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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    试论打造初中数学精品课堂

    宁燕凌
    138-139页
    查看更多>>摘要：课堂教学,是数学教学的主阵地.要让学生真正学好数学,就要打造精品课堂,为此要激发学生对数学的兴趣,建立和谐的师生关系,精心做好课前准备工作,极力优化教学过程,充分利用现代信息技术.

    数学精品兴趣和谐优化教法

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    浅谈初中语文作文教学困境分析及对策研究

    彭大滨
    139页
    查看更多>>摘要：作文是初中语文教学的重要组成部分,对于培养学生语言表达能力、理解能力以及逻辑思维能力都具有很大作用.同时,作文对于学生而言也是语文学习的一个难点,因此,教师必须努力提高作文教学水平,从而有效保证初中语文教学质量.就当前初中语文教学现状而言,作文教学依然面临很大困境.基于此,教师要根据实际情况采取有效对策,从而走出作文教学困境,促进初中语文教学事业的持续进步.

    初中语文作文教学困境对策

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    如何提高高等医学院校生物化学课堂教学质量

    彭亚会高旭
    140-141页
    查看更多>>摘要：新形势需要新的教育理念,教育理念的革新归根结底都是为了激发学生学习的积极性,为了提高教学效率,在这一形势下,我们不断探索,特别是"作业形式"的布置,不断丰富手段.

    兴趣小学大语文作业

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    提高语文教学效率从培养学生兴趣出发

    牛可涛
    140页
    查看更多>>摘要：新形势需要新的教育理念,教育理念的革新归根结底都是为了激发学生学习的积极性,为了提高教学效率,在这一形势下,我们不断探索,特别是"作业形式"的布置,不断丰富手段.

    兴趣小学大语文作业

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    小学语文作业设计的误区及破解策略

    邱风华
    141-142页
    查看更多>>摘要：作业是巩固学生所学知识、形成技能、发展能力的重要载体.作业的设计显得尤为重要,然作业设计的误区凸显:一是重数量,轻质量;二是重识记,轻应用;三是重形式,轻内容;四是重书面,轻实践.据此,提出破解策略:作业的内容要体现"实";作业的设计要重视"用";作业的方式要突出"活";作业的数量要讲究"度".

    作业设计误区策略

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    浅谈如何打造初中数学趣味性教学

    曲静
    142-143页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师.在数学教学中,要想真正达到教学目的,就一定要解决学生的兴趣问题,学习的动机是直接推动学生进行学习的一种内在动力,当学生对数学这门课产生强烈的兴趣时,他们就会愿意学、主动学.

    初中数学趣味性专业知识

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    小学数学课堂师生对话的特征分析

    宋井泉
    143-144页
    查看更多>>摘要：小学数学课堂上的师生对话在提升学生独立思考能力,提高教学质量和效率上起着极其重要的推动作用.本文以讨论小学数学课堂教学现状为出发点,着重从拓展教师提问宽度和深度、营造良好的合作探究学习氛围、建立完善的开放评价机制这三方面,开展对小学数学课堂师生对话的特征研究,最后总结了在小学数学教学中开展师生对话的重要意义,以完成对小学数学课堂师生对话的特征分析.

    小学数学师生对话特征分析

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    利用网络资源提高小学生自主学习能力

    孙芳玲
    144-145页
    查看更多>>摘要：小学阶段是学生学习的初始阶段,在小学阶段着重培养学生的自主学习能力、创造能力与探索精神对学生今后的成长及其发展都有着十分重要的意义.互联网的出现为学生提供了一个具有开放性、互动性、科学性的学习平台,学生利用网络课程资源进行自主学习,优化了传统的教学方式与学习模式,充分的落实了新课程对小学教学的要求.本文将针对利用网络课程资源促进小学生自主学习方面进行详细的探讨.

    网络课程资源小学自主学习

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    高中化学生活化教学策略探析

    孙萌萌
    145-146页
    查看更多>>摘要：生活既是高中化学知识的来源,又是化学知识实践运用的重要基地,目前的高中化学是与生活相隔离的,注重传授忽视运用,注重讲授忽视学生学习,使知识的学习机械化.本文在分析生活化教学内涵的基础上,探究高中化学生活化教学运用的有效策略.

    高中化学生活化教学策略探析

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    浅谈小学数学教学中学生问题意识的培养

    孙莹
    146页
    查看更多>>摘要："问题意识"是指在一定的情境中,个体善于发现问题,并驱动其运用已有知识积极探究问题的心理状态.问题是数学的心脏,是思维的出发点.有了问题,思维才有方向;有了问题,思维才有动力;有了问题,才会有主动探究的愿望;有了问题,才会有创新和发现.因此,在数学教学中培养学生的问题意识是调动学生积极性、主动性和创造性最直接、最有效的方法.那么在数学教学中,如何培养学生的问题意识呢?接下来,笔者结合自身教学实践就小学数学教学出发谈一些经验和认识.

    小学数学问题意识培养策略

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