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期刊信息/Journal information
广东水利电力职业技术学院学报
广东水利电力职业技术学院学报

江洧

季刊

1672-2841

sdxuebao@163.net，xuebao@gdsdxy.cn

020-879936848 87993852

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广州市从化江浦街

广东水利电力职业技术学院学报/Journal Journal of Guangdong Technical College of Water Resources and Electric Engineering
查看更多>>本刊为国内外公开发行的综合性学术季刊，主要设有高等教育研究、教学研究与改革、科学技术研究与推广、工程实践、信息化建设等栏目。欢迎广大科研工作者、教育工作者及相关领域的专家学者就以上方面的研究赐稿。本编辑部将严格审阅制度，对来稿实行匿名审稿，公正公平地避选稿件。文稿一经采用，即致稿酬，并赠该期学报两份。对于学术价值突出的作品，稿酬从优。
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收录年代

    抽水蓄能电站交通道路设计阶段节约用地措施

    刘泽戈叶志辉
    53-56页
    查看更多>>摘要：随着国家逐渐完善抽水蓄能电站建设用地政策,如何设计电站交通道路以满足节约用地要求是今后一段时间内亟须解决的问题.对此,在分析交通道路用地特点的基础上,对道路等级、路线纵坡、横断面形式以及桥隧占比等节地措施进行探讨,并运用到实际工程,以期为类似工程项目提供参考.

    抽水蓄能电站交通道路设计节约用地

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    铝合金组合模板在云埔爱特城项目中的应用与监理

    郑睿
    57-60页
    查看更多>>摘要：随着科技的发展,建筑施工方式得到了进一步创新与优化.铝合金组合模板凭借其卓越的物理性能和环保特性,正逐步取代传统的木质和钢质模板,成为建筑工程中的重要构件.对此,以云埔爱特城项目为例,探究铝合金组合模板在其中的应用与监理,旨在为类似工程提供参考和借鉴.

    铝合金组合模板云埔爱特城项目工程应用监理

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    西藏忠玉水电站工程移民居民点规划设计刍议

    胡斌
    61-64页
    查看更多>>摘要：在西藏水电开发迎来大发展之际,需妥善解决好较大规模的移民搬迁安置问题.对此,以西藏忠玉水电站工程为例,从区域特点、居民点选址、总体规划布局、场平工程设计、交通工程设计、供水工程设计、居住空间规划设计、公共服务设施规划、景观绿化工程设计等方面,阐述移民居民点规划设计要点,可为今后类似工程移民安置提供参考和借鉴.

    西藏水电站工程移民居民点规划设计

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    我国教育政策工具研究的进展与展望

    钟梓培彭虹斌
    65-70页
    查看更多>>摘要：通过文献计量和文本内容分析的方法,对我国近 20 年有关教育政策工具的研究进行了梳理与分析.研究发现,教育政策工具的选择、应用及其国际比较研究是产出成果较多的三大主题,教育政策工具研究取得了较大进展.文献数量稳步增加、研究内容立足现实、研究视野面向国际,但仍存在研究方法单一、理论研究薄弱、研究内容不均衡等问题.今后可从扩展研究方法、强化理论研究、丰富研究内容三方面进行突破.

    教育政策工具进展展望

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    基于CiteSpace的高校辅导员研究二十年:现状、热点与趋势

    柴红赵斌
    71-75,84页
    查看更多>>摘要：为推进新时代高校辅导员队伍建设,借助CiteSpace软件,对近二十年来有关高校辅导员的研究文献进行知识图谱分析,以展现其研究现状、热点与趋势.研究表明:该领域研究成果较为丰富,其发文量在一定程度上具有突出的政策导向性,呈现"快速增长—波动下降"态势,但作者之间以及研究机构之间缺乏紧密合作,发文量排名较前的多为思政教育类、高等教育类期刊.同时,"辅导员""高校""专业化"等关键词出现频次较高;队伍建设、职业倦怠、职业化和专业化是三大热点内容;"新时代""立德树人"是近年来的热点关键词.今后要加强研究团队建设,注重研究机构合作;持续深化研究内容,提升研究广度和宽度;注重研究方法多样化,强化实证研究.

    高校辅导员CiteSpace知识图谱

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    基于首要教学原理的高职混合式教学模式构建——以商务英语课程为例

    迟雯
    76-79页
    查看更多>>摘要：以商务英语课程为例,基于首要教学原理,结合国内外混合式教学研究现状,从聚焦问题、激活旧知、示证新知、应用新知、融会贯通五大环节出发,提出完全融合型、协作型、整合型教学模式的应用方案,并通过贯穿课前、课中和课后三个阶段的教学流程,构建高职混合式教学新模式.

    首要教学原理混合式教学职业教育商务英语教学设计

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    辅导员在大学生心理危机干预中的定位和策略

    董雪梅
    80-84页
    查看更多>>摘要：近年来,大学生心理危机问题日渐凸显.辅导员作为大学生心理危机事件的前期预防者、发现者、协助处理者以及后期干预者和积极影响者,对其干预具有天然优势.如此既能有效整合相关资源,又能切实掌握学生信息并实现对其全面追踪.然而同时辅导员又面临来自自身、大学生及其家庭、高校层面的困境,导致干预效果不明显,不利于学生心理危机的妥善解决.因此需加强辅导员队伍建设、强化大学生心理健康教育、构建四级预警网络、开展多种校园活动,以最大程度降低大学生心理危机事件的发生率.

    辅导员大学生心理危机角色定位干预

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    新工科背景下通信配电课程混合式教学实践

    沈雪红
    85-88页
    查看更多>>摘要：新时期,新工科建设对课程教学提出了更高要求,跨学科、多元化和创新性成为显著特点.对此,以"通信配电"课程为例,基于"学习通"平台,在课前、课中、课后三个教学环节中,构建了线上和线下有机结合的混合式教学.实践表明,混合式教学效果显著,不仅有效解决了传统教学中存在的问题,还为学生提供了更广阔的学习空间和更丰富的学习资源.

    新工科通信配电混合式教学

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    高职数学教材科教融汇现状、问题及对策

    王佳文刘艳昆
    89-92页
    查看更多>>摘要：在科教融汇视域下,高职教材应注重专业知识、思想方法、智能技术的深度融合.然而通过分析五本"十四五"职业教育国家规划高职数学教材,发现这些教材注重科创元素的融入,普遍利用二维码展现数字化资源并配备线上学习平台,但存在部分知识元素陈旧、专业科学成果融入欠缺、技术配套不完善等问题.对此提出高职数学教材开发可以专业为导向多方合力,四维融入科创元素,及时更新内容,同时不断丰富教师知识储备的主张.

    科教融汇高职数学教材对策

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    基于话题链的《红楼梦》译文对比分析

    关守贤
    93-97页
    查看更多>>摘要：目前,基于语料库的翻译语言研究主要集中于词汇和语法特征,对于语篇特征的关注相对较少.话题链作为构建连贯语篇的基本功能单元,在实现语篇衔接方面起着重要作用.对此,以《红楼梦》部分篇章为例,对比分析其两个英译本(杨宪益、戴乃迭版和霍克斯版)在篇章结构和话题链方面的差异.研究发现,两者在篇章结构上都符合目标语篇的特点,即句子较少,关联成分较多;但在话题链翻译方面却存在较大差异,霍克斯译本整体上更能凸显英语语篇的特征,并实现意义通达.

    话题链《红楼梦》翻译对比分析

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