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谷力

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科教导刊/Journal The Guide of Science & Education
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    加强高校生物安全实验室管理的对策研究

    刘金彪
    24-25页
    查看更多>>摘要：做好高校生物安全实验室管理工作不仅是高校的基本责任,也是提高自身发展竞争力的必然选择,对促进高校健康可持续发展具有重要的价值意义.为推动高校生物安全实验室管理的实效性,促进其教学质量的提升,进而更好的研究出具有影响力科研成果,为此,笔者以《高校生物安全实验室管理现状与对策研究》为课题,从前言入手,对高校生物安全实验室管理现状进行了全方位、深层次的剖析,并在此基础上全面而深入的探究了高校生物安全实验室管理对策,给出了笔者具有建设性的个人建议.

    高校生物安全实验室管理现状对策

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    PBL与三明治教学法在职业卫生与职业医学中的对比研究

    王程强黄波庞伟毅张慧霞...
    26-27,38页
    查看更多>>摘要：目的:比较以问题为中心的学习(problem-based learning,PBL)教学法与三明治(Sandwich)教学法在职业卫生与职业医学教学中的教学效果.方法:以桂林医学院预防医学专业本科生为研究对象,随机分为PBL教学组(60例)和Sandwich教学组(60例).PBL教学组采取PBL教学法,Sandwich教学组采取Sandwich教学法,比较两组学生的教学效果.结果:Sandwich教学组的客观选择题成绩与PBL教学组相比较,差异无统计学意义(p>0.05).Sandwich教学组学生在团队协作能力、提升自身能力、支持自身教学模式及教学满意度方面显著高于PBL组,差异有统计学意义(p<0.05).结论:在职业卫生与职业医学的铅中毒章节中,Sandwich教学法比PBL教学法更有优势,能激发学生的团队协作能力,以及自身的能力.

    PBL教学法Sandwich教学法职业卫生与职业医学

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    基于流程图的民族高校计算思维培养探索

    刘晶
    28-30页
    查看更多>>摘要：随着人工智能的发展,计算思维将成为人们认识和解决问题的基本能力之一.本文结合作者教学实践分析计算思维的教育核心要素,剖析民族高校计算机基础课的教学现状与存在的问题.以流程图为载体,把计算思维核心能力的培养融入教学过程中.介绍了基于流程图的计算思维过程能力培养的教学探索,达到培养学生掌握分解和抽象等计算思维能力的目的,为后续计算机专业课程的学习打下良好基础.

    计算思维流程图人工智能思维过程

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    对金融学专业打造"金课"的思考

    曾宇平
    31-32,69页
    查看更多>>摘要：金融学专业"金课"的打造,要立足"金课"具备培养高品德、高素质、强能力、应用型人才功能,确保德才兼备人才培养目标的实现.因此,为了使打造的"金课"能真正实现其功能和目标,从课程思政、素质教育、课程教学方法、实验和实践教学环节、学科竞赛、教学团队建设六个方面,提出了行之有效的策略.

    金融学专业金课功能策略

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    三维数字化重建及打印技术对骨科临床实习教学质量及综合能力的影响

    代秀松
    33-35,40页
    查看更多>>摘要：目的探究三维数字化重建及打印技术对骨科临床实习教学质量及综合能力的影响.方法选取2018年-2019年在我院实习的116名临床医学本科学生,根据班级将学生分为常规组及研究组,对常规组学生采取常规骨科临床实习,对研究组学生在常规骨科临床实习基础上采用三维数字化重建及打印技术进行教学,比较两组学生实习前后考核结果、知识掌握程度、综合能力及教师、学生对实习方式及实习结果的满意程度.结果实习后,研究组医学生理论及操作考核成绩分别为(85.76±6.11)分及(81.31±4.52)分,均显著高于常规组(P<0.05),且研究组学生知识掌握评分为(92.16±3.58)分,综合能力评分为(34.15±1.94)分,均显著高于常规组(P<0.05),且研究组学生及带教老师对实习的满意率分别为96.55％及94.83％,也显著高于常规组(P<0.05).结论在医学生进行骨科临床实习中使用三维数字化重建及打印技术,能够有效提高教育治疗及学生综合能力,同时在提高学生及教师对实习方式及实习结果的认同程度方面具有重要意义,值得推广.

    三维数字化重建打印技术骨科临床实习教学质量综合能力

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    功能对等视阈下的新闻语篇翻译策略研究

    司景方孙美玮
    36-38页
    查看更多>>摘要：新闻语篇翻译是新闻传播过程中的重要桥梁和必要纽带,译者应准确表达新闻内容,这样才能更好地起到传播媒介的作用.而奈达翻译理论在新闻翻译中提供了必要的理论指导.本研究从功能对等的角度举例分析新闻语篇翻译的特征及翻译策略,避免发生翻译带来的争议,寻求解决方法,进而提高大众对新闻报道的语言理解,促进新闻语篇翻译的进一步发展.

    功能对等翻译理论新闻语篇翻译策略

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    高校力学文化素质教育的教学改革与实践

    宋奎罗文波邓旭辉赵荣国...
    39-40页
    查看更多>>摘要：在高校开设力学文化素质课程,使不同专业的学生通过选修,学习、了解基本的力学知识,对公民科学素质的提高具有推动作用.本文根据素质教育特点,探索和构建力学课程教学新体系.通过改变传统的教学模式和方法,力学团队老师采取轮流报告、讲授的方式开展教学活动,深入浅出的传授力学知识.同时,结合日常生活中与力学相关的现象,讲授中凸显力学知识的奇妙性和趣味性,提高学生的兴致,以达到更好的教学效果.

    高校力学文化素质教育教学改革与实践

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    新时代普通高校体育教学质量保障体系研究

    谷颖
    41-42页
    查看更多>>摘要：运用文献资料、访谈、综合分析等方法,对高校体育教学质量保障体系现状与不足进行了分析,探讨了高校体育教学质量保障的目标、内容体系架构;从教学管理与实施、教学评价、教学条件与师资等方面对高校体育教学质保体系的构建提出了建议.

    普通高校体育教学保障体系研究

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    融入思政教育的"自动控制原理"课程改革探讨

    姜冠杰李琦李伯群
    43-44页
    查看更多>>摘要：基于课程思政的教育体系要求把价值引领贯穿到专业课,充分发挥专业课教学的育人功能.本文提出了"自动控制原理"课程思政的建设方法,充分发挥人才培养的主渠道在课堂的理念,结合"自动控制原理"课程内容和特点,将思想政治教育与专业课程讲授内容、目标以及学风和理想信念进行有机融合.实践证明,教学方法的改革在提高教学效果的同时,使学生人生观、价值观和世界观得到了升华,从而达到了提高全方位育人质量的教学目的.

    课程思政自动控制原理教学改革

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    "互联网+"时代高职英语智慧课堂的构建

    孙花云
    45-46页
    查看更多>>摘要：在互联网+的时代背景之下,我国的教育行业也得到了创新.高职院校将互联网技术应用于培养技能型人才,通过构建与之相对应的智慧课堂,从而提高现阶段高职英语教学的整体水平,提高学生们的英语能力以及职业素养.本文就互联网+时代高职英语智慧课堂的构建策略进行探讨,从学科特点、教学方式、评价方式以及教师能力要求方面提出了建议.

    互联网+高职英语智慧课堂

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