首页期刊导航|科教导刊
期刊信息/Journal information
科教导刊
科教导刊

谷力

旬刊

1674-6813

kjdkzzs@yahoo.com.cn

027-87826797

430070

武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1205室

科教导刊/Journal The Guide of Science & Education
正式出版
收录年代

    游戏化学习在初中信息技术教学中的应用

    杨淑瑜
    124-126页
    查看更多>>摘要:游戏化学习是将游戏元素、规则和机制融入教学活动,从而提高学生的学习兴趣,增强学生对知识和技能的掌握,加强对学生团队精神的培养。文章以初中信息技术教学为例,分析了游戏化学习在初中信息技术教学中的应用价值,并提出了游戏化学习在初中信息技术教学中的应用路径,包括利用引导式游戏加强自主学习、通过实践性游戏提高操作技能、借助项目式游戏锻炼创造能力和根据学生特点构建奖励机制等,以期为初中信息技术教师提供有益的教学参考。

    游戏化学习初中信息技术教学路径

    浅谈地方文化在中学语文教学中的应用

    张健
    127-129页
    查看更多>>摘要:语文教学在学生成长发展过程中发挥着不可替代的作用。初中语文教学是培养学生人文素养和审美情趣的重要途径,也肩负着传承和弘扬中华优秀传统文化的时代使命。地方文化承载着一个地区的历史、传统和价值观,是独特的教育资源,将方言、地方民歌、地方戏曲,以及地方民俗、地方红色文化元素等加以合理运用,不仅能够为语文教学提供丰富的教学素材,而且能够激发学生学习兴趣,让学生真切地了解中华优秀传统文化,在增强其文化认同感的同时更好地弘扬中华民族的优良传统和爱国主义精神。

    语文教学地方文化资源学生参与度文化自信教学改革

    以学生为中心的大学生心理健康教育课程设计实践探究

    邹翔宇
    130-132页
    查看更多>>摘要:心理健康教育课程作为高校心理育人的主要渠道,在高校课程体系中有着重要地位,其理论发展与实践创新直接关联课程内容质量和实际开展效果。心理健康教育课程现有课程内容涵盖多个方面,任课教师师资力量充足,但实际授课中效益不佳。文章从教学前、中、后三阶段分别分析了当下课程开展过程中的不足与其深度影响因素,结合目前各类课程开展的创新思路,针对三方面不足给出对应的探索思路,以求为心理健康教育课程提质增效提供参考。

    心理健康教育课程改革以学生为中心

    基于人本主义的高职院校心理健康教育教学实践研究

    杨阳
    133-135页
    查看更多>>摘要:文章探讨了人本主义教育理念在高职院校心理健康教育中的应用及其教学模式的构建,阐述了人本主义教育理念的内涵与特点,分析了高职院校心理健康教育的现状并指出了存在的问题,提出了基于人本主义的高职院校心理健康教育教学模式。该研究旨在激发学生的学习兴趣和主动性,提高其心理素质和自我调节能力,促进其全面发展。

    人本主义高职院校心理辅导心理健康教育教学实践

    大思政格局下应用型本科高校就业教育体系构建

    朱盛萍
    136-138页
    查看更多>>摘要:应用型本科高校就业教育具有系统性、实践性、目的性等特点。为破解当前就业教育中存在的观念较为滞后、师资力量薄弱、内容脱离实际、形式过于简单、资源供给不足等问题,在大思政格局下,文章探索构建了应用型本科高校就业教育"一二三四"体系,并从理想信念、文化素养、道德修养、职业精神等方面充分挖掘思政元素,促进大学生树立正确的就业价值观,实现更高质量、更充分的就业。

    大思政应用型本科高校就业教育

    产教融合背景下高职护理专业多元化人才培养模式改革探索

    胡佳佳
    139-141页
    查看更多>>摘要:产教融合是促进职业教育统筹发展的重要战略方向,是推进现代化健康产业发展的战略性举措。文章以产教融合为背景,对高职院校护理专业人才培养模式的多元化改革进行探讨。首先,明确在健康产业发展的前提下,高职护理专业的人才培养目标以及在产教融合方面的需求和契合点。其次,提出"三个一体"的路径方向、开展"1+X"证书制度,实施现代学徒制的教育模式,使人才培养整体朝着"大专业、多方向"的方向发展,形成"课岗对接、课证融通"的特色课程体系,从而为高职护理专业学生提供更为广阔的学习和实践平台,同时也为向社会提供更高质量的技能型护理人才打下坚实的基础。

    护理教育高职教育人才培养模式

    数字化转型背景下高校会计人才培养模式改革探索

    廖悦
    142-144页
    查看更多>>摘要:数字化技术的飞速发展推动企业财务管理向智能化、精准化和透明化转型。如何将大数据分析、云计算和人工智能等技术有效融入会计教育体系,构建理论与实践并重、技术与应用结合的人才培养模式,是当下高校会计教育亟待解决的课题。文章通过分析当前高校会计人才培养中存在的问题,提出要立足财会行业发展趋势,明确人才目标;树立数字化教学理念,创新人才培养模式;深化数字技术应用,构建数字实训教学平台,以落实立德树人根本任务、服务社会经济发展,推动会计教育在数字化时代实现新飞跃,为社会培养更多具有核心竞争力的会计专业人才。

    数字化高校会计人才

    数智时代青年翻译人才培养方法探究

    张晓曦
    145-147页
    查看更多>>摘要:随着大数据的发展与普及,人工智能的应用逐渐渗透到教育领域,特别是在语言学习和翻译实践中。这种趋势为英语翻译人才的培养带来了新的挑战与机遇。文章探讨了数智时代现代翻译技术为翻译人才培养带来的机遇和挑战,又在此基础上总结了一系列翻译人才培养的方法和策略,希望能为广大同行提供有价值的参考。

    数智时代青年翻译人才培养方法

    基于人文关怀理念的导师制教学模式对新入职护士心理的影响

    茹利敏张玉晶李妍刘晶晶...
    148-151页
    查看更多>>摘要:目的:探讨基于人文关怀理念的导师制教学模式对新入职护士临床归属感、职业认同感、离职意愿的影响。方法:应用方便抽样法选取洛阳市某医院2021年和2022年的87名新入职护士作为研究对象,其中2021年新入职护士 40人为对照组,2022年新入职护士 47名为试验组。对照组采用传统教学模式,试验组在传统教学模式的基础上,实施基于人文关怀理念的全程导师制陪伴教学模式。结果:培训结束后,两组新入职护士的临床归属感、职业认同感、离职意愿得分比较,差异有统计学意义(P<0。05)。结论:实施基于人文关怀理念的导师制教学模式能提高新入职护士的临床归属感、职业认同感,降低其离职意愿,值得临床教学推广。

    导师制人文关怀新入职护士离职意愿

    福建地区药学专业人才市场需求与岗位能力需求调研分析

    陈云燕佘雪花
    152-154页
    查看更多>>摘要:本课题组对区域内与本专业联系紧密的药品生产企业、药品经营企业等进行调研,分析区域医药企业发展现状、发展趋势、人才需求情况,以及高职药学专业毕业生就业的情况等,并从人才培养目标定位、专业课程设置、专业教学改革、专业师资配备、实训条件配置等方面提出优化建议与对策。

    高职药学人才需求调研分析专业建设