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期刊信息/Journal information
湖北开放职业学院学报
湖北开放职业学院学报

游清泉

月刊

2096-711X

xuebao137@163.com;xuebao736@163.com

027-87509971,18963997561

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湖北省武汉市洪山区民院路15号

湖北开放职业学院学报/Journal Journal of Hubei Open Vocational College
正式出版
收录年代

    从理念到实践:高校创业教育的模式与路径

    叶星
    28-30页
    查看更多>>摘要:在"大众创业、万众创新"的战略任务下,党和政府对大学生创业教育高度重视.高校创业教育具有培养大学生的创业精神及综合素质的功能,并体现出与专业教育融合、培养应用型人才、培育国际视野人才的基本理念.在高校创业教育的模式选择上,结合国外教育发达国家经验和我国实际,我国高校创业教育模式:在制度设计上,促进创业教育与专业教育融合共生;在组织机构上,拓展创业教育实践平台;在组织文化上,形成系统性的创业文化;在教育评价上,形成经常性评价机制.

    高校创业教育模式制度设计教育评价

    校企合作背景下高职院校双创人才培养模式优化研究

    郭珣
    31-32,44页
    查看更多>>摘要:校企合作发展提升高职院校人才培养的有效性及针对性.高职院校双创人才培养能在发挥校企合作岗位实训及教育资源应用优势的同时,进一步基于对校企合作教育支撑的分析,探究当前高职院校双创人才教育培养问题,利用加强责任管理制度运用、深化项目驱动教育实践及与建立远视主义教育评价制度三项策略,优化双创育人教育路径,提升校企合作背景下高职院校双创人才培养水平.

    校企合作高职院校双向人才培养模式

    新媒体环境下高校思政类微信公众号的创新路径探讨

    陆璐
    33-35页
    查看更多>>摘要:思政教育作为大学生教育体系的主要构成部分,对于提升学生道德修养及思政水平有着重要作用.在新媒体时代,高校思政教育无论在内容还是在模式方法等层面均落后于时代变化与发展,面临着诸多挑战和冲击.针对当前思政公众号建设缺少实用性、互动性和吸引力等问题,提出明确微信公众号定位、打造院校品牌、抢占网络阵地,转变话语体系、多层平台联动,打造完善的育人系统等对策,推进思政类公众号在师生群体中更好地传递网络正能量和校园好声音.

    新媒体高校思政类微信公众号创新路径

    基于利益相关者理论的现代产业学院高质量发展研究

    杜春晶张晓
    36-38页
    查看更多>>摘要:现代产业学院高质量发展是通过产教融合的方式培养复合型、创新型人才的重要载体,是推动高等教育改革、创新多元协同育人模式的重要途径.现代产业学院是产教融合的高阶形式,可以将其视为一个利益相关者组织.本文借鉴了利益相关者理论,将现代产业学院利益相关者分为核心利益相关者、间接利益相关者、潜在利益相关者和边缘利益相关者,辨析不同类型利益相关者及其利益诉求,结合现代产业学院发展中的现实困境,提出成立现代产业学院协作体、构建"三三四"建设模式范式、设计多元化激励与考核机制等促进产学研深度融合,实现现代产业学院多方共赢.

    利益相关者利益诉求现代产业学院高质量发展

    新时代高校红色文化育人路径实践研究

    孙斐
    39-41页
    查看更多>>摘要:文章以高校红色文化教育为出发点,秉持立德树人理念,阐述新时代高校开展红色文化教育的价值,分析当前高校红色文化育人的现状与困惑,提出系统构建高校红色文化育人体系、深入挖掘红色文化内涵和拓展高校红色文化育人形式的高校红色文化育人创新路径.

    新时代高校红色文化育人路径

    地方高校英语教育专业多元合作教育体系建设路径探究

    莫敏香
    42-44页
    查看更多>>摘要:本文主要简单介绍了合作教育的相关理念,通过对现阶段地方高校英语教育专业教学中存在的问题进行分析,来探讨地方高校英语教育专业多元合作教育体系建设的有效措施,以转变传统的地方高校英语教育专业教学模式,实施有效的多元合作教育,推动地方高校英语教育专业的现代化发展,满足当前素质教育改革的必然要求,为社会培养出更多优秀的英语专业人才,提高地方高校英语教育专业教学水平.

    地方高校多元合作教育体系建设有效措施

    当代大学生就业心理问题及其影响因素探析

    徐驰
    45-47页
    查看更多>>摘要:大众化教育的实现,使得大学生就业模式产生了根本性变化,整体向着自主择业和双向选择发展.但在毕业生人数日渐增多的情形下,就业难问题开始凸显,致使学生就业心理产生了不同程度的变化,呈现出了一些典型问题.对此,从大学生就业过程中出现的焦虑迷茫、依赖等待、盲目攀比心理问题着手,分析了造成这些问题的学校因素、家庭因素和学生个人因素,并提出了针对性解决策略.

    大学生就业心理影响因素心理辅导

    "五育并举"视域下高校资助育人成效研究

    穆成银
    48-49,58页
    查看更多>>摘要:新时代高校在全面落实学生资助政策的基础上,通过研究资助育人工作的内涵、存在的主要问题以及五育举措,来综合分析资助育人的成效.在德育中,培养受助学生要修德;在智育中,通过学习增长见识和丰富学识;在体育中,树立"每个人是自己健康的第一责任人"的意识;在美育中,提升受助学生的幸福感和获得感;在劳育中,弘扬劳动精神;新时代高校资助育人工作对培养受助学生成长成才、提高学生综合素质、促进学生全面发展具有重要意义.

    资助育人学生五育成效

    面向未来的高校学科专业结构调整中教师队伍建设研究

    雷祖军
    50-54页
    查看更多>>摘要:本文通过文献综述和实证研究,回顾了过去与现在高校学科专业结构与教师队伍建设,分析了二者面临的新挑战,并提出了面向未来的相关政策措施.高校学科专业结构调整的措施包括重新考虑学科专业结构;建立跨学科合作机制以促进新型人才培养;参考英国教学卓越计划,大力推进教学与科研卓越.同时,高校教师队伍建设也需要因应未来的变化,可以采取这些措施:应用推进核心课程、必修课程、选修课程融合;聚焦科研、创新和教学能力,并分别予以激励;针对不同层次的教师提供个性化培训方案;将教师培训纳入绩效考核中;打造多样化的、国际化的课程体系;优先考虑拥有国内外学术背景的师资.

    高校学科专业结构调整教师队伍建设教育质量教师培养机制

    高校辅导员就业指导服务能力提升的困境与突破

    李秀勤
    55-58页
    查看更多>>摘要:研究发现,高校辅导员就业指导服务的职责和作用在国家政策层面被予以肯定.因现实因素影响,辅导员就业指导服务能力的提升陷入困境.具体表现为职前专业教育缺位、职后专业资本累计受限、成长交互机制缺位和线下培训学习机会相对较少且总体质量不高.建议从改革辅导员职称职级评聘制度,调动辅导员职业认同感;科学设计辅导员就业指导服务的培训体系,助力辅导员就业指导服务能力专业化的有效发展;规范辅导员工作范畴,提供辅导员就业指导服务能力发展的支持环境等方面优化辅导员就业指导服务能力提升的路径,助力辅导员队伍在促进大学生就业的实践场域中发挥有效作用.

    专业教育高校辅导员有效的教师专业发展专业资本就业指导服务能力