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期刊信息/Journal information
鄂州大学学报
鄂州大学学报

田巨平

双月刊

1008-9004

ezdxxb@163.com

0711-5905136

436099

湖北省鄂州市莲花山鄂州大学

鄂州大学学报/Journal Journal of Ezhou University
查看更多>>《鄂州大学学报》创刊于1988年,自创刊以来一贯坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针,刊物的学术水平不断提高,逐步凸现了刊物的个性特征。本刊的办刊理念是:坚持鲜明正确的政治方向,但不办成政治理论刊物,而是强调求真的科学性探讨;坚持科研服务于经济建设,但不一味急功近利,而着意于“形而下”与“形而上”的兼容并包,尤其注重精神文化领域的开拓;重视校内学术人才的扶持,着力展示校内教师创造的科研教学成果,但不画地为牢,近亲繁殖,而力求拓宽交流渠道,多吸纳一点校外前沿性科研成果,形成杂交优势。本此理念,本刊在编辑出版工作中,努力培植自身应有的特色:学术理论性与实践性的结合;学术视野的广泛性与论域地方性的并包;学术热点与冷门的兼容;不同学术观点的争鸣。力求期期都显示着学术上的创新精神、内容上的厚重感和风格的朴素坚实。《鄂州大学学报》在历年的质量检查中不断受到上级主管部门的表扬,在学术界和社会上越来越受到重视,二次刊载逐年增多。《新华文摘》、中国人民大学报刊复印资料中心、《高等学校文科学报文摘》等全国性信息收集单位均有转载、摘要和报道;多个国家级和省市图书馆均长期连续订购收藏;与全国数百家公开发行的学术杂志建立了长期交流关系;稿源不断拓宽,作者从青年学人到资深专家博导,从高校讲师到中国社会科学院研究所所长,构成了一支多层次的撰稿人队伍,保证了学报的清新气息和学术质量。本刊两次荣获全国市属大学优秀学报奖、首届全国《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》(《CAJ—CD规范》执行优秀期刊奖)。2006年,荣获湖北省第五届“湖北省高校优秀学报”、第三届“全国优秀社科学报”。
正式出版
收录年代

    钢琴伴奏对提升舞蹈艺术效果的作用

    于永志
    62-63页
    查看更多>>摘要:钢琴伴奏在舞蹈表演中有着至关重要的作用,不仅发挥营造气氛的作用,还能展示出舞蹈艺术表演的风格特点、风情韵味,有利于提升表演者的艺术水准,进而使其更好地完成舞蹈表演,提高舞蹈艺术效果.文章结合钢琴伴奏在舞蹈表演中的要求,分析其在舞蹈艺术效果提升中的作用,提出相应的思路,以期彰显钢琴伴奏的价值,促进舞蹈艺术的现代化发展.

    钢琴伴奏舞蹈艺术效果作用

    乡村产业振兴的经济解释与路径选择——基于四川省凉山州实践

    贺刚郑麒麟汪雨腈
    64-66,72页
    查看更多>>摘要:乡村产业振兴居于乡村振兴战略"五大振兴"首要位置,是乡村实现从"输血"到"造血"功能的重要转换.基于四川省凉山州脱贫攻坚战取得重大成就的现实背景,通过产业生命周期理论、柯布·道格拉斯生产函数、市场与政府边界分析凉山乡村地区产业发展的经济逻辑,探讨阻碍产业振兴的关键问题,提出"存在剩余劳动力与可加大资本投入""'产业生命周期'与第二曲线并存"等符合经济发展规律且与区域特色相适合的产业振兴路径.

    产业振兴经济解释路径选择

    元宇宙背景下游戏化营销对品牌体验的影响

    李震刘芝瑜
    67-72页
    查看更多>>摘要:越来越多商家通过游戏化营销提升品牌体验感,但是传统的游戏化营销存在强行植入、缺乏内核价值观等问题.随着人工智能、虚拟现实、人机交互等技术的快速发展,元宇宙为游戏化营销赋予了社交属性、沉浸属性、交互属性和用户创造属性,元宇宙与游戏化元素的结合成为提升品牌体验的全新方式.文章基于SOR理论,构建元宇宙游戏化营销对品牌体验的作用机制模型,其中元宇宙游戏化营销包含游戏化元素、开放式共创和虚拟现实相结合三个维度;元宇宙游戏化营销是通过顾客参与(认知参与、情感参与和行为参与)对品牌体验产生正向影响.

