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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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收录年代

    "教学做合一"在中职数学教学中的实践分析

    陈利波
    48-49页
    查看更多>>摘要：中职教学是国家为培养技术型人才而开设的一种中专职业院校,其教学内容主要以各类职业技能、技术教学为主,但语文、数学、英语等也是中职教学中比较重要的文化课内容,其目的在于提高中职学生的文化涵养和文化水平,同时帮助促进专业学习.在中职教学中,数学教学难度较高,数学具有一定的抽象性,很多学生学习起来比较吃力,教学方式的选择和使用就显得尤为重要.文章的主要内容就是"教学做合一"在中职数学教学中的实践分析.

    中职数学教学做合一实践应用

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    初中物理实验探究几点思考

    张凤莲
    49-50页
    查看更多>>摘要：在传统的初中物理教学过程中,往往存在着物理教师只重视对于物理习题的讲解和物理理论知识的灌输.在进行初中物理探究性实验教学策略的研究过程中,通过对传统物理教学方法存在问题的研究,并结合初中生的实际特点,进行相应初中物理探究性实验教学策略的研究.

    初中物理探究性实验教学

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    自主学习理论在中职物理实验中的应用

    高杰
    50页
    查看更多>>摘要：自主学习能力的高低在某种程度直接反映出综合素质的强弱.教育理论认为在资源和时间充分的前提条件下,我们学生均可以取得良好的学习成绩.教育理念改革以及互联网技术普遍应用,为自主学习的开展在思想观念和物质技术层面提供了保障.自主学习理论为我们重新认识自己的角色,深入发掘自己的潜力提供了平台.

    中职物理实验自主学习

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    职业院校"双创"教育实现路径研究——以安溪华侨职校双创教育为例

    林曲尧陈朝宗
    51-53页
    查看更多>>摘要："双创"是我国的国家战略."双创"教育为"双创"战略提供人才保障.我国职业院校"双创"教育取得了成效也存在一些误区.职业院校双创教育的改进思路和实现路径:一是"双创"教育必须打造链条完整的"双创"基地;二是"双创"教育必须根植于本区域的产业发展之中;三是"双创"教育离不开企业的支持;四是"双创"教育必须对接好市场;五是"双创"教育必须对接好社会;六是"双创"教育必须全校全员全方位投入;七是"双创"教育必须从学生理想人格抓起.

    职业院校双创教育实现路径

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    小学数学教学中游戏化教学的应用与研究

    谢芮
    53页
    查看更多>>摘要：数学是小学教育的重要组成部分,同时也是难点部分,如何优化教育模式一直是困扰相关人员的难题.本文将从游戏化教学概述、游戏化教学应该遵守的基本原则及其实际应用三个方面对这一问题进行深入的探析,以期对促进小学数学教育提供指导和借鉴.

    小学数学教育游戏化教学应试教育

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    多元智能理论在高中英语教学中的应用

    杨珊
    54页
    查看更多>>摘要：多元智能理论是由美国心理学教授加德纳提出的,关于智力方面的新理论.该理论更加注重学生们在学习中如何发挥主体作用,旨在激发学生们的学习积极性和提升他们的学习效率.这是一种新型的教学理念,一提出便受到了教育界的高度重视.本文将对多元智能理论进行简单的概述,并指出高中英语教学中对多元智能理论的一些实际应用,从而使高中英语教学更加高效.

    多元智能理论高中英语教学

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    试论中职语文教师的"工匠精神"

    黄振强
    54-55页
    查看更多>>摘要：工匠精神既是一种职业态度,也是一种精神理念,"工匠精神"作为一种深层次文化形态和价值观念,正是我国国民教育体系建设所缺乏的精神涵养.由此,中职语文教师应适应"工匠精神"融入、渗透、引领,加强"工匠精神"的锻造,从而提高自身的职业素养,练就自身的语文功力和能力.

    中职语文教师工匠精神职业素养功力语文能力

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    浅谈高中化学生活化教学

    鲍有金
    55-56页
    查看更多>>摘要：随着基础教育改革不断深入,化学教学要与现实生活结合已成为新课程的基本理念之一.本文通过对高中化学生活化课堂教学应用现状进行分析,指出其弊端,并立足于高中化学课堂,总结自身的教学经验,探讨高中生活化课堂教学基本方法和实施途径,以期为课程改革提供论据.

    高中化学生活化课堂教学探索

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    初中物理教学教法初探

    郭永林
    56页
    查看更多>>摘要：随着基础物理教育课程的改革和创新教育的提出,在物理教学中教师应该如何充分激活课堂教学氛围呢?为此,笔者深入、认真学习了新课标的相关资料,结合当代学生实际情况,经过几年的探索与实践,得出了一套较好的教学策略,取得良好的教学效果.

    物理教育教学方法

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    物理与学前科学教育活动指导课程整合优化探讨

    余艳俐
    57页
    查看更多>>摘要：随着我国的教育水平越来越高,学前教育也随着越来越受到重视.根据要求,对于学前教育要进行科学的教育方式,教师通过引导学生参加活动,让学生主动的探索学习科学知识并培养他们对科学的热爱,让他们贴近大自然,通过发现大自然中的奥秘,从而认识科学世界.所以,对学前课程设置的关键是在于,要提高学前教育工作者的科学教育能力和学前学生的科学探索能力.物理与学前科学教育活动指导课程整合优化,要从全面优化教师教学方式,教学思维,让学生在科学活动中感受到科学力量方面出发,全面培养学生的科学思维,以促进综合素质的培养.

    物理学前教育活动指导课程整合课程优化

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