期刊,教育观察（下半月） 2019年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

教育观察（下半月）

出版周期：月刊

国际刊号：2095-3712

教育观察（下半月）/Journal Survey of Education

正式出版

收录年代

言语实践下的课堂练笔之我见

陈文静

89页

查看更多>>摘要：阅读感悟和言语训练之间的穿插交融,相互渗透、相互依存成为当前阅读教学的一个共识.随着课程改革的深入,拓展阅读、课堂练笔已经走进了人们的视野.在拓展阅读背景下有机进行课堂练笔,无疑是语文阅读教学又一道亮丽的风景线.本文介绍了拓展阅读与课堂练笔相结合的一些策略,并提出了拓展阅读与课堂练笔相结合容易陷入的误区,力求为语文教学实践提供一些可操作性的建议和新的视角.

关键词：

小学语文拓展阅读课堂练笔

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以实践活动培养学生的创新能力

刘江中

90页

查看更多>>摘要：实践是认识的来源,能够推动认识的发展,通过实践活动培训学时的创新能力是当前教学的重点.本文从对实践活动的认识,精心设计教学实践活动等方面探讨如何培养学生的创新能力,希望这些措施能够改善教学环境,提升学生的创新能力.

关键词：

创新能力策略实践

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律动创编:在直观质感中丰盈学生的乐感——对小学音乐课堂律动建构的几点思考

陆钧

91页

查看更多>>摘要：目前国家对于素质教育越来越重视,要求小学生在学习基础知识的同时提高个人素养,因此教师要重视音乐教育,并在教学过程中着重培养学生的音乐核心素养.本文所指的律动是在音乐伴奏下有规律地反复地做某一个动作或一组动作,以此从歌曲中的乐词、情境、节奏、插图四个部分来进行律动创编,以此为媒介和脚手架,对学生给予科学的引导,养成良好的自主学习习惯,并在此过程中提高对音乐的审美和鉴赏能力.音乐能够通过特定的方式和内容传达情感,这是学生在学习过程中应该领会到的,如此才能进一步提高学生的音乐核心素养,教师要为学生的课程学习提供真实的路径.

关键词：

律动创编乐词节奏情境插图

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浅谈如何在小学古诗词教学中渗透情感教育

蔡琳琳

92页

查看更多>>摘要：随着中华文明几千年的继承和发展,古诗词成为我国文化宝库中一颗璀璨的明珠.古诗词的主要特点是语言简练、音律优美,在艺术层次上达到了登峰造极的地步,思想内容也会给予我们心灵极大的震撼.在小学阶段对孩子们实行古诗词教育,不仅能够培养孩子们正确的价值观,同时也能从小帮助孩子们打下坚实的语言基础,丰富孩子们的情感体验.正确的在小学语文古诗词教学中渗透情感教育,对孩子们的情感进行熏陶,是每一位语文教学工作者都应该深刻思考的问题.

关键词：

小学语文情感教育古诗词教学渗透方法

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小学语文群文阅读与写作融合的教学策略探析

曾虹

93页

查看更多>>摘要：阅读和写作,历来都是有机统一的整体.因此,读写结合,是小学语文教师教学的首要任务,是促进学生语文综合素质提升的有效途径.群文阅读作为时代教育背景下一种有效的教育模式,已经被广泛运用到语文阅读教学活动中,并对学生的阅读能力以及语文阅读教学的改革具有积极的促进作用.

关键词：

小学语文群文阅读写作融合

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浅谈小学数学反思能力的培养

曾文通

94页

查看更多>>摘要：小学是一个人教育过程中最为基础的一个阶段,对一个人的学习习惯的养成有极其重要的引导作用.数学作为小学的三大主要学科之一,具有逻辑性强、抽象性强、讲究思维能力和空间想象能力的特点,一直以来都是国家基础教育的重点和难点.在小学数学的学科研究中,不仅仅是计算能力和动手实践操作能力应该得到重视,学生的反思能力也是一个非常重要的方面,注重反思能力的培养能够让学生在掌握基本数学知识的同时提升创新能力,开拓学生的思维,本文从实际出发,结合自身的教学实践为小学数学的发展提出几点参考方案.

关键词：

小学数学反思能力教学策略

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小学语文个性化教学法的应用

陈煜南

95页

查看更多>>摘要：语文是学习一切文化科目的基础,语文水平的高低是奠定一个人情商的基础.鉴于语文学科的特点,是中小学课程中最适合渗透在生活中的一门学科,本文将对语文课堂中如何渗透心理,从而培养学生的创新能力十分关键.

关键词：

小学语文个性化教学应用

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浅谈小学数学课堂教学中提高动手操作有效性的方法

程芳

96页

查看更多>>摘要：伴随着国内新课改进程的不断深化,现阶段我国的小学数学教学质量也得到了显著的提高.与传统的小学数学相比,新课程背景下的小学数学教学更加重视学生动手实践能力的训练,并通过与学生自主学习的方式来强化学生的数学能力.文中对于如何在小学数学教学当中培养学生的动手操作能力给出了一些有效的建议,以供相关从业人员进行参考、借鉴.

关键词：

小学数学教学动手操作能力有效性

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探究游戏法在小学篮球教学中的运用

冯嘉宏

97页

查看更多>>摘要：篮球教育以身体锻炼为基础,用以提高学生的课程兴趣,增进学生的体质,激发学生的主观积极性,是小学体育教育的重要组成部分.经研究指出,引入游戏的教学方式能对课堂教学取得显著的成效,有利于学生主动把握篮球基本动作,增强学生的展示表现自我的能力,提高学生的自信心理,促进物质和精神上的共同成长.本文就游戏法在小学篮球教学中的运用展开讨论,针对体育活动游戏在篮球公共课程上的现状,列出以下措施对策,优化篮球教学的效果,为广大体育教育工作者提供一定程度上的参考.

关键词：

游戏法小学篮球教学运用

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用"虚拟翻转课堂"实现小学低段翻转课堂——小学二年级翻转课堂实践侧记

高黎藜

98页

查看更多>>摘要：翻转课堂在国内已经实践多年,但是在小学实践中,特别是小学低段,存在着学生注意力和自控力不高的现状,加上家长对使用电子设备存在不同的意见,以及家长(有的是爷爷奶奶带孩子)信息素养差异较大等诸多干扰翻转课堂实施的因素,一路走来小学阶段的翻转课堂总是磕磕绊绊.本文旨在通过小学二年级的翻转课堂实践,探讨小学低段翻转课堂如何实施.

关键词：

小学低段虚拟翻转课堂以学定教

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