期刊,湖北开放职业学院学报 2024年卷11期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

湖北开放职业学院学报

主　　编：游清泉

出版周期：月刊

国际刊号：2096-711X

电子邮箱：xuebao137@163.com;xuebao736@163.com

电　　话：027-87509971,18963997561

邮政编码：430074

地　　址：湖北省武汉市洪山区民院路15号

湖北开放职业学院学报/Journal Journal of Hubei Open Vocational College

正式出版

收录年代

产教融合视角下的专业学位研究生培养机制路径研究

王斌

27-29页

查看更多>>摘要：产教融合在专业学位研究生培养模式改革中占据重要地位.本文总结分析了专业学位产教融合培养模式现状及存在的产教融合体系不完善、企业端积极性不高、多元化毕业设计考核形式普及度不高等问题、基于利益相关者、融合教育改革、创新人才孵化、数字化技术等相关理论,提出多主体协同培养、跨专业融合培养、科学转化培养和数字共享培养机制及路径.为更好凸显专业学位教育的独特性,明确培养高素质应用型人才的战略定位,有必要认清我国目前专业学位教育及产教融合存在的困境,并基于产教融合的视角,深入讨论专业学位培养机制和路径,为提高专业学位培养水平、进一步提升培养基地的建设管理水平和育人功能以及推动产业创新资源与人才培养过程之间的互通互利提供建议.

关键词：

产教融合专业学位研究生机制及路径

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高校劳动教育融入第二课堂实践路径探索

张跃

30-31,40页

查看更多>>摘要：将劳动教育融入第二课堂,有益于促进大学生更为全面的成长与发展,增强大学生综合的就业发展能力,实现对大学生正确价值观的充分塑造.本文将基于劳动教育融入第二课堂教育意义分析,探究影响劳动教育融入第二课堂教育质量的核心要素,在有效结合劳动教育育人需求的基础上,制定高校劳动教育融入第二课堂育人实践的策略,丰富高校劳动教育育人培养实践路径,提升高校第二课堂劳动教育实践成果产出.

关键词：

高校劳动教育第二课堂实践路径

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广西民办高校战略执行视域下教师领导力模型的构建与开发

梁娟

32-34页

查看更多>>摘要：在十四五的开局的2021 年,广西规划同步实现"我国经济与科技实力将得到大幅跃升的 2035 年远景目标".占据广西高校近30%的广西民办高校必须多角度、全面并系统关注国家和社会层面不同利益主体诉求的动态性,引领人才培养以可持续发展.本文从高校战略执行的视角出发,提出"高校教师领导力素质模型":信仰力与规划力、整合能力与组织能力、敏捷力与转换力、共情能力与激励能力、数智力与创新力、福流力与审美创造力,并从高校即组织的角度提出开发"领导力"的具体措施.

关键词：

民办高校战略执行领导力素质模型领导力开发

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融媒体时代青年大学生生命教育现状及路径优化研究

吴岳衡文兰

35-37页

查看更多>>摘要：青年大学生是中华民族实现民族复兴的重要力量,在青年大学生教育工作中需要高度重视生命教育的实施质量.面临高度信息化的社会环境,呈现出高校对融媒体使用引导效果欠佳、高校对融媒体的影响认识不充分和功能使用局限化、青年大学生生命极端个案层出不穷、青年大学生生命质量存在降低趋势的风险等问题.教育者要主动适应融媒体的特点,善用融媒体的优势,以青年大学生的时代特征和实际诉求为出发点,丰富生命教育的形式和内容,形成生命教育的合力是提高青年大学生生命教育质量的优化路径和必然选择.

关键词：

融媒体青年大学生生命教育路径优化

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大学外语教育中应用型本科院校学生讲好中国故事实践路径研究

刘肇霞

38-40页

查看更多>>摘要：大学生传播中华文化的一个重要途径是使用外语对外讲述中国故事.应用型本科院校课程思政是高等教育思想政治工作的重要组成部分,但其在发展目标、办学定位和学生学情上具有特殊性.本文基于应用型本科院校的办学定位和学情,研究大学外语教育中如何提升应用型本科院校学生讲中国故事能力的实践路径.通过加强教师综合素质、优化教学内容、创新教学理念和模拟真实交流场景,以提高学生的实际语言应用能力、跨文化交际能力和落实课程思政,从而更好地发挥大学外语教育在培养高素质应用型人才方面的作用,为推动应用型本科院校发展和中华文化对外宣传做出积极的贡献.

