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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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收录年代

    "互联网+"理念下的小学英语教学方式探究

    黄爱华
    105页
    查看更多>>摘要：21实际是信息时代,将信息技术与教育教学联系在一起,是现代化教育工作的基本发展方向.随着"互联网+"理念的提出,多媒体设备的逐步深入,将互联网技术运用到教学课堂,能够有效转变教学方式,使教师能够冲破传统教学理念的束缚,丰富教学课堂,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率.为此,本文将以小学英语教学活动为例,分析"互联网+"理念对小学英语教学方式的影响与转变.

    互联网+小学英语教学方式新课程改革

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    反例在数学论证中的应用

    胡军
    106页
    查看更多>>摘要：反例教学是一种非常有效的教学方式.数学教师在借助反例予以论证时,应借助典型反例更能够提高教学效果.运用反例必须符合题设的条件,必须遵循简单性、直观性、直接性以及经验性等原则.教师应在实施正例论证的基础上借助反例论证,也不应以反例为主或每节课都借助反例实施教学.在数学课堂教学过程中,反例论证能够有效调节学生情绪,不仅能够有效培养学生发散思维能力与创造思维能力,而且能够使学生的思维更加缜密.

    反例数学论证学生

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    探究初中历史教学中历史故事的应用

    胡婷
    107页
    查看更多>>摘要：历史教育在初中教学中扮演着非常重要的角色,而在历史教学中,将历史故事引入其中对教学效果起到极大的促进作用,增加课堂教学的趣味性,吸引学生的学习注意力,使其能够对历史学习具有浓厚的兴趣,而教师在引入历史故事时必须要掌握方式方法,以提升教学的质量.文章重点剖析了初中历史教学中历史故事的应用,简要分析了具体教学实施策略.

    初中历史历史故事应用

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    如何提高中职学校点钞技能教学效果的探究

    李丽萍柳晓霞
    108-109页
    查看更多>>摘要：中职学校是以培养专业技能型人才为主的学校,而手工点钞技能已经成为财会、金融类工作必不可少的一项专业技术要求.为了适应社会对服务型人才的需要,广大的中职类院校都开设了点钞技能课.如何有效的提高点钞技能课的效率,让学生扎实掌握点钞技巧和保证手工点钞的正确率,成为了点钞教学中的难题.本文从个人实践出发,结合目前中职院校学生点钞方面存在的问题,从几个方面探讨如何提高点钞技能的教学效果.

    点钞兴趣情景模拟竞赛式学习分组学习

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    基于小学高年段数学开放式教学模式的探究与思考

    江满珠
    109-110页
    查看更多>>摘要：小学数学对于开发学生智力,培养学生的逻辑思维能力有着重要作用.但是在实际教学过程中,部分数学教师受传统教学观念的影响,长期沿用同一种教学模式,课堂氛围枯燥沉闷,难以激发小学生的学习兴趣.因此,数学教学必须关注小学生的心理和学习特点,采取开放式的教学模式,将学生摆在数学教学的中心位置,注重发挥学生的能动性.文章首先指出了传统教学模式存在的弊端,随后就如何完善开放式教学模式进行了探讨.

    小学数学开放式模式教学问题

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    高中数学分层教学的研究

    李卓群
    110-111页
    查看更多>>摘要：数学作为一门理论性较强的学科,使得学生在学习过程中,心理特征和生理特征都有着极大的差别,而新课程理念一直强调课堂教学中教育要面向全体学生,确保每一位学生的全面发展,因此,教师只有采取分层教学模式才能满足不同学生对数学知识的需求.本文阐释了分层教学的涵义,并高中数学分层教学的必要性和策略.

    分层教学高中数学课堂教学

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    浅论技工院校药学实训的教学改革

    李华斌吴海峰
    111页
    查看更多>>摘要：药学实训教学是药学高等教育的重要教学手段之一.药学是实践性很强的一门学科,要求学生具有较强的动手操作能力和分析、解决问题的能力.药学实训教学在其中发挥着重要作用.

    技工院校药学实训教学改革

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    基于校企合作模式下高职高专人才培养方案设计的思考

    张娜
    112页
    查看更多>>摘要：在现阶段的高职高专教育过程中,学校秉承"以服务为宗旨,就业为导向"的办学方式,通过与行业企业相依靠办学,对高职高专院校与企业发展的共同利益进行明确,探索校企合作的发展方向,促进校企之间建立长期且稳定的联系制度,进一步将不同的学校及企业之间的教育环境及教育资源进行充分利用,使人才得到多种模式的培养.鉴于此,文章重点就校企合作模式下高职高专人才培养方案进行研究分析,以供参考和借鉴.

    校企合作高职高专人才培养方案设计

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    对高三物理学习方法的思考

    张峻玮
    113,294页
    查看更多>>摘要：高三物理是理科学生们考大学必考科目之一.高中学生们在学习高三物理的过程中能够提升高中学生们的逻辑思维能力.高中学生们肩负了高考的压力,努力学习高三物理.因此,高三学生们在学习物理时要讲究方式、方法,转变学习思路,做好高三物理知识点的复习工作,加强对高三物理知识的实验,加深对物理知识的理解和认识,使得学生们能够从容的学习高三物理知识,自信的迎接高考的到来.

    高三物理学习方法思考

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    争做语文小明星激发学习内驱力——语文教学中"小明星制"实践操作细谈

    姜兆元
    114页
    查看更多>>摘要：学生只有在学习动力充足的情况下,学习的效果才会明显.在语文学习中实施积分制度,开展"争做语文小明星"活动,激发了学生内心的学习动机和兴趣,增强了学习的主动性,形成了比学赶帮超的良好竞争氛围,促进了语文良好学习习惯的养成,最大空间地发挥了学生自主的创造潜能.

    积分制语文小明星分组和谐师生关系内驱力

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