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期刊信息/Journal information
工业技术与职业教育
唐山工业职业技术学院
工业技术与职业教育

唐山工业职业技术学院

田秀萍

季刊

1674-943X

tsgzyxb@163.com tsgzyxb@126.com

0315-3103768,3271129

063020

河北省唐山市路北区缸窑路29号

工业技术与职业教育/Journal Ceramic Research and Vocational Education
查看更多>>本刊主要报道陶瓷工业领域科研、生产、设计、开发、管理等方面的创新性成果及先进经验,为从事职业教育特别是高职教育工作的教师、研究人员和管理者提供理论阵地,选登具有前沿性、焦点性和创见性的论文并刊载有关经验性文章,以促进我国职业教育的学术交流与发展。
正式出版
收录年代

    一种智能化的无人值守计量系统设计

    曾艳叶校瑛王康高研皓...
    1-5页
    查看更多>>摘要:目前无人值守的计量系统在企业应用越来越多,其反馈数据可直接影响企业成本管理。为了进一步提升无人值守计量系统的智能化水平,面向中小微企业,设计开发了一种智能化无人值守计量系统。首先,通过分析业务需求设计系统的业务流程,搭建五层系统架构。之后对汽车衡计量的磅房和外围设备进行了选型与布置。最后搭建软件系统,开发客户端应用界面及防作弊功能,使整个系统可实现智能计量、车牌识别、远程控制、视频监控、人机交互等功能。将所发的系统进行落地试用,经测试,该系统可稳定应用,可使门岗过车时间由5min减少至1min,可在提高生产效率的同时,有效防止违规行为发生,且标准化接口易于系统进行升级、扩展。

    无人值守汽车衡计量系统防作弊生产效率

    港口装卸门机回转齿轮42CrMo4/Q345钢焊接工艺研究

    张磊毕胜许秋张维光...
    6-8页
    查看更多>>摘要:针对港口装卸门机回转齿轮断裂问题,通过材质的焊接性分析,选择出合理有效的焊接工艺方法,降低了焊缝的冷热裂纹敏感性,解决了焊接热影响区的脆化软化问题,提高了焊缝的综合力学性能,获得性能优良的焊接接头,为 42CrMo4 异种钢焊接的应用和研究奠定理论基础。

    回转齿轮焊接工艺方法冷热裂纹脆化软化

    大型振动筛筛梁焊接有限元数值模拟分析与顺序优化

    彭飞王萌杨秀秀孟祥海...
    9-13,43页
    查看更多>>摘要:筛梁是影响大型振动筛使用寿命的关键零部件,用数值模拟的方式预测焊接变形与焊后残余应力分布能有效缩短实验周期、减少实验成本。按照不同的焊接顺序设计 3 种焊接方案,采用Simufact Welding有限元软件分别进行数值模拟,得到焊接变形分布情况,确定最优的焊接方案。对温度场、应力场分布情况进行分析,得知焊缝处温度变化和残余应力最大,随着距离的增加等效应力呈递减趋势,法兰内侧圆角处残余应力较大,外侧直角位置应力最小,但焊接变形较大。通过研究焊接变形和残余应力的分布情况,为改进筛梁的焊接工艺和设计焊接变形矫正装置提供参考。

    振动筛筛梁有限元焊接变形残余应力

    装备制造类职业本科专业人才培养模式创新与实践

    唐立平李迎吉杨海霞张铮...
    14-19页
    查看更多>>摘要:近年来,职业本科是国家职业教育改革的新生事物,并成为职业教育领域的研究热点。作为江苏现代职教体系贯通培养"4+0"首批职业本科试点项目,无锡职业技术学院从 2012 年起试点职业本科教育,针对装备制造类职业本科专业人才培养中关键核心问题进行研究与探索,通过精准定位职业本科专业人才培养目标,形成"三深化两融合"人才培养模式,构建"一体两翼一平台"课程体系,面向区域高端装备制造业中小企业升级转型,着力培养企业大量急需的"高精尖缺"高层次技术技能人才,打造"需求导向,两性融合,多元成长,技术引领"专业建设特色,形成基于职业教育类型特征的高层次技术技能人才培养模式创新与实践成果,为职业本科专业建设与人才培养提供可参考、可借鉴的典型案例。

