期刊,嘉应学院学报 2024年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

嘉应学院学报

主　　编：邱国锋

出版周期：月刊

国际刊号：1006-642X

电子邮箱：JYUJED@JYU.EDU.CN

电　　话：0753-2186639

邮政编码：514015

地　　址：广东省梅州市梅子岗

嘉应学院学报/Journal Journal of Jialing UniversityCHSSCD

查看更多>>本刊是社会科学刊物。反映该校各学科及带有地方特色的科研成果，与各高校进行学术交流，以促进教学改革的深入，教学质量和学术水平的提高，为领导对地方社会经济文化发展决策提供理论依据。

正式出版

收录年代

乡村振兴背景下乡村产业研究进展及展望——基于CiteSpace的可视化分析

谢正峰李晓健马林兵

51-56页

查看更多>>摘要：基于中国知网(CNKI)获取的 865 篇文献数据,利用CiteSpace软件对近年来乡村振兴背景下乡村产业研究的相关文献从发文量、关键词共现、关键词突现、作者和发文机构合作网络共现五个方面进行可视化分析,揭示乡村产业发展的研究方向、研究热点、领域内代表性机构和学者以及相互合作关系.在此基础上,对乡村振兴战略提出以来的乡村产业研究进行了梳理.结果表明:(1)乡村产业研究受到乡村振兴战略驱动明显;(2)乡村产业研究的主题随乡村振兴中心工作的转变而改变,呈现出先关注脱贫后关注乡村产业发展两个阶段;(3)乡村产业研究在学者间和机构间的联系均不够紧密;(4)对乡村产业研究主要包括乡村振兴和乡村融合两个方面.基于现有研究成果,最后从乡村产业发展模式、乡村产业创新升级、乡村产业与生态环境、乡村产业与城乡一体化、乡村产业与农民生计、新质生产力对乡村产业发展的作用等六个方面对乡村产业研究的未来方向进行了展望.

关键词：

乡村产业乡村振兴产业振兴产业融合CiteSpace

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万方数据

数智化背景下国际中文教育专业校企合作研究

杨辉刘板芦洁媛石铃凤...

57-59页

查看更多>>摘要：数智化时代高校国际中文教育专业面临着新的转型和发展,国际中文教育专业交叉学科性质和实践应用特质比较明显,开展校企合作是专业建设的必由之路.数智化时代要求国际中文教育专业更加注重产教融合、创新教育,以及国际传播能力的培养.校企合作为培养本专业国际化、应用型、数智化人才提供了便利条件.数智化背景下,国际中文教育专业校企合作的路径有:修订培养体系,丰富教学内涵;开展学科竞赛,拓展学科素养;开展顶岗实习,锤炼实践技能;开展项目合作,实现双向互动.

关键词：

数智化国际中文教育校企合作新文科产教融合

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维普
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快餐广告语言景观论析

马修怡程静李丽娜

60-64页

查看更多>>摘要：本文对广告语言景观中肯德基、麦当劳和赛百味的快餐广告牌进行语言学分析,探讨其语言运用策略.研究重点在于文体特征、礼貌理论及语言模式在广告中的应用.结果表明,这些广告广泛运用了头韵、隐喻和平行结构等表达技巧,以增强广告文本的吸引力和记忆性.同时,礼貌语言和"面子"概念被用来提升品牌形象,但也存在不礼貌表达的情况.此外,广告通过删除、扭曲和概括等语言模式影响潜意识,从而规避有意识的抵抗.此分析为理解快餐广告中的语言策略及其对消费者行为的影响提供了新的视角.

关键词：

语言景观语言运用文体特征语言模式

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维普
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潮汕小品的起源与发展研究

刘燕珊

65-69页

查看更多>>摘要：潮汕小品是一种基于潮汕方言,以对话为主,并结合音乐、舞蹈、戏剧等元素的短小的表演艺术形式,是潮汕地区社会文化的缩影和研究潮汕文化的重要窗口.文章对潮汕小品的定义进行界定,同时从时代、语言、地域文化、社会环境和艺术创作等方面探究潮汕小品的产生背景.通过梳理其发展历程,将潮汕小品的发展大致分为形成期、成熟期和发展期三个阶段,并根据其发展状况指出新时期潮汕小品面临的挑战与潜在的机遇.

关键词：

潮汕小品起源发展挑战机遇

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维普
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"五位一体、五维推进"微观经济学课程思政建设思路

苗长青李冬梅

70-74页

查看更多>>摘要：课程思政是提高人才培养质量的重要举措,必须大力推进.《微观经济学》的课程思政建设,应遵循规律,构建以教师为主导,融合课程设置、教学内容、教学过程、教学方法和考核方式等"五位一体"课程思政建设模式.把握特点,深入挖掘微观经济学课程思政内涵和要素,融入实践,从教学目标、教学内容、教学主体、第二课堂、课程评价等五个维度,协同推进"五位一体"模式运行.

