷恒
    97-98页
    查看更多>>摘要：随着我国新课程教育改革进程的推进,小学语文教学中的经典古诗文诵读,再次成为小学语文教学中重要的探究内容之一.如何在小学语文教学中,结合学生的实际学习能力,有效地开展语文教学中的经典古诗文诵读活动,有利于培养学生的文学素养及良好的学习习惯.重视小学语文教学中的经典古诗文诵读活动,对于学生未来的发展,发挥着重要的影响.本文将简要分析,语文教学中的经典古诗文诵读方面的相关内容,旨在进一步促进语文古诗文诵读活动开展下去.

    小学语文经典古诗文诵读

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    浅析写作教学观念激发学生写作的真情实感

    程越
    98-99页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断推进,小学语文写作教学已经有了很大的进步,但是学生在写作的过程中遇到的困难还没有真正得到解决.文章主要对小学语文写作教学过程中存在的问题进行了探讨,并且针对存在的问题提出了相应的解决措施.长期以来,由于种种原因,写作教学一直是小学语文教学的重点和难点,目前我国多数小学在语文写作教学方面存在着诸多问题,写作教学作为一个较难突破的教学瓶颈,限制着小学生写作水平的提高与小学语文教学事业的发展,为广大小学语文教师带来较大的困扰.因此,研究当下小学语文写作教学现状并提出改革措施十分有必要.

    小学语文写作教学创新教学对策研究

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    浅谈小学语文高年段学生有效预习策略研究

    门媛媛
    99页
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    语文课教学中如何提高小学生的朗读能力

    陈志芬
    100页
    查看更多>>摘要：《语文课程标准》要求小学各年级的阅读教学都要重视朗读,要让学生充分的朗读,在朗读中整体感知,在朗读中有所感悟,在朗读在中培养语感,在朗读中受到情感的熏陶,一句话,朗读在小学语文教学中起着举足轻重的作用,为了能够打好基础,小学生的朗读能力的培养应该从一年级抓起.

    小学语文教学小学生朗读能力

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    小学语文教学措施

    孙慧玲
    101页
    查看更多>>摘要：语文是小学的基础学科.应激发兴趣,营造愉悦的学习气氛;明确小学生是语文学习的主动者,而不是被动受教者;增强学生的朗读意识;创设意境,读出作者的思想感情;创新练习与检测;动手操作,让学生在探索中学习;注意读写结合.

    语文教学思考

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    浅谈中等职业语文教学新策略

    陈小容
    102-103页
    查看更多>>摘要：语文是教育中极为基础却又重要的一门学科,是学生学好其他知识的基础,也是继承和传播中华传统的重要方式.而中等职业语文是职业学科中较为重要的一门学科,具有极强的用性以及专业的服务性,学好语文,可以不断培养学生的人文修养,而且在提升学生综合素质方面起着不可代替的作用.所以教师要努力寻找更好的教学方法不断提高学生的语文素质水平,本文就将从不同角度讨论关于提高中职语文教学的有效性.

    中等职业语文教学策略

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