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纺织报告
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孔繁富

月刊

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纺织报告/Journal Jiangsu Textile
查看更多>>本刊由江苏省纺织工业协会、江苏省纺织集团总公司主办、国内外公开发行。目前全国发行量12000份，以华东和华南地区为主要发行区域，发行覆盖范围18个省和直辖市。主要读者为纺织企业的领导、管理营销和工程技术人员。刊出的纺织、家纺、纺机、纺器、化纤、纺织助剂及相关技术信息、针对性强，受到广大读者的欢迎。
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    传统文化元素融入高职文创产品设计路径分析

    陈翔宇李翔雷凯
    99-101页
    查看更多>>摘要：中华优秀传统文化是中华民族的精神瑰宝，具有丰富的文化内涵。在职业教育领域，人们逐渐认识到充分挖掘中华优秀传统文化元素中与职业教育相关的元素对提炼职业教育本身的品牌特色、提升学校文化软实力、提高学校整体竞争力的重要性。随着文创产业的发展以及新兴技术的更新迭代，融合中华优秀传统文化的文创产品"中国式IP"应运而生，并为高职院校校园文化建设提供了新思路。文章研究了将中华优秀传统文化元素融入高职院校文创产品设计的创新形式及路径，助力高职校园文化的创新发展，展示职业教育良好的形象。

    传统文化高职文创产品产品设计

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    基于PBL模式的"服装营销学"教学改革研究

    李彦姣
    102-104页
    查看更多>>摘要：服装行业产品同质化程度高且生命周期短，消费者也有多样化需求，因此，服装品牌方需要不断运用新的营销手段刺激市场反应。基于此，文章探讨了高校服装设计专业必修课程"服装营销学"的教学现状，并从教师缺乏实践经验、学生缺乏商业思维、教学方法缺乏实践环节和教学评价缺乏市场检验4个方面得出了该课程的教学痛点，得出该课程教学改革的迫切性，并根据PBL模式的教学特征提出运用PBL模式对该课程进行教学改革，并从制定真实项目、置入岗位视角、转变教师角色和改革评估机制4个方面实施教学，全面论述该课程教学改革的方向和路径，为提升高校服装设计专业学生与市场对接的能力、市场实践能力提供指导和启发。

    PBL模式"服装营销学"教学改革服装设计

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    高职院校"服装搭配"课程混合式教学模式创新研究

    张想
    105-107页
    查看更多>>摘要：在信息化时代背景下，网络技术的应用给教育教学带来了新的方向。近年来，国家对职业教育的大力扶持及企业单位对应用型人才的需求不断增加，培养出具有良好素养、创新能力及快速适应企业发展的人才成为职业院校重点目标。文章基于当前"服装搭配"课程的教学模式进行分析，重新思考后提出混合式教学模式的创新研究，以提升教学效果，培养学生的审美素质，提升高职院校"服装搭配"课程教学质量。

    高职院校"服装搭配"课程混合式教学模式

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    人工智能赋能"纺织材料学"课程思政的探索与实践

    王秋实魏亮张昭环刘呈坤...
    108-110,117页
    查看更多>>摘要：全面推进课程思政建设是高等教育落实立德树人任务的重要战略举措。通过引入知识图谱和人工智能技术，结合成果导向教育理念，文章探索了"纺织材料学"课程思政的实施路径。结果表明，课程思政建设不仅提升了学生的学习兴趣和效果，还在潜移默化中增强了学生的专业认同感、历史使命感和社会责任感，为培养具有家国情怀、符合社会主义核心价值观的纺织创新人才提供了有力支撑。

    "纺织材料学"成果导向教育理念课程思政知识图谱人工智能

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    基于成果导向的"服装展陈设计"课程混合式教学模式探索与实践