关键词：

微观经济学课程思政五位一体五维推进

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万方数据

数字高校管理的三维逻辑分析

冯倩

75-79页

查看更多>>摘要：数字高校是数字中国在高等教育领域发展的时代要求.数字高校的发展离不开科学的管理方法.从宏观的角度来看,数字高校管理不应只强调数字技术手段的应用,应该从更加宏观的角度进行探讨,数字技术的应用需要上层的支持和后期的评价反馈.因此,构建一套从顶层设计、技术应用和评价机制三个维度进行分析的逻辑框架,从高等教育管理和资产管理的角度考察数字高校管理在各个维度的现状,并给出分析和建议,以期丰富高等教育管理学科的理论研究,推进数字高校管理的实践发展.

关键词：

数字高校教育管理顶层设计技术应用评价机制

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基于SWOT分析的高校图书馆知识产权信息服务策略研究——以华南师范大学图书馆为例

刘清华

80-85页

查看更多>>摘要：在国际竞争中,知识产权拥有重要的地位,高校图书馆作为重要的知识产权信息公共服务体系,有效开展知识产权信息服务是非常具有研究价值的课题.本文以华南师范大学图书馆知识产权信息服务为例,通过调研高校图书馆服务现状,运用SWOT分析法分析高校图书馆知识产权信息服务的内部优势和劣势、外部机会和威胁,提出了:抓住机遇,服务科研;深化基础服务,拓展高级服务;加强合作,优化服务;提升能力,保证质量等图书馆知识产权信息服务策略.

关键词：

图书馆SWOT分析知识产权信息服务服务策略

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小组合作视域下高中英语深度学习策略的研究

陈仰林郭贵贤浦立昕

86-92页

查看更多>>摘要：传统教学多为知识的浅层学习,不利于学生核心素养的全面培养,急需小组合作、深度学习引进.本课题实验前抽样调研了英语学习存在问题,其后针对问题开展一年多的实验研究,提出了小组合作视域下高中英语深度学习的策略"五点"思考:综合考虑,确保均衡动态分组;合作有序,严格规约涵养文化;精筛细选,科学设计探究问题;关注过程,让深度学习真发生;评价得当,及时精准丰富多样.比对小组合作视域下高中英语深度学习实验班和控制班学习态度、成绩素养等,这些策略获得推广,效果显著,小组合作视域下高中英语深度学习已真正发生.

关键词：

小组合作高中英语深度学习策略

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"关心自己":刻板印象威胁和主体突围——基于数学榜样女孩的主体建构视角

刘伟民罗萍萍杨丽媛

93-100页

查看更多>>摘要：榜样对刻板印象威胁具有效缓冲性,帮助女性在具消极刻板印象的领域取得成功.本研究调查了地方高等院校 2020 至 2023 级 330 名大学女生选择数学专业的真实情况,对她们所感知的周围环境关键因素进行因子分析和方差分析.研究发现:女孩受社会刻板印象影响明显,家庭背景影响女孩的选择.本文就家庭和环境状况如何影响女孩在刻板印象威胁环境脱颖而出的事实提出解释机制,通过用福柯理论与当代现实结合,丰富了既有教育社会学研究对不同群体主体建构的观察与分析的知识.

关键词：

关心自己主体数学刻板印象榜样

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不同类型童年期处境不利与青少年心理健康的关系研究

罗苏梅朱晓炜韩小琼徐文明...

101-106页

查看更多>>摘要：童年期处境不利经历与青少年心理健康的关系研究,为有针对性地开展青少年健康教育和干预提供了科学依据.采用随机抽样的方法,使用童年不良经历国际版问卷(ACE-IQ)评估青少年童年期处境不利状况,以及心理症状自评量表(SCL-90)评估青少年心理健康状况.采用Logistic回归模型分析童年期处境不利经历影响青少年心理健康的风险因素.结果发现,1 616 名青少年中的心理问题检出率为 16.2%;童年期处境不利经历的发生率为 79.3%;情感忽视、同伴欺凌、家人有成瘾史、家庭暴力和情绪虐待与其心理健康问题存在关联.青少年普遍存在童年期处境不利经历,其中情感忽视和同伴欺凌对青少年心理健康问题的产生起到关键性作用.

关键词：

心理健康青少年童年期处境不利关系研究

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