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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    浅谈小学体育快乐教学法的应用

    张明涛
    202页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断发展,将"快乐体育"的理念运用到小学体育教学中成了一股必然的趋势.将"快乐体育"的理念运用在小学体育教学中有利于提高小学生对体育学习的兴趣,提升小学体育教学的水平,推动素质教育的开展.本文从"快乐体育"的含义出发,分析了"快乐体育"在小学体育教学中的应用意义,探讨了"快乐体育"在小学体育教学中的应用策略.

    快乐体育小学体育教学应用

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    初中音乐教学中学生学习兴趣的激发

    王炜
    203页
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    如何开展初中体育健康教学

    岳春
    204页
    查看更多>>摘要：长期以来,体育学科在中小学阶段基础教育中都处于边缘化的地位,学科地位低下,教学不受重视,进而导致体育学科教学效率和质量低下.自新课程改革推行之后,初中体育的地位有所上升,教师、学生、家长以及社会各界认为体育学科可有可无的错误观念有所转变.鉴于此,本文就如何开展初中体育健康教学展开探讨,以期为相关工作起到参考作用.

    初中体育健康教学游戏教学主体性

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    借助云教学平台让古诗文教学五彩斑斓

    范爱青
    205页
    查看更多>>摘要：云教学平台具有较多的教学功能特点:实现了信息技术与学科教学新的融合模式,带来了教学内容呈现方式的变化,也带来了课堂教学方式的变革;开创了新的教学结构,打造了新的课堂教学形式,为实施新课程标准提供了现代化的教学手段,真正地实现了利用信息技术媒体创新的交互式的教学模式.在语文教学中,巧用云教学平台,可以让学生体会古诗文的意境之美,可以让学生领悟古诗文精髓,可以训练学生的诵读之美,可以拓展古诗文教学的空间.

    云教学交互式意境之美诵读之美

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    "微课"应用于高中语文教学的价值探寻

    石勇
    206页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的飞速发展和广泛应用,社会各界越来越注重改革和创新,教育界对于课堂教学模式的改进也做出了进一步的要求和期望.与此同时,高中语文教学也迎来了新的挑战和机遇.所谓的"微课"教学就是教师依据短视频为辅助工具展开教学活动.而"微课"在高中语文教学中的应用,不仅仅是顺应科技文化的发展状况,同时也是对于传统语文教学模式的颠覆和突破,为高中语文课堂带来新的生机与活力,有助于高中生对于语文学习兴趣的提升和自主学习能力的培养.

    微课高中语文价值探寻

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    新课程背景下的小学数学创新教学分析

    舒伯雄
    207页
    查看更多>>摘要：在新课程的浪潮冲击下,小学数学的教学地位也发生了重大变化.数学教师应当结合新课程的教学理念,吸收传统教学模式的精华,摒弃其中的糟粕理念,为学生创建一条全新的教学之路,为学生提供优质的数学服务,提高学生的数学素养和数学学习能力.着重介绍了新课程背景下开创数学创新教学之路的相关策略.

    新课程小学数学创新教学

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    浅谈如何增加初中生物课堂的趣味性

    邵静
    208页
    查看更多>>摘要：生物教学的核心是注重培养学生的能力,教会学生研究生物问题的方法,训练学生的技能.初中生物教学是整个生物教学过程中的启蒙教育,教师要在教学中根据青少年的生理和心理特点,激发学生学习生物的浓厚兴趣.

    生物课堂初中课堂气氛

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    初中语文课堂教学应用微课的分析

    杨束
    209页
    查看更多>>摘要：语文教学是初中教学中的重点内容,也是最基础的学科之一.语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的,而初中语文的目的在于培养初中生的语文素养的形成与发展,所以学好语文课程是初中生学习的基础.本文主要通过从初中生学习的状态出发,分析当今初中语文课堂中所存在的问题以及现在大部分语文教师都会通用的教学模式,提出微课的应用对于初中语文课堂教学的好处以及怎样激发学生的学习潜能,增加学生学习语文的兴趣,提高学习的效率.

    初中语文语文课堂微课的应用

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    浅谈诗词艺术融入工科专业课教学的创新思路

    杨光义杭霞丽周仕来舒渊...
    210,238页
    查看更多>>摘要：中华诗词文化是中华优秀传统文化的精髓,将其深度融入到工科专业课教学不仅能促进教学效果提升,更是响应深化高等教育教法改革的尝试与实践,对践行社会主义核心价值观、促进中华传统文化更深远发展有重要作用.文章通过阐述高校工科专业教学方法实施改革创新的内涵,详细分析了目前工科专业在专业课程教学方法、学生人文素养等方面现状,并辅以结合前期在贵州职业技术学院采用自辑诗词运用于专业课程教学的实践经验,提出了一些做法与思路.

    工科专业课诗词艺术课堂教学经验与做法

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    苏格拉底教学法的启示

    徐巧珍
    211-212页
    查看更多>>摘要：众所周知,素质教育的核心在于创新,创新的核心在于思维,思维的核心在于问题.当回眸我国既往的教育历程,展望我国基础教育改革面向素质教育与创新教育的宏伟目标时,就会自然的想起苏格拉底这位古希腊时期的先哲以及他那以问题谈话而著称的苏格拉底启发式教学法给我们的现代启示.培养学生物理思维的创造性是当代物理教育改革的核心问题之一.本文以具体实例剖析了古希腊苏格拉底教学法在物理教学中的应用,为探讨我国基础教育中如何培养学生的创造性起到了抛砖引玉的作用.

    苏格拉底教学法基础教育创造性

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