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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    浅析高中特色班教学的实践与探索

    和桂英
    41-42页
    查看更多>>摘要：当今社会经济和文化发展水平越来越高,人们在物质生活满足的情况加开始需求更高水平的精神生活.许多家长开始重视对孩子艺术方面的培养,力求帮助其提高艺术修养.因此,艺术特长生大量出现,为了给社会和家庭提供相对优质的教育资源,教育管理部门就允许一些有条件的二级完中设立高中特色班.特色班的学生基础差,习惯也极差,在学习态度上也存在很大的问题,对其教育和管理应该多加关注,提高教学效果,帮助其顺利毕业,为其走向社会岗位奠定扎实基础.

    高中特色班教学实践探索

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    新课标下小学教育资源建设的探讨

    黄婷婷
    42页
    查看更多>>摘要：在信息技术的快速发展背景下,学校开始重视教育管理与决策.在这个过程中,要做好基础教育的改革与完善工作,运用好现代化的教学手段,提升课堂教学的质量.通过加强小学教育资源建设,不仅可以满足素质教育的要求,同时也可以促进学生的学习与发展.

    新课标小学教育资源建设分析

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    互联网对教育教学的影响及应对策略探究

    孟凡雪
    43-44页
    查看更多>>摘要：文化软实力是信息化时代国家发展的核心竞争力,而教育是影响文化软实力的最关键因素.随着互联网与教育的不断融合,传统教育教学的内容和模式都迎来了新的挑战,在互联网大背景下,积极创新传统的课堂教育模式,深化教育教学改革也成为教育的一大发展机遇.抓住机遇迎接挑战是互联网时代下教育教学发展的重点和难点.在机遇与挑战并存的情况下,深入了解"互联网+教育"的内涵,客观认识互联网对教育教学产生的积极和消极影响,更好地发挥互联网这一工具对教育教学的推动作用,全面提升我国教育教学的效率和质量是新时代背景下我国教育创新的重要突破点.

    互联网+教育影响应对策略翻转课堂教育资源平衡

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    对小学语文核心素养有效培育的研究

    林会华
    44-45页
    查看更多>>摘要：培养语文核心素养是小学语文教学的教学目标,也是促进学生全面发展的基础.要想培养优秀人才,教师就要重视小学核心素养在课堂实践中的应用,科学组织课堂教学,提高学生的学习效能.

    小学语文核心素养训练

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    学生参与"课改"更显实效

    蓝明标
    45-46页
    查看更多>>摘要：现行的体育课堂教学往往以老师为主,也就是说,老师要训练什么项目,按怎样的程序练,用什么器材,老师说了算,学生不敢说"No"字,只是觉得没兴趣.这样不但不利于全面提高学生身心素质,也很难调动学生的学习热情.怎样上体育课才合学生的口味?本文根据个人的体育教学实践体会到:让学生参与课改,亲身体验改革的过程,会更适合学生的口味,更会达到甚至超过预期的训练效果.

    教学结构器材教材与方法的改革

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    浅析新高考背景下的初高中数学教育

    胡烨
    46页
    查看更多>>摘要：数学教育在课程中的重要性是任何教育者都知道的,数学是一门非常重要的学科,对于培养学生的思维有着很大的作用.在高考改革的背景下,数学这门课程的重要性愈加明显,每个阶段间的课程衔接也显得格外重要,数学也是一样,初高中数学教育究竟该如何衔接,关于这方面学者们也是仁者见仁、智者见智.本文就以初高中数学教育间的衔接为视角,探讨在新高考背景这种新的背景之下,数学教育间该如何衔接.

    数学教育新高考背景初高中数学衔接

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    高中历史教育与人文精神培养之研究

    王金权
    47页
    查看更多>>摘要：历史学科蕴含了丰富的人文思想,在历史课的教学过程中要将历史书上积极的人文情怀挖掘出来,培养学生的思想和爱国情怀,为学生赋予神圣的历史使命,这样的历史教学才具有积极的意义.

    历史教育人文情怀高中教学

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    基于生活化思维的初中政治教学模式探究

    庞宝声
    48页
    查看更多>>摘要：政治是初中阶段引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观的主要学科.初中生正处于情感发展、思想构建、意识塑造的关键时期,通过系统的政治教育对于其综合发展具有重要意义.在新课程改革的背景下,生活化思维在教学实践中逐渐渗透,基于此,初中政治教师应该结合生活化思维的基本要求对传统教学模式进行优化,为初中生提供更加符合其认知发展特点的教学内容.本文接下来就针对初中生的特点,探究生活化思维在初中政治教学模式构建中的策略.

    生活化思维初中政治教学模式构建策略

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    初中物理"生本教育"五步教学法

    徐升华
    49-50页
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    让学生的学习真正发生

    唐红亚
    50-51页
    查看更多>>摘要：以学生自主学习为中心,充分尊重和体现学生的课堂主体地位是现阶段小学数学教学的基础.本文就如何让学生的学习真正的发生,从以下三个方面谈一下个人的观点和认识,以供参考.

    学生学习主体性主动性研究

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