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期刊信息/Journal information
吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院学报(下旬)

月刊

1671-1580

130117

吉林省长春市净月区金鑫街333号

吉林省教育学院学报(下旬)/Journal Journal of Educational Institute of Jilin Province
正式出版
收录年代

    高职大学生党员党性锻炼服务学习模式探索--以“高职大学生党员党性锻炼工作坊”为例

    梁伟东官伟强郑勇
    91-93页
    查看更多>>摘要：本文以珠海城市职业技术学院“高职大学生党员党性锻炼工作坊”为例，总结其创建过程、运行特点、实际效果及工作启示，进而探索高职大学生党员党性锻炼的服务学习模式。

    高职大学生党员党性锻炼服务学习

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    高职院校学生普通话水平测试中的强势语音错误与语音缺陷研究

    苏濛
    94-96页
    查看更多>>摘要：本文统计分析了在高职院校学生普通话水平测试中常见的强势语音错误和语音缺陷，并探究如何去纠正这些问题，从而有效地提高学生的普通话水平测试成绩。

    高职学生普通话水平测试强势语音错误语音缺陷

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    高职计算机课程“教学做评”一体化教学模式探究

    陈纪霞
    97-98页
    查看更多>>摘要：针对目前高职计算机课程的特点，我校在“教学做”一体化的基础上增加了有效的评价机制，构建了“教学做评”一体化的教学模式，充分地发挥了评价的引导和激励作用，取得了良好的教学效果。

    高职计算机课程“教学做评”一体化教学模式评价

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    提高高职院校学生干部执行力方法探析

    周欢
    99-101页
    查看更多>>摘要：高职院校学生干部是高职院校学生中的佼佼者，他们代表着高职院校学生的形象，一直受到社会的关注。近年来，随着高等教育由精英化走向大众化，学生干部的整体素质有所下降。本文认真分析了当前高职院校学生干部队伍中所存在的一些典型问题及其成因；然后，针对问题的成因，建议从制度约束和学生干部能力素质培养两方面来加强学生干部队伍的建设。通过引进4R管理机制和培养学生干部个人素养、锻炼其组织协调能力等方法，为提高高职院校学生干部的执行力提供了解决之道。

    高职院校学生干部管理4R模式执行力

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    技工学校计算机课程教学模式分析

    陈素霞
    102-103页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展，计算机方面的人才需求越来越大，传统计算机课程教学模式培养的人才由于创新能力不强，不能很好地满足时代发展对计算机人才的需求。技工学校作为培养技能型人才的摇篮，应加强计算机教学模式的改革，以培养出符合社会发展和市场需要的人才。

    技工学校计算机课程教学模式计算机人才

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    论改变中职英语教学现状的策略

    王晓丹
    104-105页
    查看更多>>摘要：长期以来，大多数中职学生文化基础差，行为习惯和学习习惯也不好，中职教育文化课教学陷入困境，学生尤其厌学英语，多数英语教师觉得组织教学都有困难，更别提教学效果了。因此，作为职业中学的英语教师，必须设法调动学生学习英语的积极性和主动性，帮助学生重新树立信心，采用多种教学方法，结合专业特点，灵活运用教材，创新并优化作业设计。教师通过采用这些策略来改变学生厌学、不会学、学不会、弃学的现状，既为学生参加技术技能人才的高考做好准备，又能培养出适应当前社会需要的、具有一定的专业技术技能、综合素质强的高级技工和高素质劳动者。

    中职英语教学现状策略创新

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    建构主义教学理论对高职英语教学的启示

    汪洋
    106-107页
    查看更多>>摘要：建构主义理论是一种新的教学理论，强调在教学过程中要以学生为中心，使学生通过积极主动的学习来建构知识和技能，其重点是学习的积极性、评估性和情境性。学生通过学习成为学习过程中的建构者，在原有知识的基础上，通过理解和分析来获取新知识。教师要在建构主义理论的指引下，改革高职英语教学模式，激励学生积极主动地学习，最终提高学生的英语学习水平。

    建构主义高职英语英语教学改革教学模式

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    汽车专业仿真实训基地建设方案

    杨家印
    108-109页
    查看更多>>摘要：实训基地是实践教学的载体，是理论教学与实践教学的结合点，是实施产教结合教学的必要条件，是提高学生职业素质和职业技能的重要保证。因此，必须高度重视实训基地的建设，保证实践教学任务的完成，提高学生的实践技能和创新精神。本文重点讲述了江苏联合职业技术学院汽车专业仿真实训基地建设的思路和发展规划。

    汽车专业仿真实训基地预期效益产教结合

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    家庭教育中合理情绪疗法对青少年焦虑的影响

    王萍余兵兵程绍珍
    110-111页
    查看更多>>摘要：青少年处于向成年人过渡的阶段，面对转折期的成长环境难免会产生焦虑的情绪。家庭是青少年群体主要的成长场所，家庭教育中的合理情绪疗法对其健康成长有着独特的影响。本文从家庭教育的角度出发探索家庭教育中合理情绪疗法对青少年焦虑的影响机制。

    家庭教育合理情绪疗法青少年焦虑

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    从无效到有效的飞跃--小学数学课堂有效教学缺失的原因及对策

    纪红艳
    112-113页
    查看更多>>摘要：小学数学是义务教育阶段非常重要的一门学科，随着数学新课程改革的推进，提高小学数学课堂教学的有效性已经成为新课改的关键所在。本文在分析小学数学课堂有效教学缺失原因的基础上，提出了提高小学数学课堂有效教学的对策，以期为小学数学有效教学的顺利实施提供理论参考。

    小学数学有效教学缺失对策

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