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期刊信息/Journal information
北华航天工业学院学报
北华航天工业学院学报

陈刚

双月刊

1673-7938

htxuebao@163.com

0316-2083881

065000

河北省廊坊市

北华航天工业学院学报/Journal Journal of North China Institute of Aerospace Engineering
查看更多>>本刊是华北航天工业学院主办的理工类学术期刊。刊载工程技术应用、自然科学、社会科学等领域的学术论文、研究报告。读者对象是国内外科技工作者、高等院校师生及工程技术人员。
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    基于《第一外国语》课程的翻译案例库建设思考

    侯静陈健麻蕊慕爱静...
    35-37页
    查看更多>>摘要：翻译案例库依托信息化技术,遵循翻译学习规律,从海量资源中整合翻译知识.按照"一三三"的思路,充分考虑学生的学习需求、学术发展与职业诉求,严格遴选优质内容,对各个模块进行科学整合,致力于打造成一个集学习、训练、拓展于一体的学习平台.翻译案例库建设对硕士研究生的培养具有重要意义,它将有效拓展学生的学习维度,强化对学生翻译能力的培养,助力研究生的学业学习、学术提升及职业发展.

    非英语专业研究生翻译教学翻译案例库建设思路

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    自动化专业课程改革探索

    马光赵振刘莉杨晓冬...
    38-39,46页
    查看更多>>摘要：我国许多高校开设了自动化专业,自动化专业是集智能控制、计算机技术、电子信息技术为一体的综合性学科专业,内涵丰富,外延宽广,有利于培养宽口径复合型人才.针对学校自动化专业课程的设置情况,分析了专业课教学过程中存在问题,提出一系列改革措施.修订教学大纲,实现教学内容的良好衔接;通过将人工智能、物联网等技术融入课程体系中,实现教学内容的及时更新;借助多种教学手段,修改实验内容,提高学生的综合能力;加强专业素质教育,提升学生的专业素养和爱国意识;采取多种措施更新实验装置,保证了实践内容的与时俱进.通过一系列的改革,培养了更加适应社会需求的高质量自动化专业人才.

    课程改革素质教育课程思政

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    新工科背景下《模拟电子技术》课程思政教学建设

    智凌云毕亚军周彤
    40-42页
    查看更多>>摘要：本文以《模拟电子技术》课程为例,分析了目前制约电工电子类专业课程思政建设发展的关键问题及其原因,探索课程专业知识和课程思政有机融合的方法和路径,列举了《模拟电子技术》课程思政课堂实施实践案例.通过在课程中潜移默化地引入思政教育,增强了专业课程课堂教学价值引领作用和人才培养能力,进一步落实了高等教育立德树人的根本任务.

    模拟电子技术课程思政协同育人

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    基于SPOC的工业组态软件项目驱动式实训教学方法研究

    侯艳李宗睿杨晓冬马晓鑫...
    43-46页
    查看更多>>摘要：基于SPOC依托工业组态软件课程,考虑课程的综合性特征,整合线上网络教育资源,辅助线下项目驱动式实训教学,是以学生需求和教学实践出发,结合课程教学目标和特性,借鉴相关研究成果,有机融合SPOC和项目驱动式教学优势的新型教学模式.教学准备、教学活动设计、教学评价与反思部分,各部分与项目驱动式教学的项目选取、项目下达、协作探索、项目展示、拓展延伸及考核等一一对应,将SPOC教学全过程有机串联起来.该模式的核心是以完成递进式项目为学习内驱力,学生在教师指导下通过自主学习、协作探究、展示互评和拓展训练等有计划地完成课程资源学习和项目训练,实现知识建构和应用迁移,提升专业技能和综合素质.

    工业组态软件项目驱动式SPOC教学模式

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    大学物理虚拟仿真实验中的课程思政初探

    艾凌艳孙光兰董春颖
    47-49页
    查看更多>>摘要：在"各类课程与思想政治理论课同向同行"的教育方针引领下,将思政融入专业课,特别是实验教学中,是新时代高等教育的重要任务之一.在大学物理仿真实验教学中融入思政,是一种创新的教育模式,本文以"大学物理虚拟仿真实验"课程为例,深挖思政元素,从教学设计、教学方法到整个教学过程,我们潜移默化地将隐形的思政内容融入,同时做到与显性的物理实验操作技能深度融合,形成天然情景互动,实现"教学"与"育人"的相互促进.通过课程思政的融入,让学生做到学思结合,引导学生把物理学理论知识灵活运用到实践中去,做到知行统一,使学生在知识、能力、素养等多层面得以提升.

    虚拟仿真实验课程思政教学设计

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    以工程认证转型发展的"新工科"工程实训教学改革研究

    刘一飞张贺强胡益嘉肖雨...
    50-52页
    查看更多>>摘要：传统的高校工程实训教育通常是以认识实习、生产加工实习为考核手段,通过这些手段培养出来的学生,已经不能完全满足当今社会的需求.为了满足学生理论与工程实践结合起来的需要,本文在"新工科"教育教学模式改革的背景下,改进了工程实训教学图纸,提出小组合作式的学习方法,并建议加强工程教师队伍的实践动手能力.研究表明,通过以上的改革方法,可以使学生间的组织合作更加紧密,学生对专业知识学习的积极性也有很大程度的提高,对高校工程实训教育有一定的指导意义.

    新工科车工实训教学改革

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    Python语言在《大学计算机基础》课程Office上的应用

    荀雪莲
    53-54,58页
    查看更多>>摘要：在《大学计算机基础》课程的教学中,Office操作是学生实验练习的重点,同时,作为《计算机程序设计》课程的先导课,程序设计章节也尤为重要.本文使用Python语言在Office的应用上进行程序设计,采用了两种方案来实现,分别是Win32的COM组件和Python函数库.两种方案均基于面向对象的方式,而且融入了程序设计的重要结构,循环结构,这样就将程序设计与Office应用有机地结合起来,让学生增强了对程序设计的兴趣和动力.

    OfficePython语言COM组件面向对象

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    高校科技期刊与学科建设融合发展的路径研究

    刘彤彤
    55-58页
    查看更多>>摘要：高校科技期刊是科研成果记录和交流的载体,是科技发展和学科建设的风向标,学科建设是高校建设的核心内容,学术研究和人才培养是学科建设的主要部分.高校科技期刊与学科建设的融合发展是提升高校科研水平和学术影响力的重要途径.本文通过探讨高校科技期刊和学科建设融合发展取得的成果和存在的问题,分析出高校科技期刊与学科建设之间的共性与特性,从理念、内容、人才、技术和管理五个层面阐明了高校科技期刊与学科建设融合发展的路径,进而可以有效推动高校科技期刊与学科建设的融合发展.

    高校科技期刊学科建设融合发展

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    大学生身体锻炼意向-行为鸿沟测量及转换策略

    郝文涛于润
    59-62页
    查看更多>>摘要：为更真实地了解大学生身体锻炼意向和行为之间的鸿沟及其影响因素进行测量与分析,设计促进其参与身体锻炼的干预策略提供依据,本研究运用网络问卷调查方法,对北华航天工业学院和廊坊师范学院732名在校大学生进行了身体锻炼意向、锻炼阶段和行为的调查.结果表明,女大学生身体锻炼意向-行为鸿沟更大;低年级大学生身体锻炼意向更低;"有意向无行为"者超过一半.最后,本研究分析了身体锻炼意向-行为鸿沟产生的可能原因及转换策略.

    锻炼意向身体锻炼意向-行为鸿沟

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    《北华航天工业学院学报》征稿简则

    封3页
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