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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    恰当运用打造高效课堂——多媒体技术在小学语文教学中的运用

    哈玮
    128页
    查看更多>>摘要：多媒体教学过程不同于传统教学，在教学过程中运用文本、图形、声音、动画、视频等多种媒体信息，图文声像并茂，能够给学生提供多种感官的综合刺激，可以大大提高教学过程中的直观性，从而使学生对学习产生浓厚的兴趣，增强学生的学习主动性，通过更为直观的刺激缩短学生对新知识的学习接受时间。教师教学中恰当运用多媒体辅助教学，不仅能激发学生兴趣，更能打造高效课堂。

    高效课堂多媒体教学语文教学

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    新课改下合作学习在高中信息技术教学中的应用

    杜芬斌
    129-130页
    查看更多>>摘要：我国正对教育领域大力推行新课改活动，主要用意是增强学生自主学习的意识，培养学生对问题的分析能力和处理能力。高中信息技术已经不再是一个单一的学科，它已经成为各个学科的教学基础。现阶段，能够培养学生自主学习能力的合作学习的方式已经被引进到高中信息技术教学中并加以实践应用。本文对合作学习方式在高中信息技术教学中的具体实践措施进行分析，探究在高中信息技术教学中引进合作学习所带来的改变。

    新课改信息技术教学合作学习

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    初中历史教学中师生互动合作策略探析

    宋其敏
    130-131页
    查看更多>>摘要：随着我国的教育深化改革的进程不断深化，新课改形式下的历史教学课堂也逐渐使用新形势的教学方式，师生互动的教学模式深受广大教育工作者和学生的认同，在此种教学环境中，学生不在被动的接受知识，而是主动的全身心投入到课程的学习当中去，活跃的课堂气氛能够在更大的程度上活跃学生的思维，激发了学生的学习热情，为学生的长足发展提供支持。但是，初中历史教学的新课改正在逐步的落实，这此过程中突出了一些问题亟待解决，而且在逐步的实践过程中不断得以完善，本文中笔者作为从事多年初中历史教育工作，以本身的经验对戏问题进行分析探讨。

    新课程改革师生互动问题及解决方法

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    逻辑创新的思维模式——思维导图在初中物理的实践应用

    陈春莹
    131-132页
    查看更多>>摘要：对于初中物理教学过程来说，虽然教学内容中有很大一部分内容都与实际生活存在一定的联系，但想要从物理层面上理解这些现象就需要学生具备一定的自主思考能力。基于这一点来说，初中物理教师必须在教学过程中针对学生的思维能力进行培养。思维导图在初中物理教学过程中的应用能很好的辅助教师达到这一要求。本文将首先对针对初中物理教学实践中存在的问题进行分析，在第二部分内容主要对思维导图的具体应用方法进行讨论，并结合实例进行说明。

    思维导图初中物理实践

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    小学语文教学中对学生的激趣略谈

    郭永兰
    132-133页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中教师的首要工作就是想方设法激发学生的学习兴趣，调动学生的多种感官参与教学，为其营造良好的学习氛围，使其能够积极主动地进行学习，从而不断提升学生的学习效果。

    小学语文兴趣课堂氛围

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    高职医学影像技术专业课程模块化教学改革研究

    葵旭
    133-134页
    查看更多>>摘要：对医学影像技术专业的学生来说，医学影像技术专业是其必须学习的专业主干课程。该课程要求培养基础知识扎实，操作能力过关的实用型人才，然而现有的教学现状并不能满足该课程的培养需求。本文主要分析了医学影像技术专业课程模块化教学存在的问题，并提出了相应的教学改革措施。

    医学影像技术专业教学改革

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    提高《中国现当代小说欣赏》教学质量的思考

    李翠萍
    134-135页
    查看更多>>摘要：《中国现当代小说欣赏》这门课程是高校人文素质选修课。这门课程开设的目的是提高大学生阅读和审美能力，培养人文素质和情怀。由于各种因素的制约，使这门课程未能高效发挥它的作用。笔者结合自己的教学实践，分析了这门课程目前面临的制约因素，从教学内容的选择和教学方法与手段的改进两方面提出建议。

    中国现当代小说欣赏教学内容教学方法

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    小谈高中英语中的预习

    姜静
    135-136页
    查看更多>>摘要：预习是学生自学过程中和教师课堂教学中非常重要的一环，它可以帮助学生在很大程度上提高课堂的听课效率，也帮助教师提高上课效率，所以抓好课前预习工作非常重要。换言之，培养好学生的预习能力是上好整堂课的必要前提。

    预习运用

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    幼儿探究性活动及其指导策略研究

    杨伟伟
    136页
    查看更多>>摘要：幼儿探究性活动在幼儿的成长过程中，具有重要的意义，通过探究性活动，能提高幼儿身体素质，开发幼儿大脑潜力，促进幼儿智力发育，是培养幼儿兴趣爱好的最佳途径。随着教育改革日益深化，幼儿探究性活动在幼儿教育中的作用被家长和教育机构越来越重视，逐渐成为幼儿教育的一种重要的教学方式，幼儿探究性活动日趋呈现多样性。本文针对当前幼儿教师在探究性活动中的存在指导策略问题进行剖析，阐述幼儿探究性活动特点，提出探究性活动的适应性指导策略，与幼儿工作者互励共勉。

    幼儿探究性活动指导策略

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    新课程背景下的高中语文有效课堂教学策略探讨

    顾亚明
    137页
    查看更多>>摘要：新课程改革的目的在于实行素质教育，促进学生全面发展，要实现这一目标就必须推行有效课堂，使学生不仅学到知识，同时学到为人之道，提高学生学习技能。高中教育在学生学习生涯具有承上启下的作用，在高中实施有效课堂尤为重要，高中语文教学同样如此，本文以高中语文教学最大优化为目的，探讨高中语文课堂的现状，提出让学生在有效课堂时间内最大程度获取知识的措施。

    新课程高中语文有效课堂教学策略

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