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甘肃教育研究
甘肃教育研究

王铁军

月刊

2096-9937

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甘肃教育研究/Journal Gansu Education Research
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    陕西木版年画与高校美术实践课程融合创新路径的探索

    杜菊霞
    4-6页
    查看更多>>摘要：陕西木版年画作为传统民间艺术,历史悠久,文化内涵丰富.将其与高校美术实践课程进行资源整合,在教学方法上进行融合创新,不仅能够增加高校学生的社会实践,丰富高校美术教育的内涵,而且还能通过新的路径增强高校美术课程的趣味性和实用性,提升学生的文化素养和审美视野,传承和发扬民间传统文化.因此,探索陕西木版年画与高校美术实践课程融合创新路径具有很强的必要性.

    陕西木版年画高校美术实践课程融合创新路径探索

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    混合式教学模式下的大学英语思政设计——以《新一代大学英语》(提高篇1)为例

    姚咏
    7-10页
    查看更多>>摘要：新时代背景下,课程思政已经成为教育改革的核心内容.如何将课程思政与大学英语教学进行有机融合,促进教学流程和教学内容的创新发展,是当前大学英语改革的重要课题.本文以《新一代大学英语》(提高篇1)为例,通过具体分析思政切入点、教学目标、教学策略、教学步骤等,探索混合式教学模式下课程思政和大学英语结合的有效途径.

    混合式教学模式大学英语思政设计

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    中职融合教学的课堂建构实践研究——以机械制图课程为例

    王晓玉
    11-13页
    查看更多>>摘要：本文以机械制图课程为例,探讨了中职融合教学的课堂建构实践.通过对中职教育的现状、中职融合教学的意义的探讨,笔者提出了一些有效的中职融合教学的课堂建构实践策略,以期提高中职教育的质量和效果.

    中职教育中职融合教学课堂建构实践机械制图课程

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    美育思想指导下初中美术课堂教学的有效设计

    张瑶
    14-16页
    查看更多>>摘要：美术教育在培养学生审美情趣、提升学生文化素养方面具有重要的作用,因此在美育思想的指导下,对初中美术课堂教学进行有效设计尤为重要.本文以美育思想的概念及其在美术教育中的重要性为切入点,通过分析初中美术教学的设计原则,提出了美育思想在初中美术课堂教学中的途径和运用方法,即在欣赏课、绘画课、实际生活的基础上进行美育教育,以期为美术教师在培养学生的创造力、想象力、思维能力和高尚情操这几个方面提供借鉴.

    美育思想初中美术课堂教学有效设计

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    小学思政教育理论与实践双驱动策略研究

    路志高
    17-19页
    查看更多>>摘要：思政教育作为小学教育的常规化模块,在学生的成长过程中发挥着潜移默化的影响.但小学思政教育至今一直保持着固定化的教学模式,其教学效果未能得到进一步的提升.本文将小学思政教育理论与实践双驱动策略作为研究重点,结合小学思政教育的特点分析小学思政教育的发展现状,探究小学思政教育理论与实践双驱动的具体策略,以期能为小学思政教育的进一步发展提供一些思路和参考.

    小学思政教育理论与实践策略研究

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    将人文素养融入幼儿教育的策略探究

    周玲玲
    20-22页
    查看更多>>摘要：幼儿期既是个体人格发展的关键时期,也是个体人文素养形成的基础阶段.因此,在幼儿教育中融入人文素养对幼儿的综合发展具有重要意义.本文以将人文素养融入幼儿教育的重要性为出发点,通过寻求人文素养培养与幼儿教育之间的关联性,进一步分析如何将人文素养融入幼儿教育,以期对幼儿教育未来发展方向的进一步探索提供一些思路和参考.

    人文素养幼儿教育策略探究

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    中华民族共同体意识融入高校思政教学路径探析

    于晓冬
    23-25页
    查看更多>>摘要：高校思政课堂作为铸牢大学生中华民族共同体意识的主要阵地,能够积极引导学生树立"三个意识"和"五个认同"的观念,使其增强民族认同感,维护民族团结.目前,我国在将中华民族共同体意识融入高校思政课教学方面仍面临一些问题,笔者认为须从建设思政教师队伍、丰富教学内容、改进教学方法等方面深化课程改革,以形成中华民族共同体意识与高校思政教学高质量融合的生动实践.

    中华民族共同体意识思政教学高校思政课堂

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    新时代高校美育融入思想政治教育的协同育人路径探析

    岳丽丹豆雨婷
    26-28页
    查看更多>>摘要：新时代背景下,高校美育与思政教育相融合已成为教育改革的必然趋势.本研究旨在深入探究两者融合的内在机制,通过跨学科研究、实证分析、策略制定和效果评估,提出切实可行的协同育人路径,辅以对国内外研究现状和趋势的梳理,以期为高校教育改革提供有力支持.实施路径包括组建跨学科团队、文献综述、实证研究、效果评估和推广应用.最终,研究成果将为培养全面发展的人才提供借鉴.

    高校美育思想政治教育协同育人教育改革

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    以"大思政课"育人格局协同推进"一站式"学生社区建设探究

    巨澜张喆
    29-33页
    查看更多>>摘要：以"大思政课"育人格局推动"一站式"学生社区建设,是顺应时代发展、实现学生全面发展的现实需要,是推动立德树人教育目标落地落实的重要抓手.面对"一站式"学生社区建设中存在的体系构建、理念共识、价值引领等问题,本文提出高校可通过构建党建矩阵、平台矩阵和队伍矩阵等,不断优化协同,切实推进"一站式"学生社区的建设.

    "大思政课"育人格局"一站式"学生社区协同育人

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    高校武术美育教育的价值意蕴、现实困境与实践进路

    刘圣泽魏家鹏苏汉韬钱青青...
    34-37页
    查看更多>>摘要：武术美育教育是通过传授和培养武术技能、精神和文化价值观,以达到身心全面发展的一种教育形式.本文采用文献资料分析、逻辑分析等方法,对高校武术美育教育的价值意蕴、现实困境与实践进路进行探讨.研究认为,武术美育教育具有文化传承与身份认同、学科交叉与人才培养、传统美德与身心平衡的价值意蕴.但面临评价机制不健全、资源支持不充足、课程设置较单一、社会认知度不高的现实困境,需要在实践中增进武术美育学科融合、推动武术美育课程创新、促进武术美育社会参与、继承武术美育文化创新等路径.

    武术美育价值意蕴现实困境实践进路

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