    高铭悦
    111-113页
    查看更多>>摘要：随着时尚产业的蓬勃发展和消费者对个性化需求的不断提升，服装展示设计成为时尚产业中不可或缺的一环。文章从课程改革、学生培育、课程效果等方面总结了混合式教学模式在"服装展陈设计"课程中的实施价值，结合成果导向理念设计了课程模型，明确了学习成果目标，在准备、线上、线下及成果展示等不同阶段设计了教学环节与内容，有效促进了学生全面发展，为设计专业提供了新的教学思路。

    成果导向"服装展陈设计"混合式教学模式教学效果

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    吉林省高校服装专业适应产业需求教学改革探索

    朱淑畅
    114-117页
    查看更多>>摘要：吉林省不乏高校服装专业毕业生，但他们与当地服装产业不适配，难以找到合适的工作，而企业也很难招聘到所需人才。文章以吉林省高校服装专业为研究对象，重点研究服装专业教学改革措施。研究发现，现存主要问题是课程内容滞后于企业发展、教师专业结构不合理、校企合作企业融入不足等，所以改革重点是增加高新技术教学内容、优化课程体系、调整教师专业结构、加强校企合作，以培养契合现代服装产业需求的高技能专业人才，助力产业发展。研究首次整合了吉林省高校服装专业有关数据，为相关教学、科研及决策提供了准确的数据支撑。

    吉林省服装专业产业需求教学改革

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    思政教育在大学生服装选择与消费行为中的引导作用

    葛玮
    118-120页
    查看更多>>摘要：融媒体时代的到来对大学生群体的衣食住行等方面产生了较大的影响。当代大学生在服装选择与消费方面表现出喜欢网购、追求时尚和个性、注重品牌和质量等特点。同时，由于大学生心理发展尚未完全成熟，容易受到消费主义、享乐主义等影响，陷入价值观危机，出现审美价值观庸俗、历史价值观虚无等不良现象，而思政教育对大学生的成长起重要的引导作用。基于此，文章提出开展涉及服装选择与消费的课程思政，丰富校园中有关服装的文化活动，鼓励大学生多参加服装企业的社会实践，引导大学生开展自我教育，帮助大学生树立正确的消费观。

    思政教育大学生服装选择消费观

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    中国传统服饰文化对促进大学生思想政治教育的路径探讨

    李阳
    121-123页
    查看更多>>摘要：随着文化自信的提升，中国传统服饰文化作为中华文化的重要组成部分，得到越来越多的关注。文章以中国传统服饰文化为切入点，探讨其在大学生思想政治教育中的作用及对策，详细分析传统服饰文化对大学生思想政治教育的深远影响，指出实施过程中存在的问题并提出对策。研究结果表明，中国传统服饰文化可以在促进大学生思想政治教育中发挥重要作用，为进一步深化以文化为灵魂的思想政治教育提供了理论参考和实证依据。

    传统服饰文化大学生思想政治教育文化自信

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    知识图谱在数字媒体艺术专业课程教学中的应用研究——以"人机交互界面设计"为例

    范欣欣
    124-126页
    查看更多>>摘要：知识图谱是一种结构化的知识表达方式，将其应用于教育教学中能将复杂的学科体系中的知识点以结构化的形式进行组织，便于理解和检索。文章根据数字媒体艺术专业课程教学知识体系庞杂、跨学科融合、实践性强等特点，论证了知识图谱在数字媒体艺术专业课程教学中的价值，并以"人机交互界面设计"为例，阐述了课程知识图谱的构建方法和应用策略。

    知识图谱数字媒体艺术"人机交互界面设计"

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    "美美与共"高职院校非遗进校园的路径探析——以长沙民政职业技术学院为例

    聂嘉欣
    127-129页
    查看更多>>摘要：高职院校在非遗传承与创新方面大有可为，在弘扬中华优秀传统文化方面义不容辞，在促进各民族文化交融方面兼收并蓄。文章以长沙民政职业技术学院为研究对象，主要分析了非遗进校园的可行路径以及高职院校非遗文化的传承与创新、多民族文化和谐共生模式，以期为高职院校非遗进校园提供有益的借鉴和启示。

    非遗进校园高职院校非遗教育

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