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期刊信息/Journal information
吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院学报(下旬)

月刊

1671-1580

130117

吉林省长春市净月区金鑫街333号

吉林省教育学院学报(下旬)/Journal Journal of Educational Institute of Jilin Province
正式出版
收录年代

    红色历史资源与《中国近现代史纲要》教学--以广州为例

    王丽陈瑞芳
    46-48页
    查看更多>>摘要：扎根中国大地办大学，需要有中国特色的学科与课堂。在思政课教学，尤其是《中国近现代史纲要》教学中充分运用地方红色历史资源，为课堂注入新的活力和特色，是提升教学品质的重要途径，也是办具有中国特色大学的题中之义。从理论上说，各地都可以挖掘资源，形成各具特色的优质纲要课。

    红色历史资源《中国近现代史纲要》思政课特色大学

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    加强古代文学互动教学,培育大学生人文素养

    潘莉
    49-50页
    查看更多>>摘要：古代文学蕴含着丰富的人文精神，具体表现在人本思想、和谐理念和担当精神等方面。古代文学教育者应该努力改进教学方法，加强互动教学，让学生在接受古代人文精神的教育和熏陶的同时，更好地认识人生、社会，并在此基础上树立正确的人生观、世界观、价值观和审美观。

    古代文学人文素养互动教学大学生

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    在物理教学中对科学探究的理解

    呼和满都拉郭晓霞王艳华
    51-54页
    查看更多>>摘要：在物理教学过程中，应注重科学探究。本文对运用科学探究教学的目的及意义进行了阐述，通过课堂实践案例论述了探究教学在物理教学中对学生能力培养的多面性。

    科学探究物理教学培养创新

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    基于创新能力培养的统计实践课程教学改革研究

    吴洋
    55-57页
    查看更多>>摘要：本文通过对我院统计实践课程教学过程的调查研究，发现了其在教学过程中存在的一些问题，然后结合我院学生的特点，提出了对这门课程进行教学改革的一些建议，旨在进一步提高教学水平和质量，加强学生创新能力的培养，使该门课程更贴近社会实际需求。

    创新能力培养统计实践课程教学改革认同度

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    论更新颖的大学英语课堂组织的策略研究

    何丽红
    58-60页
    查看更多>>摘要：如今，相当一部分大学生的英语学习基础差，学习积极性不高，他们身上有一种无法控制的厌学情绪。同时，大学英语的教学方法比较传统，让很多大学生觉得学习英语枯燥无味，学起来没劲，从而导致大学英语课堂常常死气沉沉。要改变大学英语课堂的现状，提高大学英语的教学质量，必须掌握一定的使大学英语课堂组织更新颖的策略，如在玩中学、组织课堂辩论、组织知识竞赛、构建演讲式课堂、改变大学英语的课堂环境以及重视课堂结尾，等等。

    大学英语课堂组织新颖策略

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    基于心理学的英语教学的有效策略

    刘文俊
    61-62页
    查看更多>>摘要：英语作为第二语言在教学过程中更容易受到各种因素的影响，因此，应强化心理学在英语教学中的作用。本文通过详细分析心理学的相关知识，分析学生在英语学习过程中容易产生的心理现象，着重探究将其融合到英语教学中的有效策略。

    心理学英语教学有效策略学生心理

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    影响大学英语专业听力的因素及对应策略

    张帆
    63-64页
    查看更多>>摘要：听在语言交际中是一个重要的环节。对听力产生影响的因素不仅包括技能因素，还包括心理和生理障碍等因素。针对大学英语专业听力的实际教学情况，本文分析了对听力产生影响的相关心理机制和生理因素，并探索了提高英语专业学生听力能力的训练方法。

    大学英语听力影响因素对应策略

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    抛锚式教学法在大学英语课堂中的运用

    赵玉
    65-66页
    查看更多>>摘要：建构主义学习理论对大学英语教学具有积极的影响。笔者尝试在建构主义理论的指导下，选择抛锚式教学模式，在大学英语课堂上利用英语原声电影导入英美文化，让学生身临其境地体验文化，同时，帮助学生完成文化知识的意义建构。

    建构主义电影文化文化教学大学英语课堂

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    英语听说课程下移动语言教学模式的构建

    卫炜
    67-68页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的发展，移动语言教学模式日渐兴起，且发展潜力不可小觑。近年来，移动通信设备和数字化技术的普及为移动语言教学模式的构建提供了可能性，移动通信已成为人们生活中不可或缺的一部分，对于英语语言教学来说，更是意义重大。本文对英语听说课程下移动语言教学模式的构建进行了简要的探讨和分析。

    英语听说课程移动语言教学通信设备数字化技术

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    现代英语教学的反思

    王娅莉
    69-70页
    查看更多>>摘要：随着社会生活的信息化和经济的全球化，英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。许多国家在基础教育发展战略中都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分，并将其摆在突出的地位。因此，现代英语教学便成为了一种社会发展趋势，然而，只有好的英语教学才能实现好的教学效果，由此，教师在教学过程中的重要性则凸显出来。

    现代英语教学素质教学效果重要性

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