关键词：

大学外语教育应用型本科院校讲中国故事实践路径

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价值澄清视域下高校辅导员谈心谈话提升路径研究

邓颖李浩张燕

41-43页

查看更多>>摘要：在高校人才培养过程中,谈心谈话工作已成为思想政治教育中的重要途径和工具,是衡量高校辅导员思想政治教育能力的重要维度.研究主要从价值澄清理论角度对高校辅导员谈心谈话工作进行分析,剖析高校辅导员谈心谈话面临的重视程度不足、主客体链接效用较弱、工作技能缺乏等相关困境,并针对性地提出以价值澄清理论为主导的专项理论指导与实践考核、体系化建构与个性化调整、价值引导与困难协助等多种谈心谈话提升路径.

关键词：

价值澄清理论高校谈心谈话提升路径

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团体心理辅导在改善大学生宿舍人际关系中的运用

滕漳红

44-45,51页

查看更多>>摘要：大学是学生步入社会的重要时期,学生在学校的身心健康状态决定着其思想、行为社会化的转变成效.宿舍作为大学生在学校期间停留时间最长的场所,宿舍成员之间的人际关系容易对学生个体成长产生干预.基于此,文章立足于大学生宿舍人际关系特点,指出团体心理辅导在改善大学生宿舍人际关系中的作用,并对团体心理辅导在其中的具体运用进行研究.

关键词：

团体心理辅导大学生宿舍人际关系

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三全育人教育理念下高校辅导员与班主任协同育人工作改革研究

周昊明

46-48页

查看更多>>摘要：高校作为高质量人才培养的主阵地,在现代教育体系中应积极推动高校思政教育创新优化,保证大学生思想政治教育落实.因此高校应秉持立德树人教育理念和三全育人理念来推进思政教育工作开展,还应构建出除思政教师队伍之外的辅导员与班主任体系,以辅导员与班主任深度结合的协同育人方法加强整体教育效果.由于高校辅导员与班主任是管理体系中重要组成,是专职教师体系的有力补充,可以实现教学计划全面铺设.所以维持辅导员与班主任的通力合作是推进高校协同育人有序进行的关键.本文旨在研究三全育人理念下的高校辅导员与班主任协同育人工作方式,以期为高校教育体系发展提供借鉴经验.

关键词：

三全育人高校辅导员班主任协同育人

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高校辅导员在新时代劳动教育中的角色参与

何涛章琳

49-51页

查看更多>>摘要：高校辅导员作为大学生劳动教育不可或缺的重要角色,要明确其劳动价值观教育的引领者、劳动教育实践体系的主导者、劳动教育课程体系的重要辅助者、劳动教育综合评价参与者的角色定位.辅导员开展劳动教育应把握教育内容"质"与"量"并重、教育资源"虚"与"实"互动、教育目标"显"与"隐"结合等原则.辅导员面临自身劳育素养有待提升、劳育协同力量有待增强、劳育方式方法有待创新的角色压力.辅导员以赋能课程建设,提升劳动价值观;赋能实践环节,提升劳动精神;赋能品牌建设,提升协同育人成效作为角色参与的实践路径.

关键词：

高校辅导员劳动教育角色参与

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刍议韩愈《师说》对高校青年教师师德师风建设路径的启示

李刚

52-53,62页

查看更多>>摘要：建设教育强国是全面建设社会主义现代化国家的必然要求.作为实现教育强国目标的重要环节,教师是教育高质量发展的第一资源,是科技自立自强的有力支撑,是人才队伍建设的重要保障.新时代条件下,聚焦教师队伍建设的师德师风问题,深入分析教师队伍发展现状和短板弱项,有利于扎实推进新时代高质量教师队伍建设.本文从韩愈的《师说》一文出发,探究教师师德师风建设的标准,提出高校师德师风建设的路径.

关键词：

《师说》青年教师师德师风路径

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