首页期刊导航|科教导刊
期刊信息/Journal information
科教导刊
科教导刊

谷力

旬刊

1674-6813

kjdkzzs@yahoo.com.cn

027-87826797

430070

武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1205室

科教导刊/Journal The Guide of Science & Education
正式出版
收录年代

    思想政治教育视域下大学生创新创业意识提升路径

    左芯羽
    32-35页
    查看更多>>摘要：思想政治教育在培养大学生创新创业意识方面具有独特的作用，能引导学生树立正确的价值观和伦理观，培养他们的创新思维和实践能力，为其创新创业之路提供支持和指导;能推动创新创业教育的发展，为社会培养更多具有实践能力的创新创业人才。文章首先对思想政治教育和大学生创新创业意识概念进行界定，其次对目前大学生的创新创业意识进行针对性分析，最后通过理论联系实际、鼓励大学生的创业观念与意识、培养创新思维和完善服务体系作为提升路径进行阐述，以有效提升大学生的创新创业意识。

    思想政治教育大学生创新创业意识

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    广西边境地区职业教育发展研究

    周馨陆胤
    36-38页
    查看更多>>摘要：职业教育肩负着培养高素质劳动者和高水平技能人才的重要任务，对经济发展具有推动作用。发展边境地区职业教育是提高边境地区人力资源水平和经济发展内生动力的重要举措，也是促进边境地区更好地实现长治久安的重要举措。当前，广西边境地区职业教育发展相对内地城市而言比较落后，文章基于对广西边境地区职业教育发展现状和困境的分析，尝试提出推进广西边境地区职业教育发展的建议。

    边境地区职业教育广西

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅论学业预警在高校的实施——以广西教育学院为例

    林敏华邓梦芸
    39-41页
    查看更多>>摘要：学业预警是减少学生出现学业危机、毕业危机的重要手段，其效果主要源于学生本身行动的改变。文章首先分析了学业预警中学生的特点，再从归因理论提出要重视内部原因如学生自我学习、自我管理能力的提升，和重视外部原因如学生身处的学习氛围和学习环境的改善，以取得较好的学业预警效果。

    学业预警归因理论内部原因外部原因

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    土木工程研究生"四位一体化"创新能力培养模式探析

    黄献文姜朋明师文豪
    42-44页
    查看更多>>摘要：研究生创新能力的培养对我国创新型高层次人才培养具有重要意义。为培养土木工程研究生的创新能力，高校应重视学生创新意识的激发与独立思考能力的培育，对此，文章提出了"学—思—践—悟"一体化培养体系，围绕"基础知识、工程实践、假设创新、总结提炼"的基本培养框架，以"丰富学生综合理论知识、学习工程实践经验、激发工程创新活力、理解工程现象本质"为目标，配合专业教师的积极引导，最终实现培养土木工程研究生创新能力的目标。

    土木工程研究生教育创新能力四位一体化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    以技能大赛为导向的中职护理实训教学改革研究与实践

    席云芸吴征远
    45-47页
    查看更多>>摘要：目的:探究在中职护理实训教学过程中，以技能大赛为主导进行教学改革所产生的效果。方法:将在桂林市卫生学校接受护理实训教学的44例学生纳入本次临床实验，并按照电脑随机抽签的方式，将每22例分别纳入观察组和参照组，对比教学效果。结果:观察组学生的理论成绩要显著高于参照组，p＜0。05;相比较于参照组，观察组学生的实践技能成绩总分更高，p＜0。05;结论:对于中职护理实训教学的学生进行以技能大赛为导向的教学改革，具有显著的应用价值。

    技能大赛中职护理实训教学改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高职院校体育课程走班制教学的困境与对策

    王鑫
    48-50页
    查看更多>>摘要：随着高职体育课程教学改革的深入，体育教学需要注重学生的个性化学习需求。作为新时代教学组织形式变革的典型代表，体育课程走班制教学优势明显，但其教学现状并不理想，面临基础资源、师资力量、项目种类、教学评价、教学科研等多重困境。由此，文章提出高职院校应增加基础设施投入、完善硬件资源条件，鼓励教师研修、提升专业素质和能力，加强课程资源建设、拓展项目种类、建立走班制教学评价标准、完善教学评价体系、重视教学科研工作、促进走班制教学实施落地，以促进高职院校体育课程走班制教学的科学开展和高效实施。

    高职院校体育教学走班制教学现状

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "智慧水利"背景下工程水文学教学改革研究与实践

    李赫陶洁胡虎
    51-53页
    查看更多>>摘要：随着我国水利和水电产业的持续壮大，以及大数据、人工智能等新兴信息技术与传统产业的迅速整合，"智慧水利"已逐渐成为水利领域未来发展的不二选择。"工程水文学"的课程内容、教学方式也应顺应潮流进行改革和提升。文章针对目前课程教学中存在的问题，从课程培养体系、教师团队协同培养模式、创新实践平台三个方面进行创新性探索，以学生和授课教师为双主体，推进智慧化教学改革，形成多学科交叉的课程培养体系，推行教师团队协同培养模式，构建多学科交叉融合的创新实践平台。

    智慧水利工程水文学教学改革课程体系教师团队

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    电子设计竞赛水平提升思考

    吴志超张祥莉
    54-56页
    查看更多>>摘要：作为旨在培养大学生创新精神和实践动手能力的全国大学生电子设计竞赛，正在成为高校工科专业推进教育教学工作、改革课程教学、推进课程思政的有力抓手以及大学生成长成才的有效途径。文章探讨了高校组织大学生参加电子设计竞赛并获得佳绩的三个重要因素，认为建立旨在培育大学生创新精神和实践动手能力的培养体系是基础，构建合理有效的大学生科研组织体系和教赛融合是保障，强化赛事组织工作并在参赛中选择最优解决方案和团队密切协作是关键。

    电子设计竞赛研创组织体系创新能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    乡村定向全科师范生科学素养提升策略

    李华
    57-60页
    查看更多>>摘要：乡村小学科学教育目前存在诸如专职科学教师占比小、师资专业化水平低、课程开设不达标等问题。"强教必先强师"，为了更好地改善乡村小学科学教育现状，需要培养一批专业化水平高、"下得去、留得住"的乡村小学科学教师。文章通过分析认为乡村定向全科师范生可以作为小学科学教师的补充来源，并提出了提升师范生科学素养的策略，如设置科学课程体系、改变传统教学模式、发挥课程育人功能、融合"高校—小学"课程内容、注重实验教学、提升科学综合实践能力等，以期乡村定向全科师范生职后能承担起乡村小学科学教育的重任，助力乡村振兴。

    乡村定向全科师范生科学素养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    线性代数中矩阵特征值与特征向量教学探讨

    常静雅王奕杰
    61-63页
    查看更多>>摘要：线性代数教学的难点在于将抽象概念与几何意义相结合，逐步培养学生形象化的认知过程。文章运用数形结合的数学思想，从二维空间中的线性变换引出特征值与特征向量的几何意义;并针对大规模问题中特征多项式求解困难的情况，介绍了特征值与特征向量的数值解法以及讨论特殊矩阵对实特征值与特征向量的存在性的影响，旨在帮助学生深入理解线性代数的基本概念，提高其解决实际问题的能力。

    矩阵特征值矩阵特征向量几何意义求解方式存在性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据