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期刊信息/Journal information
航海教育研究
航海教育研究

孙培廷

季刊

1006-8724

hh-jy@163.com

0411-84726982

116026

辽宁省大连市凌海路1号

航海教育研究/Journal Maritime Education Research
查看更多>>本刊是航海教育研究会会刊，由中国航海教育研究会和大连海事大学共同主办，是目前我国航海教育领域惟一公开发行的有国际、国内标准刊号的学术期刊。在航海教育界有较大的影响和较高的知名度。
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    国内人工智能辅助教育研究现状、热点与趋势

    杨扬姬靖
    1-7页
    查看更多>>摘要：以中国知网 2014 年1 月至2023 年9 月发表于CSSCI核心期刊的1009 篇"人工智能辅助教育"相关文献为数据来源,借助CiteSpace工具绘制可视化图谱,从发文现状、关键词共现、关键词聚类与突现词等方面,梳理并探讨中国在该领域的研究现状,剖析研究热点,预测研究趋势.结果表明:近十年来,中国"人工智能辅助教育"相关研究发展迅速,具有一定的聚集性和深入性;研究热点主要围绕改革方向、技术应用、教师转型与教育类别四个方面展开;研究趋势基本上呈现"智能技术—教育变革—伦理挑战"的演进路径.

    人工智能辅助教育CiteSpace研究热点研究趋势

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    智能船舶对海员职业发展的影响及海事教育策略

    郝庆龙刘军坡乔林
    8-18页
    查看更多>>摘要：为使海事教育更好地适应船舶智能化发展,通过梳理国内外智能船舶相关体系,分析不同发展阶段智能船舶给海员职业带来的影响,主要包括海上人员数量持续减少、海员工作属性逐渐向岸基转移、新型海员知识体系和技能要求更高等.在此基础上,进一步分析不同发展阶段智能船舶对海员知识结构和综合能力的需求,指出航海类院校、政府和企业均应积极应对智能船舶对海员职业的影响,提出中国海事教育应制定智能船舶时代背景下不同阶段的人才培养方案,构建多元化新工科教育模式,建立适应智能航运发展的行业规范.

    智能船舶海员职业发展海事教育

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    海洋产业高端化背景下海洋高等职业教育层次能级提升研究

    张冠男陈笔澄
    19-25页
    查看更多>>摘要：新一轮科技革命与"海洋强国"建设推动沿海地区海洋产业向高端化和集群化发展.分析海洋产业高端化背景下海洋高等职业教育存在的层次结构、专业及教学体系和师资队伍等方面不适应、不匹配问题,提出重点优化或重构海洋高等职业教育体系、打通不同类型涉海高等教育"围墙"、提升海洋高等职业教育层次结构和整体能级等对策措施,为高端化海洋产业培养更多高层次、高能级的技术应用型人才.

    海洋产业高端化海洋高等职业教育层次能级

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    基于PMO的"软件项目管理"课程教学设计与实施

    伍延斌史金余谢兄曹志英...
    26-34,44页
    查看更多>>摘要：针对"软件项目管理"课程在教学模式、教学方法和教学评价等环节存在的问题,引入项目管理办公室(PMO)管理机制设计课程教学,教学活动以软件项目实践任务为主线,在教学过程中充分发挥PMO的规范、支持、监督和评审的作用,以更好地达成课程目标.实践证明,基于PMO的"软件项目管理"课程教学模式能显著提高教学效果,提升学生应对实际复杂工程问题的能力.

    软件项目管理PMO(项目管理办公室)教学设计课程测评

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    新工科视域下STEM理念融入"航海学"课程设计与实践

    王丹何鶄井燕
    35-44页
    查看更多>>摘要：航海技术是典型的新工科专业,与多个学科专业交叉融合.基于新工科学科交叉融合理念,以北部湾大学为例,针对该专业人才培养必修课程"航海学"在教学内容、教学资源、教学方法和考核评价等方面存在的不足,提出融入STEM教育的课程教学设计,通过细化课程目标、凝练课程思政、建构STEM教学内容、开发教学资源、组织教学实施、优化考核评价六个举措进行教学改革,提升学生的专业核心素养.学生的课程参与度、教学效果和问卷调查结果表明了教学改革的有效性.

    新工科STEM教育航海学课程设计

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    产教融合视域下高职海洋装备智造人才培养路径——以浙江国际海运职业技术学院为例

    罗秀峰俞凯耀
    45-50页
    查看更多>>摘要：基于浙江国际海运职业技术学院办学实践,分析高职海洋装备智造专业人才培养产教融合的必要性,构建"双主体—五融合—国际化"的人才培养模式,提出构建产教融合协同育人共同体、打造多元化多层次实践教学平台、共建高素质"双师型"教学团队、推进产教融合教学方式改革、完善多元化考核评价体系五个方面的人才培养具体实施路径.

    高等职业教育产教融合海洋装备智造人才培养模式

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    轮机工程专业船舶柴油机拆装虚拟教研室建设探讨

    高跃峰赵俊豪郭磊梁大龙...
    51-55,82页
    查看更多>>摘要：为提升船舶柴油机拆装实验课程教学效果,依托轮机工程专业虚拟教研室,采用线上线下混合教学教学模式,优化评价机制,建设船舶柴油机拆装虚拟教研室.实践表明,船舶柴油机拆装虚拟教研室建设对于培养学生自主学习、总结归纳、实践动手以及团队协作等方面能力效果良好.

    船舶柴油机拆装虚拟教研室混合式教学

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    基于Unity 3D的船舶柴油机负荷特性仿真实验设计与应用

    何宏康宿靖波
    56-63页
    查看更多>>摘要：船舶柴油机负荷特性实验操作复杂、风险大、成本高、获取数据受限等,导致传统实物实验在培养学生的实践操作能力和数据分析能力上有一定的局限性.根据实验室设备建立高仿真度的 3D实验设备和运行环境,根据实验基础数据应用Matlab数据拟合获得数据间相互关系,建立相应公式;在Unity 3D平台中,根据相应公式,应用脚本逻辑运算实现数据转换,并应用该数据驱动 3D模型,获得高度仿真的实验效果.应用该虚拟仿真实验,学生参与度、实践操作能力、数据分析能力和教学效果均得到较大提高.

    船舶柴油机负荷特性数据拟合数据驱动Unity3D虚拟仿真实验

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    鉴定式案例分析在民商法教学中的运用

    黄芬马臻
    64-70页
    查看更多>>摘要：为将鉴定式案例分析全面引入民商法教学,拟在拆解分析鉴定式案例分析方法的基础上,发掘其实践价值,并通过比较域内外鉴定式案例教学实践,总结提出鉴定式案例分析在民商法教学改革实施中的方法论,即在教学课程安排及具体授课方式上提出系列方案,同时在汇编案例库的基础上,针对不同阶段课程择取不同类型的案例教学素材,提高民商法教学质量.

    民商法教学案例教学鉴定式案例分析

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    新文科背景下"日语+"特色课程建设——以"日语与中日航海文化"课程为例

    周芷冰
    71-76页
    查看更多>>摘要：针对高校日语专业普遍缺少体现"交叉融合"理念的特色课程,探索在新文科背景下将日语语言学习与特色学科知识相结合的"日语+"特色课程建设.以大连海事大学日语专业特色课程"日语与中日航海文化"为例,阐述该课程在新文科"交叉、融合、特色、创新"理念指导下的课程建设与教学改革,探讨新文科背景下日语专业特色化发展的新路径.

    新文科日语+航海课程建设学科交叉融合日语与中日航海文化

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