    元宇宙游戏化营销顾客参与品牌体验

    对中学阶段心理健康教育工作的再思考——基于大一新生入学心理普查健康教育

    刘学文朱晓静
    73-75页
    查看更多>>摘要:基于大一新生入学心理普查健康教育工作实践中发现的中学阶段学生心理健康问题,为更加科学、合理、有序地进一步推进中学阶段心理健康教育工作走深走实,更加有效地促进学生自身素质和健康人格心理的全面提高,进而实现教育的可持续性均衡发展,文章在心理健康教育工作实践和课题调研的基础上,客观分析研判中学阶段开展心理健康教育工作中遇到的瓶颈性制约因素,并在此基础上对中学阶段心理健康教育工作提出建议和对策.

    中学阶段大一新生心理健康教育工作对策建议

    高校英语课程混合式教学模式的创新发展

    刘鸿庆杨艳蓉
    76-77页
    查看更多>>摘要:互联网与现代信息技术的高速发展,使得混合式教学模式应运而生,为高校英语课程教学改革指引了新思路.文章深度剖析混合式教学模式的优势,并提出整合线上与线下教学、创新混合式教学方法、构建移动式学习模式、实施混合式教学评价等创新应用对策,以期改变高校英语课程教学现状,全方位提高学生英语素养与能力.

    高校英语课程混合式教学模式

    《古代文学》混合式教学模式的实施运用

    王晓辉吴丽芳
    78-80页
    查看更多>>摘要:在"互联网+教育"的时代背景下,培养专业技术强、具有数字化思维和数据驱动能力的高素质技术技能人才成为必然趋势,混合式教学模式应运而生.混合式教学模式集班级授课制群体学习优势与网络学习个性化为一体,将线上教学和线下教学有效结合形成新型教学形态,实现了《古代文学》信息化教育的特色优势,提高了教学的实施质量和效率,促进学生的创新能力和应用能力的发展.

    古代文学混合式教学模式实施运用

    "托幼一体化"背景下学前教育教师培育改革——基于人的发展视域

    田兴华
    81-82页
    查看更多>>摘要:"托幼一体化"旨在整合教育资源,形成婴幼儿教育的合力,不仅要认识到"教""保""幼""托"的差异,还要明确它们内在的联系.当前我国学前教育教师还存在培养分化、水平不足、配备不均等问题,究其原因在于激励机制不完善、指导文件不充分、管理部门不统一以及公众教育意识加强等.为满足"托幼一体化"建设的要求,文章结合"托幼一体化"的科学内涵,探究学前教育教师培育的问题与原因,提出科学合理的改革策略.

    "托幼一体化"学前教育教师培育

    "互联网+"背景下英语"金课"建设教学模式创新与实践

    林翔
    83-84页
    查看更多>>摘要:在"互联网+"背景下,英语金课课程模式创新与实践要结合新技术与教育资源,探索出适合学生学习发展的新路径,帮助学生更加自主、便捷地开展英语学习实践,帮助学生真正掌握课程知识.文章基于"互联网+"背景下英语金课建设的教学模式创新需求分析,探究英语金课建设教学实践方向,并制定围绕互联网+教育发展与金课教育模式创新教育实践策略,提升"互联网+"背景下英语金课课程教学实效性.

    互联网+英语金课教学模式创新实践

    "互联网+"背景下高职思政课混合式教学模式构建

    王淑芳
    85-87页
    查看更多>>摘要:"互联网+"教育创新发展能提升我国职业人才教育培养的总体质量,拓展高职育人培养的新路径.文章以思政课教学实践为载体,分析"互联网+"在高职思政课教学方面的应用优势,基于混合式教学模式探究高职院校思政课教学问题及教育不足,并以"互联网+"教育发展为核心提出部分科学的教育问题解决方案,充分发挥混合式教学模式的教育引导优势,有效保证新时期高职思政课教学质量.

    互联网+高职思政课混合式教学模式

    数字化时代美术教育的转型与创新探究

    冯秋萍石幸余伟
    88-90页
    查看更多>>摘要:文章旨在探讨数字化时代下的美术教育转型与创新,分析数字化时代对美术教育的影响和挑战,并探讨数字化美术教育的创新实践.分析数字技术在美术教育中的应用以及在线平台和资源的利用,讨论个性化学习和反馈机制在数字化美术教育中的作用,通过评估数字化美术教育的效果,探讨学生学业成绩的提升、创造力和审美能力的发展以及对美术的兴趣和参与度的变化.

    数字化时代美术教育转型创新