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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    提高农村小学学生的课外阅读能力策略初探

    鲁维国
    216页
    查看更多>>摘要：随着当今社会的不断发展和科技的进步,我国教育行业也逐渐走向成熟,国家教育部对农村小学教育也愈加重视.提高农村小学学生的课外阅读能力不仅能满足我国社会可持续发展的需求,更能适应当今社会的可持续发展.因此,本文就小学学生的课外阅读现状进行分析,并提出几点可行性的建议,希望能为提高农村小学学生的课外阅读能力提供进一步的帮助.

    农村小学学生课外阅读能力策略

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    简议小学生阅读能力培养的措施及其建议

    李东
    217,167页
    查看更多>>摘要：小学生阅读能力培养主要靠教师有意识地把方法渗透在学生理解课文的过程中,使学生经过一次次的阅读实践,一点一滴地逐渐领悟方法,并且反复地练习运用,这样才能慢慢地形成阅读能力.基于此,本文阐述了小学生阅读能力培养的常用阅读方法,对加强小学生阅读能力培养的措施及其建议进行了论述分析.

    小学阅读能力培养阅读方法措施建议

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    小学作文教学巧用多媒体

    侯守杰
    218页
    查看更多>>摘要：怎样让学生在轻松愉快中,自然而然产生表达的愿望,逐步地写好习作,是我常常思考的问题.多媒体以逼真、生动的画面,动听悦耳的音乐来创造教学情境,激发学生的学习兴趣,强化学生思维,调动学生学习的积极性,确定学生的主体地位,从而改变传统的说教模式,在作文教学中起到巨大的作用,从而提高作文教学效率,优化教学过程,增强教学效果.

    多媒体技术语文课堂作文教学高效

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    让阅读成为一种习惯

    丘惠玲
    218-219页
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    初中语文作文教学环节引入层递式理念的实践尝试

    杨丹
    219-220页
    查看更多>>摘要：本文在研究中以初中语文作文教学为核心,从写作目标、写作情境、写作技巧等方面入手,探究初中语文作文教学环节引入层递式理念的实践尝试,提高教学水平和教学质量,并为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助.

    初中语文作文教学层递式理念教学环节

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    中学作文评改方式创新研究

    王庆法
    220-221页
    查看更多>>摘要：作文评改分为教师评改、家长评价、学生互评和自我评改,这四种评改分阶段进行.这种多元化的作文评改方式,充分关注了学生.发挥了学生的主体作用,使生本性原则、生命性原则、生成性原则、生动性原则、生活性原则、生长性原则得到了充分体现.教育专家商友敬说:"书是读出来的,文章是写出来的."只有积极写文章才能提升写作水平,更好地传承汉语文化.

    中学作文评改方式创新

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    初中语文作文教学现状及应对策略

    黄丽
    221-222页
    查看更多>>摘要：初中是学生学习和发展的关键时期,在这一时期,很多学科的基础都在逐渐夯实.学生们的语文水平在这一阶段的发展也十分明显,有的学生在这一阶段形成了良好的语文基础,有的学生在这一阶段却被别人落在了后面.在语文教学中,作文教学一直是一个重点难点,在目前的教学中,我们的语文作文教学还存在一些问题.作为一名合格的初中语文教师,应该努力去发现这些问题,并积极地想出解决的策略.

    初中语文作文教学现状应对策略

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    中职语文阅读教学的有效探索

    唐育红
    222-223页
    查看更多>>摘要：阅读是一项最重要的语文基本功,阅读能力是学习、吸收知识必须具备的不可缺少能力,也是提高学生语文素养、提高学生综合素质的重要途径.因此,我们应当重视提高学生的阅读能力.本文对如何做好中职语文阅读教学进行了系统的阐述.

    中职学校语文教学阅读教学

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    农村小学作文教学的几点体会

    杨雪芳
    223-224页
    查看更多>>摘要：小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生运用知识的标志,但这又是小学语文教学的难点.怎样才能在小学语文教学中提高农村孩子的写作水平呢?本人认为应从激发学生写作兴趣;有效开展习作训练;丰富学生写作语言等方面入手,不断提高学生的写作水平.

    农村作文激发兴趣有效训练积累语言

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    互联网对儿童阅读发展的现实意义分析

    杜英珠
    224-225页
    查看更多>>摘要：伴随着互联网技术的发展和进步,儿童阅读发展项目成为了社会各界关注的焦点,在实际教育工作开展过程中,要整合教育资源,充分发挥互联网教育平台的优势.本文简要分析了互联网对儿童阅读发展的现实意义,并集中阐释了互联网对儿童阅读发展的优化措施,以供参考.

    互联网儿童阅读意义措施

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