    职业本科装备制造人才培养模式课程体系

    高职城市轨道交通类专业"岗课赛证"融通育人模式探索

    王亮军陆海亭金立艳
    20-24页
    查看更多>>摘要:"岗课赛证"融通育人是当前中国职业教育的特色和重点,是提升人才适应性的重要举措。针对高职城市轨道交通类专业人才培养难以适应产业发展需求的问题,在分析城市轨道交通类专业"岗课赛证"融合内涵的基础上,提出了"五维融合"方案和融合原则。通过优化人才培养目标、重构课程体系、创新教学模式、完善评价体系,探索了"岗课赛证"融通育人模式。

    "岗课赛证"城市轨道交通类专业融通育人模式

    "三教"改革背景下产教协同培养复合型技术技能人才路径研究

    冯路路赵瑜张丹丹
    25-28页
    查看更多>>摘要:在"三教"改革背景下,传统复合型技术技能人才培养模式已经无法满足职业教育和新质生产力的高质量发展要求。研究了校企双方共同开展双师型师资队伍培养的建设路径,探讨了融入企业项目、产品案例的新型活页式、工作手册式教材的编写路径,拓展了利用数字化、信息化和AI智能化等技术手段开展教法改革的应用路径。致力于培养学生成为既懂理论基础知识又熟练掌握操作技能,同时还具备创新能力和创业意识的复合型技术技能人才,为产业转型升级塑造新质生产力提供服务。

    "三教"改革产教融合复合型技术技能校企合作

    责任关怀视域下高职化工类专业教学模式改革研究

    徐宗肖帆
    29-32页
    查看更多>>摘要:责任关怀教育在高职化工专业类学生成长为高素质复合型化工人才过程中至关重要,但目前责任关怀理念渗入高职化工类专业教学不足,直接影响化工人才培养。探讨了当前高职化工类专业在责任关怀教学上所面临的问题,并从顶层设计责任关怀教学内容、校企合作实施责任关怀协同育人、搭建四重平台拓宽责任关怀教育路径和构建责任关怀理念下的评价体系等四个方面阐述了责任关怀视域下化工类专业教学模式的构建。

    责任关怀高职化工教学模式

    "双碳"目标下微生物工程课程教学实践探究

    田亚红王巍杰唐红梅张小乐...
    33-36页
    查看更多>>摘要:围绕国家"双碳"目标,在生物技术专业课程微生物工程中从课程内容设计、教学模式改革、评价标准优化等维度进行了教学改革,学生获得感和就业竞争力均得到了进一步增强,提升了学生"双碳"科学素养和综合能力,为新工科背景下培养复合型、应用型专门人才提供了实践经验。

    "双碳"目标微生物工程教学改革

    基于数字化教学资源的向导教学法在工科专业课程中的应用

    杨兴国张甲瑞
    37-43页
    查看更多>>摘要:随着信息技术的快速发展,学生获取知识的渠道变得更加多样化和智能化,教学资源的形式也向多样化和数字化方向演变,传统教学法和教学资源对当代大学生的吸引力正在逐渐降低。针对该问题,提出了基于数字化教学资源的向导教学法,它结合翻转课堂和问题导向教学法的优点,将部分简单的教学任务翻转给学生自学与研讨,并采用问题导向理念设计教学计划以培养学生的独立思考和创新能力。研究表明,采用向导教学法的实验组的后测成绩比其前测成绩提高了 9。73,而采用传统教学的对照组的后测成绩比其前测成绩只提高了 1。09。相关性分析显示实验组的主观评价得分高于对照组的主观评价得分,课程成绩与主观评价得分呈正相关的显著关系。向导教学法不仅能够显著提升学生的学术表现,还能够积极地引导学生的评价观念,是一种蕴含实用价值的教学法。

    信息化教学资源翻转课堂问题导向主观评价

    港口机械与智能控制专业产教融合育人平台建设路径研究与实践

    曹逸荣顾佳晨葛伟孔祥恒...
    44-50页
    查看更多>>摘要:"产教融合"概念自2013年起,正式进入我国职业教育语言体系,国内大量学者着手"产教融合"方面的理论性研究,切实地推进了我国职业教育的发展。但相关院校在推进"产教融合"的过程中,面临企业积极性不高、产教融合深度不够等问题。而构建产教融合育人平台是解决上述问题的重要路径。因此以港口机械与智能控制专业为研究对象,结合港口行业产业链、技术链、人才链 3 个维度,阐述了以专业为起点的产教融合育人平台构建思路、构建产教融合育人平台过程中的具体实践做法。从而从实证的角度为其他院校深入推进"产教融合"提供有益的参考。

    产教融合利益相关者理论产教融合实训平台现场工程师港口机械自动化码头